化学与生活密切相关，生活中的下列做法不合理的是 

A．高楼发生火灾，乘电梯逃生              

B．用白醋除水壶中的水垢 

C．家用电器着火，应先切断电源再用干粉灭火器灭火

D．用燃烧法区分羊毛纤维和合成纤维

下列实验操作错误的是                                                

硝化甘油( C₃H₅N₃O₉)可用于治疗心绞痛，因为它在人体内被缓慢氧化生成A气体。反应的化学方程式为：4C₃H₅N₃O₉＋5O₂＝12A＋12CO₂＋10H₂O，则A的化学式是

  A．N₂O               B．NO            C．NO₂            D．N₂

生活中的下列变化，属于化学变化的是                                   

   A. 雪糕慢慢融化                         B. 吃进的食物被消化

   C. 电灯泡通电发光                       D. 敞口放置的浓硫酸质量增加

下列关于保护环境的措施合理的是

  A．减少私家车出行，尽量多使用公共交通    

 B．绝对禁止使用煤、石油、天然气等化石燃料

  C．为了使衣服洗的更干净，多使用含磷洗衣粉 

D．废旧的聚乙烯塑料垃圾用焚烧法处理

请你参与下列探究。

【问题情景】某化学实验小组同学将铁粉投入硫酸铜溶液中，发现生成红色固体物质的同时，有较多的气泡放出。这一现象激发起同学们的探究欲望，生成的是什么气体呢？

【提出猜想】从物质组成元素的角度分析，放出的气体可能是SO₂、O₂、H₂。

【查阅资料】SO₂易溶于水，它能与NaOH溶液反应，生成Na₂SO₃和H₂O。浓硫酸是干燥剂，能吸水。

【方案设计】依据上述猜想，实验小组同学分别设计了如下方案：

(1)甲同学认为是O₂，则检验方法是                           。

(2)乙同学认为是SO₂，则只需将放出的气体通入盛有NaOH溶液的洗气瓶中，称量通气前后洗气瓶的质量。写出SO₂与NaOH反应的化学方程式：                              。

(3)实验小组同学合作设计了如下组合实验方案，排除和验证猜想的气体。

如果放出的是O₂和H₂的混合物，你认为方案中的安全隐患是                     。

丙同学认为：为确保安全，实验前应先收集一试管气体，用拇指                      ，若不发出　　　　　　　　，方可采用上面的装置进行实验。

【实验探究】经丙同学确认安全后，小组同学首先对装置A进行称量，再将收集到的气体从a通入，过一会儿点燃B处酒精灯；一段时间后，发现表面含CuO的铜网由黑色变为光亮的红色；停止通气，再次称量装置A，发现质量不变。

结论：(4)铁粉与硫酸铜溶液反应时，产生的气体是　　　。

　　　(5)写出H₂还原CuO的化学方程式：                        。

【思维拓展】

（6） 不通过称量，如何判断SO₂与NaOH溶液发生了反应呢？有一同学设计了

右图所示的装置进行实验，发现试管内液面上升，就得出SO₂与NaOH溶

液发生反应的结论。其他同学认为这一方案不严谨，理由是　　　　　　　　　　　　　。

钢铁是重要的金属材料，人类每年要从自然界获取大量的铁矿资源。

(1) 目前世界上已有50％以上的废钢铁得到回收利用，其目的是__________。

   A．节约金属资源       B．合理开采矿物        C．防止钢铁生锈

(2)铁矿石的种类很多，例如磁铁矿（主要成分Fe₃O₄）黄铁矿（主要成分FeS₂）及赤铁矿（主要成分Fe₂O₃）等。一般不选用        ，原因是                            。

(3)工业上高炉炼铁得到的主要产品是          ；（填序号） A．纯铁  B．生铁 C．钢

 (4)小章同学准备在实验室用下图所示装置模拟工业炼铁．请你据此回答下列问题：

①实验中产生的现象主要有：_____________________、__________________。

②实验中发生反应的方程式为                                             

③装置图中澄清石灰水的作用是                                           

④某同学实验完成后，发现过量的澄清石灰水增重0．44 g，则该同学通人装置的CO气体质量__________(填“大于”、“小于”或“等于”)0．28 g，原因是                           。     

如下图A所示，取一个大烧杯，在里面装入约1/2的细沙；烧杯一边的细沙中，插入高低不同的两支蜡烛；将截取瓶底的大口饮料瓶做成简易漏斗，取三张用石蕊溶液染成紫色的干燥小纸条，将一张干燥的和一张润湿后的纸条（润湿后仍为紫色）粘在简易漏斗的内壁，将另一张纸条润湿后，粘在简易漏斗的外壁，将漏斗插入细沙的另一边。按下列各步骤继续实验，并回答有关问题。

（1）如图A，用以收集满二氧化碳的集气瓶（集气瓶的容积与简易漏斗内容积相当）向漏斗内慢慢倒入气体，可以观察到的实验现象是         （填字母）；

A．漏斗内干燥的纸条变成红色，漏斗内、外壁湿润的纸条都不变色

B．漏斗外壁上湿润的纸条变成红色，漏斗内干燥及湿润的纸条都不变色

C．漏斗内壁上湿润的纸条变成红色，漏斗内干燥的纸条和外壁湿润的纸条都不变色

由此现象能够得出的结论是                                                    

                                             。

（2）如图B所示，快速点燃两支蜡烛。

（3）如图C所示，将漏斗向上慢慢提起至下端高于烧杯口，可以观察到的实验现象是  

                                                                   ，根据此现象能够得出的结论是                                                             

实验室常用下列装置来制取气体：

⑴写出图中标号仪器的名称：a _________ b _________ ；

⑵用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是_________(填序号)，该反应的化学方程式：__________________________________，二氧化锰是该反应的_____________。

⑶实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，氨气极易溶于水。

制取氨气反应的文字表达式：氯化铵+熟石灰  ^加热  氯化钙+氨气+水。则制取并收集氨气，应该从上图中选择的发生装置是_________(填序号)，收集装置是_________(填序号)。

⑷若用C装置收集氧气：依据是___________________________，说明

氧气已收集满的现象__________________________，若用F装置进行

排空气法收集氧气的实验，气体应从_______(选填“a”或“b”)端导入。

⑸下图是小阳在实验室制取二氧化碳时的主要步骤，实验的第二步骤是

(填字母标号，下同)________，其中操作有误的是_________。

葛洪是我国晋代慕名炼丹家。在其著作《抱朴子》中记载了这样一件事情：葛洪之妻鲍姑用铁勺盛 “曾青“(硫酸铜溶液)，几天后，葛洪发现了一个奇妙的现象：铁勺变成了黄灿灿的“金勺”，葛洪的徒弟高兴得跳了起来：“点铁成金啦!”俗语说：“真金不怕火炼”。葛洪把“金勺”放在火上烘烤，“金勺”变成了黑色。虽然没能够“点铁成金”，但是，葛洪却因此发现了“湿法冶金”。

⑴写出上文中“点铁成金”和“金勺”变成黑色的两个反应的化学方程式

                          ，                       。这两个反应分别属于化学反应基本类型中的           ，          。

（2）葛洪在炼丹时常用到一种名叫“黄丹”的物质(用X表示)。如果“黄丹”与硝酸反应的化学方程式为：X+4HNO₃=PbO₂+2Pb(NO₃)₂+2H₂O ,请你推测X的化学式是            。