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化学复习课上,老师将CO2分别通入澄清的石灰水和NaOH溶液中,我们观察到前者变浑浊,后者无明显现象.CO2和NaOH是否确实发生了化学反应?
(1)我设计了甲、乙两个实验装置来验证,如右图所示,实验现象为:
甲──软塑料瓶变瘪,乙──“瓶吞鸡蛋”
小龙同学认为上述实验是可行的,其共同原理是 .
小凤同学提出了质疑,他认为上述实验还不足以证明CO2与NaOH确实发生了反应,其理由是 .
我思考后,又补充了一个实验来回答,这个实验是 .
(2)小余同学认为可利用与上述实验不同的原理,设计如下实验方案,我来帮他完成[注意:若答对方案2和方案3(选择药品类别相同,不重复计分),方案正确,每个奖励2分,共4分]:
实验步骤和方法 | 实验现象 | 实验结论 | |
方案1 | CO2与NaOH确实发生了化学反应 | ||
方案2 | |||
方案3 |
写出方案1产生现象的化学反应方程式 .
(3)由此探究,我得到的启示是 .
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下图是丁一同学设计的气体制取和收集装置,请你和他一起回答下列问题:
(1)图中仪器的名称:① ④
(2)若用右图装置制取并收集O2,仪器①中盛放的试剂应为
,化学方程式: 。
(3)若用A装置制取CO2,A中反应的化学方程式:
,
若要收集CO2,B装置不变的情况下如何改进? 。
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林茵同学查阅资料发现用来制钙片的轻质碳酸钙常用石灰石来制备,获取碳酸钙的过程如下图,请你帮助他回答下列问题:
(1)石灰石属于 (填“纯净物”或“混合物”)。
(2)操作1、2的名称是 ;该过程中玻璃棒的作用是 。
(3)请帮助林茵写出“反应池”中发生反应的化学方程式 。
(4)上图中,整个制备过程中涉及到的基本反应类型共 种。
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用集气瓶可完成多种实验.请根据如下实验装置示意图,回答有关问题:
(1)装置I用于除去O2中CO2,写出反应的化学方程式 .
(2)实验装置II的集气瓶中装入的试剂是 ;实验装置III收集气体,该装置的优点是 ;实验装置V的集气瓶中预先加入了少量水,其作用是 。
(3)通过Ⅳ、Ⅴ两个实验,结合课堂学习,你认为在“集气瓶中进行燃烧的实验”应该注意的问题是(说出两点即可)① ② 。
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2012年4月19日,以“创新未来”为主题的北京国际车展盛大开幕。自主品牌的中坚力量,江淮展出了同悦电动轿车,永磁直流无刷电机的搭载以及磷酸铁锂电池的使用,将该车与传统车完全区别开来—用电力驱动代替燃油。请回答:
(1)图中标示物属于金属材料的有 [填序号(1个即可,下同)];属于有机合成材料的是 。
(2)用铝合金轮毂要比铁制更耐腐蚀,因为 ;设计一个实验比较铝、铁金属活动性顺序(也可用化学方程式表示) 。
(3)纯电动车较传统燃油汽车的优点是 。
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溶解度曲线为我们定量描述物质的溶解性强弱提供了便利.请你根据溶解度曲线判断下列说法,其中不正确的是( )
A.20℃时,甲物质的溶解度小于乙物质的溶解度
B.60℃时,将等质量的甲、乙两种物质的饱和溶液降温到20℃,溶液中所含溶剂最多是甲
C.60℃时,将80g甲物质放入100g水中,所得溶液的质量为160g
D.40℃时,甲、乙两种物质的溶解度相等
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下列实验设计方案中,可行的是( )
A.用加水、溶解、过滤的方法分离Fe和CuSO4的混合物
B.向某无色未知溶液中加入酚酞试液,证明该溶液是否是碱溶液
C.将CO、CO2的混合气体通过盛有灼热氧化铜的玻璃管,以除去CO
D.用足量稀盐酸除去混在氯化钠溶液的氢氧化钠
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要善于从化学的视角认识世界。对下列事实解释错误的是( )
选项 | 事 实 | 解 释 |
A | 墙内开花墙外香 | 分子在不断运动 |
B | 50L水和50L酒精混合后的体积小于100L | 分子之间有间隔 |
C | 水蒸发变成水蒸气 | 分子大小发生改变 |
D | N2的化学性质不活泼,O2的化学性质比较活泼 | 不同分子性质不同 |
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某矿泉水标签上印有水质成分如下(mg/L):硒:0.013、锶:0.0596、锌:0.00162、钠:18.4、钙:4.69。这里的“硒、锶、锌、钠、钙”指 ( )
A.元素 B.原子 C.分子 D.单质
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