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小明在上网时发现一首很有意义的诗,其中的几句是:“她营造了云雾缭绕的仙境;她驱散了炎炎夏日的暑气;她奋不顾身扑向烈火;她带给大地勃勃生机……。”结合化学学课上学的知识,小明感觉诗中的“她”和某种气体的性质很接近。你觉得这种气体应该是 ( )
A.氧气 B.氮气 C.一氧化碳 D.二氧化碳
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下列是日常生活中常发生的一些变化,其中都属于化学变化的一组是 ( )
A. 水受热沸腾、酒精燃烧 B. 剩饭变馊、铁锅生锈
C. 汽油挥发、动物的呼吸作用 D. 玻璃破碎、西瓜榨成汁
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有一黑紫色的固体为KMnO4和MnO2的混合物,为测定混合物中KMnO4的质量分数,某同学取样35.0g,对固体充分加热,并在不同时刻测定试管内剩余固体物质的质量(如下表):
反应时间/min | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 4.0 | 5.0 |
剩余固体质量/g | 34.2 | 33.4 | 32.6 | 31.8 | 31.8 |
分析表中数据,完成下列问题:
(1)请问反应到 min时反应完毕。
(2)完全反应后,生成氧气的质量为_______________g;
(3)求该样品中KMnO4的质量。(精确到小数点后一位)。
(4)请在表中画出生成氧气的变化趋势图
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N(NO2)3是科学家2011年发现的一种新型火箭推进剂的原料。
(1)求N(NO2)3的相对分子质量
(2)在N(NO2)3中两种原子的个数比N:O= .
(3)在N(NO2)3中氮元素的质量分数=
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合成氨是人类科学技术上得一项重大突破,对社会发展与进步做出了巨大贡献。合成氨的工艺流程图如下:
(1)合成氨需要的氮气来自空气,空气中氮气的体积分数约为 。
(2)制取氢气的反应过程为:C+H2OCO+H2 。上述化学方程式中表现氧化性的物质是 (填化学式)。
(3)写出N2、H2反应生成NH3的化学方程式 ,属于 反应。(填“化合反应”或“分解反应” )
(4)将沸点不同的气体分离开来,常采用液化分离法。如,控制温度在-183℃时,可将空气中N2与O2分离。根据下表中物质的沸点判断,要将产物NH3与N2、H2分离开来,最适宜的温度应该控制在 ℃。
物质 | H2 | N2 | O2 | NH3 |
沸点 | -252℃ | -195.8℃ | -183℃ | -33.35℃ |
装澄清石灰水的容器中不再有气泡冒出
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某兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质。结合装置图,回答问题:
(1)写出图中标号仪器的名称:a: ,b:
(2)实验室准备用氯酸钾和二氧化锰反应制取比较纯净的氧气,采用的装置组合是 ,该反应的化方程式为 ;
(3)该小组想用B装置制取O2,该反应的化方程式为 ;
如果用F装置收集O2,证明已经收集满O2的方法是 ;
B装置除了制取O2外,还能制取 气体,反应的化学方程为 ;
(4)检查装置B气密性的操作和现象是:先用夹子夹住导气管中的橡皮管,再向A中加入水至形成一段水柱,静置,若观察到____ __________,说明气密性良好。
(5)检验C02是否收集满的操作和现象是:将燃着的木条放在__________,若火焰熄灭,说明已经收集满。
(6) 该小组在制取CO2的时侯,发现二氧化碳收集好后,反应仍在发生,所以,他们想设计一个能随时控制反应的发生与停止的装置,你觉得右边Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ装置中能实现上述意图的是 。
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(1)下图是A、B两组同学分别设计的质量守恒定律的两个验证实验。请根据图示进行思考回答(假设A、B两组药品混合前质量均为m前、混合后质量均为m后):
(1)B组药品混合前、后质量关系为:m前>m后,请解释原因 ,
该实验若试剂不变,应如何改进此装置 ;
(2)A组药品混合前、后质量关系为:m前 m后。(填“>”或“=”或“< ” )
(3)有同学认为白糖和水混合前后的质量也相等,说明该实验也能验证质量守恒定律,这种说法对吗?为什么? 。
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已知A、B为两种黑色粉末,D为红色单质。A、B、C、D、E五种物质之间的转化关系如图所示。请回答:
(1)D的化学式为 ;
(2)A中金属元素的化合价是 ;
(3)反应①的现象为 。
反应②的某试剂的名称 。
(4)反应①的化学方程式为 ;
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