下列推理不正确的是
①燃烧过程中伴随着发光放热，所以有发光放热现象的变化一定是燃烧；
②分子可以构成物质，所以物质一定是由分子构成的；
③单质只含一种元素，所以含一种元素的物质一定是单质；
④物理变化没有新物质生成，所以没有新物质生成的变化一定是物理变化；
⑤氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物．

1. A.
   ③⑤
2. B.
   ①②⑤
3. C.
   ①③④
4. D.
   ①②③⑤

下列变化中与其它三者有本质区别的是

1. A.
   干冰升华
2. B.
   电灯发光
3. C.
   矿石粉碎
4. D.
   粮食酿酒

下列说法不正确的是

1. A.
   水是由氢气和氧气组成的，属于混合物
2. B.
   检验氢气纯度时，听到尖锐的爆鸣声证明不纯
3. C.
   氢气是无色、无气味，难溶于水的气体，实验室可以用排水法收集氢气
4. D.
   氢气在氧气中燃烧，生成唯一产物--水，该反应也能说明水的组成

“水是生命之源”．请回答下列与水有关的问题：
（1）水体污染的来源主要有工业污染、农业污染、________．
（2）蔗糖在热水中溶解比在冷水中快，用分子的相关知识解释________．
（3）电解一定量的水，当与电源正极连接的电极产生5mL气体时，另一电极产生的气体体积是________mL．

下列灭火方法不恰当的是

1. A.
   酒精灯不慎打翻起火，立即用湿抹布扑灭
2. B.
   图书档案起火，用二氧化碳灭火器扑灭
3. C.
   炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭
4. D.
   石油油井着火，用大量水烧灭

为了探究Cu和Zn的金属活动性强弱，提供的试剂有Cu、Zn、H₂SO₄溶液、CuSO₄溶液、ZnSO₄溶液．下列说法正确的是

1. A.
   选用上述试剂中的两种就可实现实验目的
2. B.
   ZnSO₄溶液中加入Cu不能探究金属活动性强弱
3. C.
   最多只能设计两种实验方案
4. D.
   根据Cu和Zn的硬度就能判断金属活动性强弱

右图为实验室研究炼铁的化学原理的装置，请回答和该实验有关的问题

（1）A处玻璃管中发生反应的化学方程式为________
（2）B处的实验现象________
（3）C处酒精灯的作用________
（4）现有含杂质的氧化铁样品10克（杂质不参加反应），为测定该样品中氧化铁的质量分数，某同学用右图所示的装置进行实验，得到如下两组数据：

	反应前	氧化铁完全反应后
甲组	洗气瓶和石灰水的质量为190g	洗气瓶和石灰水的质量为196g
乙组	玻璃管和氧化铁样品的质量为57.9g	玻璃管和氧化铁样品的质量为55.2g

你认为应选择________组的数据来计算样品中氧化铁的质量分数，其结果为________．

2003年6月5日世界环境日的主题为：“水-20亿人生命之所系”．请你参与下列有关问题的讨论：
（1）下图是市场上出售的一种活性炭净水器的示意图．这种净水器可以除去水中的难溶性物质，同时利用活性炭的________作用除去臭味和一些溶解的杂质．
（2）在实验室中要除去天然水中的固体杂质，可以采用________的方法．
（3）长期饮用硬水对人体健康不利，要降低水的硬度，在家庭里通常采用________的方法．

下列课本中研究微粒特性的化学实验与其主要实验目的不相符的是

选项	实验名称	主要实验目的
A	高锰酸钾溶于水的实验	证明物质是可分的且都由细小的微粒构成
B	氨水挥发使无色酚酞试液变色的实验	证明微粒是不断运动的
C	水和空气的压缩实验	证明微粒之间有空隙
D	酒精与水混合的体积变化的实验	证明不同的微粒化学性质不同

1. A.
   A
2. B.
   B
3. C.
   C
4. D.
   D

在加气站应粘贴的安全标志是

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.