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(化学方程式2分,其余毎空1分,共4分)某同学用一个质地较软的矿泉水瓶收集一瓶CO2气体,迅速往其中注入A物质的浓溶液,立即用橡皮塞塞紧瓶口,摇动矿泉水瓶,矿泉水瓶很快变瘪,则A是          ;再用注射器向瓶内注入B溶液,变瘪的矿泉水瓶立即又鼓起来,则B是     。请写出使矿泉水瓶鼓起来的化学方程式:                

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(毎空1分,共4分)下图是a、b、c三种物质的溶解度曲线。

(1)在      ℃时,a、c两种物质的溶解度相等。
(2)在t2℃时,向三只烧杯中各装入50g水,分别充分溶解三种物质a、b、c,其中溶解最多的物质是      
(3)将t2℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度降低到t1℃时,三种溶液的溶质质量分数由大到小的关系是      (填序号)。
(4)从图中我还能得到的信息有          (写一条)。

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(毎空1分,共4分)今年“中国水周”的宣传主题为“落实科学发展观,节约保护水资源”。请依据以下内容,说出你对相关问题的认识。下图是自来水厂净水过程示意图。请根据图示回答下列问题:

(1)自来水厂生产自来水时,使用的净水方法有___________________
A.沉淀B.过滤C.煮沸D.蒸馏 E.吸附
(2)取水后加入絮凝剂(明矾)的作用是________________________________________;
(3)自来水厂常用二氧化氯进行投药消毒,二氧化氯的化学式为          
(4)节约用水人人有责,请举出一种节水的措施:____________________________

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(6分)实验室常用下列A、B装置来制取气体:

A                  B                             C
(1)写出有标号仪器的名称:a           
(2)实验室用B装置制氧气的化学方程式是                         。反应结束后冷却,往试管中加入足量的水,搅拌、过滤,得到黑色粉末。该黑色粉末与过氧化氢接触有大量气泡产生,反应的化学方程式是                        
(3)化学兴趣小组用装置A制取一瓶二氧化碳。设计并进行有关CO2性质的探究实验过程如图C ,请回答:该实验的目的是                        

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(6分)课堂上老师完成了碳酸钠溶液和澄清石灰水反应的演示实验后,对浑浊液体过滤得到澄清滤液;接着师生对话如下表:
人 员
对  话
老 师
问:滤液里可能含有哪些溶质呢?
甲同学
答:可能是NaOH、Na2C03
乙同学
答:可能是NaOH、Na2C03、Ca(OH)2
丙同学
答:可能是NaOH
丁同学
答:可能是          
(1)假设你是丁同学,请你也提出一个与甲、乙、丙同学不同的猜想,把猜想写在上面表格中。并对你自己的猜想设计一个简单的实验加以证明。
实验步骤
实验现象
实验结论
取样于试管中,               
                       
自己的猜想成立
(2)你认为甲、乙、丙同学的猜想都合理吗?如有不合理的请说明理由。
                                                                     
(3)甲同学针对自己的猜想进行了如下实验:
实验步骤
实验现象
实验结论
取样于试管中,滴入足量稀盐酸
没有气体产生
甲的猜想不成立
你认为甲同学得出此实验结论的理由是                                

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NaOH和Ca(OH)2的固体混合物11.4g与118.6g Na2CO3溶液恰好完全反应,过滤后得到干燥的固体10g。求:
(1)Na2CO3溶液中溶质的质量。
(2)过滤后所得溶液的溶质质量分数。

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地震等自然灾害发生时,常常有如下现象发生,其中属于化学变化的是
A.森林失火B.房屋倒塌C.冰雪融化D.树枝折断

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地震后饮用水等生活设施会遭到严重破坏。下列不能用于净化饮用水的物质是
A.漂白粉B.明矾C.硫酸铜D.二氧化氯

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以下的“水”属于纯净物的是
A.雨水B.消毒水C.泪水D.蒸馏水

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下列各图标中,哪个表示的是“禁止烟火”

A                 B                 C                  D

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同步练习册答案