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2013年3月22日是“世界水日”,今年的宣传主题是“水合作”。水与人类的生活和生产密切相关。请回答以下相关问题:
(1)水常用来配制各种溶液,下列物质溶于水后溶液温度明显降低的是 ▲ 。
A.氢氧化钠 B.氯化钠 C.硝酸铵 D.浓硫酸
(2)在农业生产上常用质量分数为16%的NaCl溶液来选种。
现要配制150kg这种溶液,需要NaCl ▲ kg,水 ▲ kg。
(3)若想检验某天然水是硬水还是软水,采用的方法是加入 ▲ (填字母编号)。
A.食盐水 B.肥皂水 C.石灰水 D.自来水
(4)天然水中含有许多杂质,现向水样中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行过滤,过滤时需要用到的玻璃仪器有 ▲ (填序号)。
①带铁圈的铁架台 ②酒精灯 ③漏斗 ④玻璃棒 ⑤量筒 ⑥烧杯 ⑦滤纸
(5)ClO2 是新一代饮用水的消毒剂,我国成功研制出制取ClO2的新方法,其反应的微观过程图如下:
(其中 表示氯原子, 表示钠原子, 表示氧原子)
根据反应的微观过程图写出反应的化学方程式 ▲ 。
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现有六种物质:①熟石灰、②活性炭、③干冰、④钛合金、⑤聚乙烯、⑥硝酸钾。请选择相应物质的序号填空:
(1)可用于人工降雨的是 ▲ ;(2)可作复合肥的是 ▲ ;
(3)可用于改良酸性土壤的是 ▲ ;(4)可用于制食品包装袋的是 ▲ ;
(5)能吸附冰箱异味的是 ▲ ;(6)可用来制造人造骨的是 ▲ 。
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金属在日常生活中随处可见,研究金属的性质可以更好地利用金属。
(1)铝、铁、铜是常见金属。下列生活用品中,主要利用金属导热性的是 ▲ (填序号)。
(2)下列汽车配件及用品中,属于合金的是 ▲ (填序号)。
A.钢铁外壳 B.玻璃车窗 C.橡胶轮胎 D.羊毛座垫
(3)汽车在喷漆前需将铁制品放入稀盐酸中除锈(铁锈主要成分是Fe2O3),观察到溶液变黄,有无色气泡逸出,反应的化学方程式是 ▲ ; ▲ 。
(4)取一定量镁、锌、铁三种金属,分别加入溶质质量分数相等的稀盐酸,充分反应后,生成氢气的质量相等。下列做法能达到上述结果的是 ▲ (填序号)。
A.相同质量的三种金属与足量的稀盐酸反应
B.2.4 g镁、6.5 g锌、5.6 g铁与足量的稀盐酸反应
C.向足量的镁、锌、铁中加入稀盐酸的质量比为2︰2︰3
D.足量的三种金属与等量的稀盐酸反应
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从微观的角度认识物质及其变化,更有助于了解物质组成及变化的本质。
(1)填写下表。
(2)下图表示氢氧化钠溶液与稀盐酸反应的微观过程。
请你在下图圆圈中▲处将BaCl2溶液和CuSO4溶液反应的产物补充完整:
上述反应前后各元素的化合价 ▲ (填“改变”或“没有改变”)。
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下图是实验室常用的装置。请回答下列问题:
(1)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气的发生装置是 ▲ (填序号),反应的化学方程式为 ▲ 。
(2)写出实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式 ▲ 。收集CO2应选用的装置是 ▲ (填序号)。
(3)若用右图所示装置制H2并测量生成H2的体积,通过分液漏斗加入一定体积的稀硫酸,与圆底烧瓶中盛放的0.65g锌粒充分反应(稀硫酸足量)。
①装置接口的连接顺序为:
a → ▲ →d(填“b→c”或“c→b”)。
②理论上0.65g锌与足量稀硫酸反应在该条件下应能收集到224mL的H2,但3次实验测量的H2体积的平均值约为239mL。假设实验操作正确、规范,造成该误差的主要原因是 ▲ 。
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右图以稀硫酸为例的反应关系体现了酸的化学性质。
下列说法正确的是 ( ▲ )
A.X所表示的物质类别是盐
B.图中涉及到置换、化合、复分解三种基本反应类型
C.图中能生成盐的反应包括②③④⑤
D.若X溶液既能跟稀硫酸反应,又能跟Ca(OH)2反应,
则X可能是BaCl2
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下列是小明同学设计的“家庭小实验”方案,其中可行的是 ( ▲ )
A.用加热的方法修补电木等热固性塑料
B.用钢丝球洗刷铝锅表面的脏物
C.用实验室里的柠檬酸和小苏打等自制汽水并饮用
D.用小卵石、石英沙、活性炭等用品制作家庭简易净水器
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右图所示的“火三角”表示燃烧的条件。以下实验中能证明燃烧需要可燃物的是( ▲ )
A.用棉花分别蘸取酒精和水放在酒精灯火焰上加热
B.将一小块乒乓球碎片和滤纸碎片分别放在薄铜片的两侧,加热铜片的中部
C.将燃着的蜡烛用烧杯倒扣到桌面上
D.汽油、柴油失火立即用水基型灭火器扑灭
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据报道,药物扎那米韦(化学式为C12H20N4O7)对人感染H7N9禽流感病毒治疗有效。下列有关扎那米韦的说法不正确的是 ( ▲ )
A.扎那米韦属于有机高分子化合物
B.1个扎那米韦分子由12个碳原子、20个氢原子、4个氮原子和7个氧原子构成
C.扎那米韦中碳元素、氢元素和氮元素的质量比为3︰5︰1
D.扎那米韦的相对分子质量为332
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