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右图所示是实验室常用的气体发生装置。

(1)仪器a的名称是____________________;

(2)用此装置制取氧气时,a中盛放的液体是_____________;用此装置制 取二氧化碳时,a中盛放的液体是______________;

(3)使用此装置制取气体前应检查装置的气密性,请写出一种检查此装置气

密性的操作方法:______________________________________________________________________

___________________________________________________________________________。

 


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右图(I)是电解水的简易装置,量筒甲中收集到A气体、量筒乙收集到

B气体;图( II)是电解水生成气体体积与时间的关系图。试回答下列问题:

 (1)电解水反应的文字表达式是:

___________________________________;

 (2)图中a处连接的是电源的_______极。该实验前通常会在水中加入少量稀硫酸或氢氧化钠溶液,目的是_____________________________;

(3)检验气体B的方法是________________________________________________________________; (4)13min时,甲、乙两个量筒内收集到的气体体积比约为____________________。

 


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(1)将下列名词的代号填在相应空格内。

        A.分解      B.吸附      C.过滤

    ①将食盐与泥沙分离的方法           ____________;

②化肥碳酸氢铵在炎热夏季的“消失” ____________;

③活性炭放入红墨水中,红色褪去    _____________;

(2)小凯同学在复习化学基本橛念时归纳出了大多数概念常存在如下三种关系:

 


     并列关系            包含关系                 相交关系

分析上述图示后,请你结合所学知识,判断如下三组中的概念A、B分别属于何种关系?

(在空格中填写“并列关系”、“包含关系”、“相交关系”)

组别

概念A

概念B

所属关系

氧化反应

化合反应

____________________________

含氧化合物

氧化物

____________________________

硬水

软水

____________________________

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选用“>”、“<”或“=”填空。

(1)空气中气体的体积分数:氧气_________氮气;

(2)1个原子的质量:氢原子_________钾原子;

(3)分子间空隙大小:0℃时的水_________0℃时的冰;

(4)含碳元素质量分数:一氧化碳_____________二氧化碳。

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在①碳酸钠、②铁粉、③干冰、④河水   四种物质中:

  (1)能用于人工降雨的是(填序号)_____________;

  (2)含有水分子的是(填序号)____________;

  (3)含元素种类最多的化合物是(填化学式)____________;

  (4)能与氧气直接发生化合反应的金属单质是(填化学式)__________;

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(1)按要求写出化学用语:

2个硫酸根离子________________;氮元素_____________。

(2)化学用语中数字可以表示①微粒的数目、②每个离子所带电荷的数目、③每个分子中某原子的数目、④某元素的化合价。指出下列化学用语中“2”的含义是(填序号):

Fe2+___________________;SO2________________。

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为测定空气中氧气的含量,某兴趣小组的同学选用了45mL的18x180mm的试管作反应容器(如右图)和量 程体积足够大的针筒注射器,将白磷放人试管后,橡 皮塞塞紧试管,并夹紧弹簧夹(整套装置的气密性良 好)。用酒精灯加热白磷,燃烧结束后,等到试管冷却

  后松开弹簧荚,观察现象。实验中,可以观察到活塞 从原来的l0mL刻度处慢慢向左移动到约

A.  ImL刻度   B.5mL刻度    C.9mL刻度   D.8mL刻度

 


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下列关于物质组成的叙述正确的是

    A.纯净物中只含有一种元素                 B.混合物中不可能只含有一种元素

    C.不同的物质可以含有相同的元素           D.相同的物质可以含有不同的元素

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在一定环境中,常温常压下的水可以瞬间结成冰,俗称“热冰”。下列说法正确的是

    A.“热冰”是纯净物                      B.水变成“热冰”,分子间的间隙变小

    C.“热冰”与水的化学性质不同            D水结成“热冰”,是化学变化

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为研究铁丝的粗细对铁在氧气中燃烧的影响,下列实验能达到目的的是

    A.在同一瓶氧气中,先后进行不同粗、细铁丝的燃烧实验

    B.在两瓶不同浓度的氧气中,分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验

    C.在两瓶相同浓度的氧气中,分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验

    D.在两瓶不同浓度的氧气中,分别同时进行相同铁丝的燃烧实验

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同步练习册答案