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长期饮用硬水可能会引起体内结石,区分硬水和软水的方法是(       )

A、看颜色    B、闻气味    C、加食盐水    D、加肥皂水

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下列节水措施中不恰当的是(      )

A推广使用节水龙头           B、少喝水、不洗澡

    C、用洗过菜的水浇花         D、工厂的废水处理后循环使用

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下列物质中含有氧分子的是(      )

A、水            B、河水          C、二氧化锰     D、氯酸钾

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决定元素种类的是原子的(       )

A、中子数         B、最外层电子数

C、电子数         D、质子数

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下列是我们日常生活中接触到的物质,其中属于纯净物是(       )

A、空气          B、可乐饮料       C、蒸馏水      D、澄清石灰水

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空气中体积分数约占21%的气体是(        )

 A、氮气          B、氧气          C、二氧化碳      D、稀有气体

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 日常生活中发生的下列变化属于化学变化的是(        )

A.蜡烛燃烧       B.纸张粉碎       C.冰雪融化    D.酒精挥发

  

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科目: 来源: 题型:阅读理解

(1)(文字表达式2分,共16分)实验室制取气体是初中非常重要的一组实验,结合下列实验装置图回答有关问题:

①(9分)仪器a的名称是       。小强想用氯酸钾与二氧化锰加热制氧气,应选用的气体发生装置是        (填字母),发生反应的文字表达式是                                 。小红想用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气,应选择的气体发生装置是_________(填装置序号),在加试剂之前的操作是___________________________;发生反应的文字表达式是                        。请你比较小红与小强的方法,其中小红选择的方法的优点有____________________________________(答一条)。  

②(7分)小刘同学善于动脑筋,在复习 “铁在氧气里燃烧”实验后,他进行了一系列思考和探究:实验时在集气瓶里加少量水,其目的是______________________________________,发生反应的文字表达式是                                      。该反应属于       反应(填反应类型”);在复习“硫粉在氧气中燃烧”的实验后,他认为若收集一瓶氧气供硫粉在氧气中燃烧时使用,最好选择气体收集装置中的___________(填装置序号),理由是________________________________________。通过查阅资料得知:①氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水,显碱性;小刘同学想收集一瓶氨气,他应选择的收集装置是         (填字母编号);

(2)(最后一空2分,共5分)实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气, 小芳发现,氯酸钾与氧化铜混合加热,也能较快产生氧气,于是进行如下探究:

  【提出猜想】除Mn02、CuO外,Fe203也可以作KCl03分解的催化剂。

  【完成实验】按下表进行实验,并测定分解温度(分解温度越低,催化效果越好)

实验编号

    实验药品

分解温度(℃)

  ①

    KCl03

    580

  ②

  KCl03、Mn02质量比1:1)

    350

  ③

  KCl03、CuO(质量比l:1)

    370

  ④

  KCl03、Fe203(质量比1:1)

    390

【分析数据、得出结论】:由实验____________与实验④对比,证明猜想合理;实验所用的三种金属氧化物,催化效果最好的是_____________________。

【反思】:若要证明Fe203是该反应的催化剂,还要验证它在化学反应前后的质量和__________不变;质量相同的同种催化剂,颗粒大小可能影响催化效果,请设计实验方案进行验证:__           ___                                                                           ___

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(1)(6分)现有下列实验仪器,请按要求填写空白(①、②用字母填空):

 


①加热少量液体时要用到的容器                 。②吸取和滴加少量液体时要用到              。③量取一定量液体除了图中某仪器,还需要           ( 填仪器名称 )

(2)(3分)正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。下列实验操作正确的是(   )

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水是生命之源,请据你学过的化学知识回答下列问题:

(1)(2分)从物质的组成角度看:水是由_____________组成的。

(2)(10分)从资源角度看:水是生命之源。涪江沿岸居民大多以涪江水为生活用水。为了弄清涪江水的水质状况,某化学兴趣小组对涪江水质进行了相关调查。

①取回水样,向浑浊的水中加明矾,其作用是____________________________________静置后过滤,得到澄清的水;过滤中使用的玻璃棒的作用是                          

②同学们用           可判断涪江水是硬水还是软水。

③生活中常用       的方法,即可降低水的硬度,又能消毒杀菌。

我国水资源总量居世界第六位。但从人均占有率看,不到世界人均占有量的四分之一,世界排名第 88 位,被列为世界人均水资源贫乏国家之一。而国人的节水意识却普遍比较淡薄,请你向大家介绍生活中的一条节水措施:____________________________________________________。

(3)(6分)从变化角度看:水通电分解生成最理想的能源──氢气,反应的文字表达式为__________________________; 该反应属于            反应(填“分解或化合”)。 同学们在完成电解水实验时,发现正极产生了10ml气体,则负极产生的气体体积是        ml。

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同步练习册答案