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工业上制备硅酸钠(Na2SiO3)的反应原理为:2NaOH + SiO2 = Na2SiO3 + H2O。若用120 t SiO2为原料,计算理论上得到硅酸钠的质量。
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碳酸钠和碳酸氢钠的固体混合物充分加热至恒重,其质量变化如下图所示。另取相同质量的该混合物溶于水得到106.6 g溶液,向该溶液中加入100 g 7.3% 的稀盐酸,恰好完全反应。(已知:2NaHCO3 Na2CO3+CO2↑+H2O,碳酸钠受热不易分解。)
计算:(1)混合物与盐酸反应生成二氧化碳的质量。
(2)所得溶液中溶质的质量分数。
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工业利用叠氮酸钠(NaN3)和硝酸钠反应制备纯净的氧化钠,反应的化学方程式是5NaN3+NaNO3=3Na2O+8N2↑。
计算:生产186吨氧化钠理论上需要硝酸钠的质量。
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农业生产上常用质量分数为15%—20%的氯化钠溶液来选种。即盐水选种,是我国古代劳动人民发明的一种巧妙的挑选种子的方法
(1)要配制200kg16%的氯化钠溶液,计算应称取氯化钠的质量。
(2)选种进行一段时间后,农技员估计溶液和溶质质量分数都有所减少,他取出50g氯化钠溶液,加入过量的AgNO3溶液,得到沉淀14.35g,计算氯化钠溶液中溶质的质量分数。反应的化学方程式为AgNO3+NaCl==NaNO3 +AgCl↓。
(3)若此时氯化钠溶液的质量只剩下100 kg,要使溶液质量和溶质质量分数都恢复到(1)中的状态,计算需要加入的氯化钠和水的质量。
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某研究性学习小组在实验中发现:不仅碱溶液可以使酚酞溶液变红,Na2CO3溶液也能使酚酞溶液变红。碱溶液可以使酚酞溶液变红,是因为碱在水溶液中解离出了OH-,那么Na2CO3溶液中究竟是哪种粒子可以使酚酞溶液变红呢?他们设计了下图3个实验,请你和他们一起探究。
(1)实验Ⅰ可以证明 。
(2)实验Ⅱ加入蒸馏水的目的是 。小组内有同学认为实验Ⅱ没必要做,你认为他们的理由是 。
(3)实验Ⅲ滴入Na2CO3溶液,振荡,酚酞溶液变红,向变红后的溶液中再逐渐滴入过量的CaCl2溶液,红色逐渐消失,同时还观察到 现象。由实验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ得出结论: CO32-可以使酚酞溶液变红。
(4)小组同学在与老师交流上述结论时,老师说:“其实Na2CO3溶液能使酚酞溶液变红也是由于溶液中存在OH-。”你认为Na2CO3溶液存在OH-的原因是 。
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下图分别是有关二氧化碳的制取、干燥,收集和性质检验的装置图。请回答下列问题:
(1)请写出装置A中盛放石灰石的仪器名称 ;其反应的化学方程式为 。
(2) 四幅图中错误的是 ;(填字母序号),如果实验室用装置A制取氧气,其反应的化学方程式为 ;
(3)用D装置验证二氧化碳的性质时,反应现象是 ;该反应类型是 。
(4)用B装置干燥二氧化碳时,利用了浓硫酸的 ;实验结束后B装置的质量会 ;
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A~H都是初中化学中的常见物质,它们之间的转化关系如下图所示。A是天然气的主要成分,E是一种常见的食品干燥剂。请回答:
(1)A的化学式是 ;
(2)反应②的化学方程式是 ;
(3)反应③的化学方程式是 ;
(4)反应④中H的化学式是 。
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如图所示为A、B、C三种物质的溶解度曲线。
(1)t1℃时,A、B、C三种物质的溶解度大小依次为S1g、S2g、S3g。
则S1、S2、S3这三个数中最大的是 ,最小的是 ;
(2)t2℃时,A的溶解度为Sg,该温度下,A的饱和溶液中,溶质的质量分数为 ;
(3)将t3℃时等质量的A、B、C三种物质
的饱和溶液降温至t2℃时,所得溶液中溶质的质量分数依次为a%、b%、c%,则
a、b、c由大到小的顺序是 。
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人类的生产生活离不开金属,下列三种金属被发现、使用的先后顺序依次为:铜、铁、铝。
(1)金属大规模被使用的先后顺序跟_____________(填序号)选项关系最大。
①地壳中金属元素的含量;②金属的导电性;③金属的活动性。
(2)为探究锰与铁的金属活动性,在相同温度下,取大小相同、表面光亮的两种金属薄片,分别投入等体积、等溶质质量分数的足量稀盐酸中(反应中Mn显+2价),请回答:
金属 | 铁 | 锰 |
与盐酸反应现象 | 放出气泡速率缓慢 | 放出气泡速率较快 |
结论 | 活动性铁__________(填“>”“<”)锰 |
除了比较与酸反应产生气体速率的快慢,请你再举出一种可比较这二种金属活动性强弱的方法(写出所需药品即可):_____________和_____________。
(3)将盛有等质量、等溶质质量分数的稀盐酸的两只烧杯,放在托盘天平左右两盘上,调节至平衡,再向两只烧杯中分别放入质量相等的镁和铁,待反应停止后,请判断:
①若天平仍保持平衡,烧杯中一定没有剩余的物质是____________;
②若天平失去平衡,则指针一定偏向放_____________的一边。
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