利用下图所示装置，能完成实验室制取气体的是

A．用①③制取氧气	B．用②③制取二氧化碳
C．用②④制取氧气	D．用①⑤制取二氧化碳

将下列固体分别放入水中，溶液温度明显降低的是

A．硝酸铵

B．生石灰

C．烧碱

D．食盐

下列关于钠原子和钠离子的说法正确的是

A．Na比Na+稳定	B．Na得到一个电子变成Na+
C．Na和Na+化学性质相同	D．Na和Na+都属于钠元素

下图所示的四个图象，能正确表示对应变化关系的是

A．①水的电解	B．②木炭在密闭的容器内燃烧
C．③加热一定量的高锰酸钾制氧气
D．④20℃时，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体

（5分）水是一种重要的资源。
（1）下图所示的3个实验，A中水发生了       （填“物理”或“化学”）变化；B中试管2内得到的气体为       ；C中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是      。

A．水的沸腾	B．水的电解	C．水的净化

（2）矿泉水、蒸馏水有多种作用，例如：镁与碘的化合反应十分缓慢，若滴加少量水，则反应立即剧烈进行，反应速度大大提高，此时水的作用是　　　　。
（3）节约用水是每个公民的义务，下列用水方式应该提倡的是          （填字母序号）。
A．用漱口杯接水刷牙            　B．不间断地边流水边洗衣
C．用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所　D．用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林

（6分）中国2010上海世博会的主题是“城市，让生活更美好”。
（1）主题馆“生态绿墙”建设集中体现了“节能减排”的理念。“生态绿墙”能吸收　　　（填写化学式）气体，进行光合作用，放出氧气，实现自然界中碳氧转化。
（2）世博会上所使用的饭盒、胸卡、证件等都用可完全降解的“玉米塑料”制成，制作的第一步是将玉米发酵制得乳酸(C3H6O3)。乳酸由_______种元素组成，其中碳元素的质量分数为_________。
（3）世博园区内有许多饮水台，可直接取水饮用。其中的饮用水处理步骤如下图所示。

①中活性炭的作用是      ，③中紫外灯管照射的作用是      。
（4）世博会上有千辆新能源汽车投入运行，其中部分公交车采用二甲醚(C2H6O)作燃料。二甲醚完全燃烧生成二氧化碳和水，写出该反应的化学方程式 　　　　　。

(5分)右图是硝酸钾溶解度曲线。

（1）硝酸钾溶液中的溶剂是        。
（2）从右图溶解度曲线可以得到的信息是______（写一条即可）。
（3）欲将一瓶接近饱和的硝酸钾溶液变成饱和溶液,可采取的
方法是        (写出一种即可)。
（4）小明在20℃时进行了如下实验，得到相应的溶液①~⑤，下列说法正确的是       。

A．④中溶质的质量分数最大	B．②⑤中溶质的质量分数相等
C．①③④中没有固体存在	D．②④⑤的溶液为饱和溶液

（7分）在实验课上，老师要同学们配制15％的氯化钠溶液50 g。
（1）计算：配制15％的氯化钠溶液50 g，需氯化钠的质量为     g，水的体积为
mL。
（2）甲同学按下图所示步骤依次操作。

其错误的操作步骤有    和     （填字母序号）；B中仪器名称为    ；
E中玻璃棒的作用是     。
（3）乙同学在将称量好的氯化钠倒入烧杯中时，不小心有一部分氯化钠固体撒出，则其所配溶液溶质质量分数与15%相比           （答“偏低”、“偏高”、或“相等”）

（6分）下图所示是气体制取与性质验证的组合实验。打开A中分液漏斗活塞后，A、B、C、D、E中均可观察到明显现象。

（1）A中发生反应的化学方程式为        。
（2）B中的现象是         ，发生反应的化学方程式为      。
（3）E中的现象是         ，发生反应的化学方程式为       。
（4）用F装置收集气体的依据是        。

（6分）
亚硝酸钠（NaNO2）是一种外观极像食盐，且具有与食盐一样咸味的有毒物质，因此，这种工业盐常被冒充食盐掺假或被误作食盐使用，导致多起中毒事故发生。某校化学实验室有一瓶标签破损的试剂瓶，盛放的药品可能是氯化钠固体，也可能是亚硝酸钠固体，该校化学小组同学通过实验手段确定该瓶盛放的药品的成分。
其主要探究过程如下：
【提出假设】该药品的成分是NaCl。
【查阅资料】

	亚硝酸钠	氯化钠
溶解性	15℃时溶解度为81.5g	15℃时溶解度为35.8g
熔点	271℃	801℃
沸点	320℃时发生分解有氧气等气体产生	1413℃

【实验过程】化学小组同学根据自己的假设，设计实验验证。请你帮助他们完成实验报告。
（1）小华同学设计的实验如下：

实验装置	实验主要过程
	①检查装置气密性。操作如下：先将导管伸入液面下，用手紧握试管，观察到       ，松开手后，导管口有液面上升。 ②加入药品，加热，导管口有大量气泡生成。 ③收集气体。 ④停止加热。熄灭酒精灯前，应        ，目的是    。

（2）小明同学根据小华的实验判断该药品的成分是       。他又结合两物质的溶解性知识，设计了另一种实验方案，得到了同样的结论。其实验方案是      。