“绿色奥运”，拒绝兴奋剂。乙基雌烯醇是一种参赛运动员禁用的兴奋剂，其分子式为C20H32O。下列关于乙基雌烯醇的说法正确的是       

A．该物质属于氧化物	B．乙基雌烯醇里含有20个碳原子
C．一个分子中含有16个H2单质	D．它由三种元素组成

图为a、b两种物质的溶解度曲线。下列有关说法正确的是    

A．60℃时，a和b的溶解度相等	B．32℃时， a的溶解度为30
C．a的溶解度比b大	D．85℃时，a饱和溶液溶质的质量分数为85％

化学知识在生活中到处可见。
（1）合理搭配饮食是我们的健康理念。比如早餐搭配：牛奶、面包、黄油、水果等，其中含有的营养素有油脂、糖类、蛋白质、维生素、无机盐和    。
（2）下图所示常见用品中，属于有机合成材料的是     （填字母）。根据图A推断金属具有的性质是__________________。

（3）当人体内缺钙时，可能患有的疾病是          。
A．食欲不振    B．骨质疏松    C．夜盲症   D．贫血病
（4）煤、        和 天然气常称为化石燃料。
（5）下列日常生活中的做法，符合“低碳生活”理念的是________。
A．节约使用纸张    B．分类回收处理垃圾
C．减少使用塑料袋           D．减少使用一次性纸杯

水是重要的自然资源。
（1）下图所示的3个实验，A中水发生了______(填“物理”或“化学”)变化；B中试管2内得到的气体为________；C中净化水的方法是______和吸附。

A．水的沸腾             B．水的电解         C．水的净化
（2）北京市为严重缺水城市，下列做法中，可能会造成水污染的是                。
A．生活污水经集中处理后排放          B．禁止用含磷洗涤剂
C．在水库周边兴建造纸厂              D．实施对农药和化肥使用监控
（3）“84消毒液”可用于灾区防疫。制备其主要成分次氯酸钠（NaClO）的化学方程式为；2NaOH + Cl2="=" NaClO +NaCl+X，则X的化学式为         ；

形象的微观示意图有助于我们认识化学物质和理解化学反应。
（1）若用表示氧原子，用表示氢原子。
则表示      ，表示        ， 表示      。（填化学符号）
（2）在点燃条件下，A和B反应生成C和D。反应前后分子种类变化的微观示意图如下
所示。

请回答以下问题：
①1个B分子中含有_____个原子。
②A中氮元素和氢元素的质量比为_____。
③4种物质中，属于化合物的是_____（填图中字母）。
④在该反应中，生成C和D的质量比为_____（计算结果用最简整数比表示）

下列数据是硝酸钾固体在不同温度时的溶解度。

温度/℃	0	20	40	60	80
溶解度/g	13.3	31.6	63.9	110	169

（1）硝酸钾溶液中的溶剂是          。
（2）20℃时，向100 g水中加入31.6 g硝酸钾，充分溶解后得到     （填“饱和”或“不饱和”）溶液。
（3）20℃时，向100 g水中加入40 g硝酸钾，若使硝酸钾完全溶解，可采用的方法是      。
（4）如图，小烧杯中盛放的是（2）中所得的硝酸钾溶液。若将少量的下列物质分别小心地加入到大烧杯的水中，不断搅拌，一定能够使小烧杯中有固体析出的是      （填字母）

A．冰     B．浓硫酸   C．硝酸铵    D．干冰   E．氢氧化钠   F．氧化钙 
（5）向一定量饱和的石灰水中加入少量的生石灰恢复到原温度，产生的现象是       ；其中改变的量是      。（提示：CaO+H2O→Ca(OH)2 ）
A．溶质的质量    B．溶剂的质量   C．溶液的质量    D．溶质的质量分数

①～⑤为初中化学一些常见物质的相互转化关系（反应条件已略去），其中C的固体俗称“干冰”，L分子中各原子个数比为1﹕2﹕2，⑤为置换反应。
① A＋B→C ② D→B＋E  ③ C＋L→F＋D ④ M＋K→C＋G ⑤ G＋H→E＋N
⑴B、C、F、L的化学式分别为      、       、       、       。
⑵写出符合反应④的一个化学方程式       。
⑶写出符合反应⑤的一个化学方程式       。

甲、乙同学分别进行如下探究活动，请你参与他们的探究过程。
⑴甲同学：检验一种气体并探究该气体的性质。
探究活动一：

实验内容	实验一：观察一瓶气体并闻气味	实验二：将燃着的木条伸入盛有该气体的集气瓶内	实验三：向盛有该气体的集气瓶内加入少量澄清石灰水，振荡
实验现象	瓶口向上放置，无色无味	燃着的木条熄灭	澄清的石灰水变浑浊
结论	该气体是______________(填化学式)。 该气体能与石灰水反应。 该反应的化学方程式为________________________________。

   探究活动二：
该同学另取一瓶该气体，进行如图所示的实验：

将集气瓶倒扣在水槽中，可能观察到的现象是_____________。用玻璃片盖住集气瓶将其从水槽中取出，如何证明该气体与水发生了化学变化？填写下表。

实验步骤	实验现象	实验结论
	一支试管内液体变红，一支试管内液体为紫色	结论：该气体与水发生了化学变化

⑵乙同学：探究铁生锈的条件，他将干净的铁钉分别同时放入A、B、C三支试管中进行研究。请你帮助该同学完成下列实验设计的部分内容。

编号	操作方法	实验目的
A		探究铁在干燥空气中的生锈情况
B	向试管中注入蒸馏水浸没铁钉，并用植物油液封
C		探究铁在有空气和水时的生锈情况

   一周后，编号为____________的试管中的铁钉最易生锈。

汽车尾气系统中使用催化转化器，可降低CO、NO等有毒气体的排放，其反应化学方程式为：2CO+2NO2CO2+N2，当有5.6gCO被转化时，计算同时被转化的NO的质量。

过氧化氢溶液会自然分解，使溶质质量分数减小。为测定一瓶100 g 30%的过氧化氢溶液久置后的溶质质量分数。取该溶液27.2 g，加入适量二氧化锰，生成气体的质量与反应时间的关系如图所示。试计算

⑴久置后，该溶液中溶质的质量分数。
⑵该瓶溶液中，已经分解的过氧化氢质量（最后结果保留一位小数）