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学习完氢氧化钠后,我们对碱的知识有了一些了解。请回答下列问题:
(1)如将石蕊试液滴入NaOH溶液中,石蕊试液会由紫色变成 色。
(2)我们知道固体NaOH必须密封保存,该固体暴露在空气中容易吸收水分而发生_____
此外NaOH还会变质。请用化学反应方程式表示其变质的原因_____。
(3)酸与碱作用生成盐和水的反应,化学上叫做_____反应。
(4)氢氧化钠溶液能够与盐溶液发生反应,你选择合适物质_____。(填序号)
A.Na2CO3溶液 B.FeCl3溶液 C.BaCl2溶液
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完成下列化学方程式
(1)加热氯酸钾和二氧化锰混合物_____
(2)氢氧化钠和硫酸反应_____
(3)红磷在空气中燃烧_____
(4)铜丝浸入到硝酸银溶液中_____
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右图是 A、B、C三种物质的溶解度曲线。请回答:
(1)从该图中你能获得的一条信息是_____。
(2)要使接近饱和的C溶液变为饱和溶液,可采取的方法是_____。
(3)在t1℃时,将30g A物质加入到50g水中充分溶解,所形成溶液的质量是_____g。
(4)在t1℃时,将A、B、C三种物质的饱和溶液温度升高到t2℃,此时三种溶液的溶质质量分数大小关系是_____(填选项序号)。
①C>B>A ②B>C>A ③B>A = C ④A>B>C
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下面是某学习小组对Cu、Fe、Al三种金属相关知识的学习与探究。请你参与并回答问题:
(1)上述制品中,主要利用金属导热性的是_____(填序号)
(2)铝的原子结构示意图为 ,在化学反应中易(填“得”或“失”)_____电子。
(3)铜和稀硫酸不反应,与浓硫酸在一定条件下可以反应,其化学方程式为:
Cu + 2H2SO4(浓) CuSO4 + X↑ + 2H2O,则X的化学式为_____。
(4)将这三种金属片(都经打磨后)分别与稀盐酸反应,反应最剧烈的金属所发生的化学方程式为_____。
(5)在AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,向滤渣中加入稀盐酸,无气泡产生。根据上述现象,能得出的结论是_____。
A.滤渣中一定有Ag B.滤渣中一定有Cu
C.滤液中一定有Fe2+ D.滤液中一定有Fe2+、Cu 2+
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水是人及一切生物生存所必需的,我们应该了解有关水的知识。
(1)天然水中含有许多杂质,需进行处理后才能使用。明矾可用于净水,该物质能净水是因为明矾溶于水生成的胶状物能_____悬浮于水中的杂质。
(2)水分为硬水和软水,硬水中含有较多可溶性_____,硬水会给生活和生产带来许多麻烦。日常生活中可采用_____的方法将硬水软化。
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(1)膳食合理、营养均衡是健康的基本保证。
下列食物中 ①花生油 ②蔬菜 ③米饭,其中富含糖类的是_____(填序号,下同)能提供大量油脂的是_____。
(2)下列日常生活中的做法,符合“低碳生活”理念的是_____。
A. 分类回收处理垃圾 B.减少使用塑料袋 C.减少使用一次性纸杯
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请从下列物质中选择适当的物质进行填空:(填序号)
① 氢气 ②生石灰 ③硝酸钾 ④熟石灰 ⑤聚乙烯
(1)常用于改良酸性土壤的是_____; (2)能用作复合肥料的物质是_____;
(3)被称为理想“无污染能源”的是_____;(4)常用作食品包装内干燥剂的是_____。
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下列图像能正确反映所对应叙述关系的是
A.表示一定量的木炭还原氧化铜,剩余固体质量与反应时间的关系
B.表示t℃时,向饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体,溶质质量分数与加入量的关系
C.表示一定量的稀硫酸与足量锌粒反应,溶液的质量与反应时间的关系
D.表示向硫酸和硫酸铜混合溶液中加足量氢氧化钠溶液,沉淀质量与加入量的关系
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某化学兴趣活动小组在准备实验时,甲同学配制了Na2SO4、K2CO3、BaCl2、稀盐酸四种溶液,但没有及时贴标签。乙同学在使用时为区分四种无色溶液,将溶液分别编号为①、②、③、④并进行如下所示实验:
(1)①+② →产生白色沉淀 (2)①+③ → 有气泡产生 (3)②+④ →产生白色沉淀
由此推断①、②、③、④依次是
A.稀盐酸、Na2SO4溶液、K2CO3溶液、BaCl2溶液
B.K2CO3溶液、BaCl2溶液、稀盐酸、Na2SO4溶液
C.BaCl2溶液、K2CO3溶液、Na2SO4溶液、稀盐酸
D.Na2SO4溶液、BaCl2溶液、K2CO3溶液、稀盐酸
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下列有关溶液(固体溶质)的叙述,正确的是
A.某物质的饱和溶液变为不饱和溶液,溶质的质量分数一定变小
B.在同一温度下,同一物质的饱和溶液一定比不饱和溶液的溶质质量分数大
C.任何物质的饱和溶液,当温度降低时一定会析出溶质
D.饱和溶液析出晶体后,剩余溶液中溶质的质量分数不一定变小
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