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如果A、B两圆分别表示化合反应和氧化反应请你根据两圆的关系回答问题:
(1)C表示的意义是 。
(2)石蜡+氧气二氧化碳+水 属于 (填A、B或C)
氯化氢+氨气氯化铵 属于 (填A、B或C)
铜+氧气氧化铜 属于 (填A、B或C)
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探究空气成分时在实验室中我们常用燃烧红磷(或白磷)的方法来“测定空气中氧气含量”(如右图所示),其作用用化学反应文字表达式表示为 。
实验测得氧气的含量小于21%,小明检查后发现气密性良好,经过分析我认为可能的原因是 ,若改用其它代用可燃物来代替红磷,在选择可燃物时,我认为必须考虑的因素
是: (至少答两点)。
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某同学探究了空气中氧气含量的测定实验之后,又设计了如甲装置所示的实验,红磷和木炭均为足量,在空气中燃烧,待燃烧完毕,冷却到室温,打开C、D两处的止水夹。
试回答:(1)冷却后,打开C、D两处止水夹,他将看到哪些现象?
,
产生这些现象的原因是
。
(2)仍用甲装置,如使液体也能流入B集气瓶中,用来测定空气中O2的含量,实验方案应怎样改进?
(3)如果将甲装置改装成乙装置,反应完毕冷却到室温,打开止水夹,观察的现象是
原因是 。
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装有澄清石灰水的试剂瓶,瓶壁上常附有难溶的白色固体物质,它是石灰水和空气中的____________反应所致;炒过的瓜子香而脆,在空气中放置一段时间会变软,使人口感变差,是因为吸收了空气中的 ;日常生活中证明空气中有此物质的另一现象或实验方法是 。
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我们已经知道了空气的主要成分是氮气和氧气,右下图为测定空气中氧气含量的实验装置图。
(1)实验时,燃烧匙里为什么要盛过量的红磷?
该实验中能否用蜡烛代替红磷进行空气中氧气含量的测定实验,理由是 。如果要用蜡烛来代替红磷,
我认为应该在水槽中预先放足量的
镁既可在氧气中燃烧,又可在氮气中燃烧,能否用镁来代替红磷?为什么?
(2)该实验中,如果红磷作燃料,水槽中的水足量,请问水会充满整个集气瓶吗?为什么?
由此,你能得出什么结论?
(3)此实验中,测定空气中氧气(O2)含量的原理是:
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小明和小红对市场上销售的一种分袋包装的蛋糕发生了兴趣,因为蛋糕包装在充满气体的小塑料袋内,袋内的气体充得鼓鼓的,看上去好像一个小“枕头”。他们认为这种充气包装技术,主要是为了使食品能够较长时间的保鲜、保质。那么,这是什么气体呢?小红猜想是氮气,小明猜想是二氧化碳。
⑴请你帮助他们设计一个简单的实验方案,来判断小明的猜想是否正确,简要写出实验步骤: 。
⑵小明的猜想如果正确,现象应是 。
⑶你认为食品充气包装,对所充气体的要求是① ;② ;③ 。
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我能用化学方法设计一组对比实验,并填写实验报告。
实验目的:验证氧气的密度大于空气。
实验原理:利用氧气的性质,通过对比实验验证氧气的密度大于空气。
实验器材:已集满氧气盖上玻璃片的集气瓶2个、木条一根、火柴、酒精灯
实验报告:
实验步骤(可图示) | 实验现象 | 结 论 |
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