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某工厂的废水只含硫酸镁和少量硫酸,课外活动小组以此作为课题,探讨如何从中回收纯净的硫酸镁固体。他们设计了两种不同的方案:
1、方案一:选用镁粉为试剂
(1)往废水中逐次加入镁粉,当观察到____________________时,说明加入镁粉的量已经足够。此过程发生反应的化学方程式是__________________________。
(2)接下来的操作方法依次是__________和_______________。
2、方案二:选用氢氧化钠溶液为试剂
(1)向废水中逐滴加入氢氧化钠溶液,当__________________时,停止滴入氢氧化钠溶液。此过程发生的化学方程式是__________________________________。
(2)为了得到纯净的硫酸镁溶液,接着应进行的实验操作是_______________。
(3)……得到硫酸镁固体。
3、比较两个方案,假设实验中都没有损耗,那么,最后得到的硫酸镁固体的质量是否相同?___________________,原因是___________________________________。
4、请你设计新的方案(使用的试剂与镁和氢氧化钠属于不同的类别):你选用的试剂是____________;该试剂发生反应的化学方程式是_______________________。
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在工业上,精炼铜、镀铜以及制造各种铜的化合物时,都要用到硫酸铜。某工厂用硫化铜(CuS)制硫酸铜,提出了以下两个方案。
方案①:CuS在硫杆菌(催化剂)的作用下跟空气中的O2发生化合反应生成CuSO4。
方案②:2CuS+3O2 2CuO+2SO2,CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
(1)请写出方案①反应的化学方程式________________________________;
(2)从环保的角度考虑,两个方案中选__________更合理,理由是____________。
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将N2、CO、HCl三种气体的混合物依次通过NaOH溶液、浓硫酸、灼热的CuO,假定每次处理均完全反应(或吸收),到最后排出的气体为( )
A. HCl、CO B. N2、CO2 C. N2、CO、水蒸气 D. N2、水蒸气
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汽车、电动车一般使用铅酸蓄电池。某铅酸蓄电池所用酸溶液是质量分数为28%的稀硫酸,若用1L溶质质量分数为98%的浓硫酸(密度为1.84g·cm-3)配制该稀硫酸,需要蒸馏水(密度为1g·cm-3)的体积为__________L,配得的稀硫酸的质量为______________kg(计算结果保留一位小数)。
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甲醇(CH3OH)是一种有毒、有酒精气味的液体。甲醇在氧气中不完全燃烧可发生如下反应:8CH3OH+nO2mCO2+2CO+16H2O。若反应生成3.6g水,请计算:
(1)m=______________;
(2)参加反应的氧气的质量为_____________。
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在一次化学课外活动中,某同学想除去氯化钠固体中混有的氯化铁。化学老师为他提供了以下溶液:氢氧化钾溶液、氢氧化钠溶液、硫酸钠溶液。该同学现取氯化钠和氯化铁的混合物28.7g,全部溶解在72g水中,再加入30g所选溶液,恰好完全反应后,生成沉淀10.7g。试回答:(1)该同学所选择的溶液是_____________________;(2)发生反应的化学方程式为__________________________________________;(3)最终所得溶液的溶质质量分数为________。
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在实验室有一瓶失去标签的试剂,某同学为探究其成分,进行了如下实验分析:取2.16g该物质,使其充分燃烧,测知只生成2.16g水和5.28g二氧化碳。请你通过计算填空:
(1)该物质中含氢元素___________g,含碳元素__________g;
(2)该物质中_______(“含”或“不含”)氧元素;若含有氧元素,其质量为_________g。
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有一包白色粉末可能由Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、CuSO4中的一种或几种组成。小刚为了测定该白色粉末的组成,设计了如下实验。
请根据上图实验现象帮助小刚判断:
(1)白色沉淀A是__________,白色粉末中一定不含____________,肯定含_________。
(2)写出B→C的化学方程式_______________________________________________。
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