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黄曲霉素(化学式为C17H12O6)广泛存在于变质的花生、玉米和谷物等农产品中,下列有关说法错误的是( )
A.黄曲霉素有很强的毒性 B.其相对分子质量为312
C.每个分子中含有6个H2O D.每1个分子由35个原子构成
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小明同学参加学校的化学实验技能竞赛,他抽到的试题内容如下:
有一包白色固体可能含有BaCl2、KNO3 、CuSO4、Na2CO3中的一种或几种,请设计合理的实验方案,通过实验得出有关结论。经过一番思考,小明决定通过如下步骤进行实验,以得出相关结论。
(1)他决定先用药匙取少量白色固体放入烧杯中,加少量水使之充分溶解。他选用的仪器除药匙、烧杯外,还用到的仪器是 。溶解过程中,他观察到有白色沉淀生成。
(2)过滤后,小明观察到滤液是无色的,于是他得出了第一个结论:
这包白色固体中肯定没有 ,因为如果此物质存在,滤液可能呈 色。
继而他推断这包白色固体中肯定存在 和 ,因为只有它们存在,
才会产生白色沉淀,反应的化学方程式是 。
(3)根据产生白色沉淀的化学方程式,他认为滤液中一定含有的溶质是 。
所以,他取少量滤液于试管中,并按右图操作滴加硝酸银溶液。反应的化学方
程式是 。
此操作中出现的错误是 。
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下列是三套还原氧化铜的实验装置图,通过观察比较,回答下列问题:
A.氢气还原氧化铜 B.一氧化碳还原氧化铜 C.木炭还原氧化铜
(1)三个实验的反应原理相似,反应条件也相似,均需在加热条件下进行;实验现象也有共同之处,即反应管中的固体由 。
从操作步骤看,A、B实验都有下列操作:a.通气体,b.停止通气体,c.点燃酒精灯,d.撤去酒精灯。实验操作的正确顺序是(填序号) 。
(2)为了防止一氧化碳污染环境,最好选择下面的哪个装置图代替B装置?理由是:
。
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为了鉴别Na2CO3、NaCl、KCl这三种固体 样品,某同学分别取样配制成溶液并设计 了如右图所示的实验方案。
(1)B是 。
(2)溶液D是 。
(3)写出产生气体的相关化学方程式
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下图是实验室制取气体的部分装置。(13分)
(1)仪器①②的名称是 、 。
(2)写出一个用A装置制取氧气的化学方程式 ;可以收集的装置是 ;若用F装置采用排水法收集氧气,应先在瓶中 水,再将气体从 端通入。
(3)用B或D装置也可以制取氧气,反应的化学方程式 ;
D装置与B装置相比其优点是 ;如果要获得干燥的氧气,除发生装置外,还应选用F装置,装置中盛放的液体是 (填写试剂名称),应该用 装置收集。
(4)实验室用B、C、D装置均可制取CO2,方程式为 ;与B和D装置相比,C装置的优点是可随时控制反应的发生与停止,如果打开开关,固体与液体接触,反应便能发生。请简述使C装置中反应停止的方法和原理:方法 ,
原理 。
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学习热情和学习方法是成才的必备条件,灵活掌握不同的学习方法可以取得事半功倍的效果.请用以下方法解决下列问题:
(1)分类法:利用下列4组物质请按要求填写下表空白(填写物质的化学式或分类标准)
(分类标准包括:酸、碱、盐、金属氧化物、非金属氧化物、金属单质、非金属单质)
A.ZnO、MgO、CO2、Na2O B.Cu、N2、C、Cl2
C.KNO3、NaHCO3、KClO3、Fe(OH)3 D.H2SO4、H2O、HCl、HNO3
A | B | C | D | |
分类标准 | 金属氧化物 | 盐 | ||
不属于该类别的物质 | Cu | H2O |
(2)对比法:
A.通过对CO2+H2O→H2CO3 和 6CO2+6H2O C6H12O6+6O2两个化学反应的
对比,你能得出的结论是:相同的反应物在不同的条件下
.
B.如图所示:小海同学将盛有干燥白磷的甲试管和干燥红磷的乙
试管插入盛有80℃的烧杯里(甲、乙试管均套有气球密封).过
一会后,发现甲试管中的白磷燃烧,乙试管中的红磷没有燃烧.请
根据小海同学的实验现象,对比得出可燃物燃烧所需的条件之
一: 。
(3)归纳演绎法:
某同学通过对大量化学反应前后各物质的质量总和的测定分析(如上图中的氢氧化钡溶
液与硫酸钠溶液,用少量的双氧水和二氧化锰分解),得出参加化学反应的各物质的质量总和 (填“大于”、“小于”或“等于”)反应后生成的各种物质的质量总和.根据该同学得出的结论可推出:高温煅烧含有杂质的石灰石125g(杂质不发生反应),
充分反应后剩余固体质量为81g,则反应过程中生成二氧化碳的质量为 g。
请根据化学反应方程式列式计算①该石灰石中含碳酸钙的物质的量是多少?②该石灰石
中含碳酸钙的质量分数是多少?
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右图是氢氧化钠溶液和盐酸用滴加方式反应时,
溶液pH随滴入溶液体积变化的曲线。
(1)氢氧化钠和盐酸恰好完全反应时,溶液的pH 7。
(2)根据曲线判断,该反应是将什么溶液滴入什么溶液中? 理由是 。
(3)当滴入溶液的体积为5mL时,所得溶液中的溶质 为 、 (写化学式)。
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右图是A、B两种固体物质的溶解度曲线:
(1)t1℃时,两种物质的溶解度A B;
(2) t3℃时,将90g的A物质加入到盛有100g水中的烧杯中充分搅拌,得到A溶液的质量为 g,此时烧杯中应该看到的现象是 。
(3)若将上述③中所得的溶液继续升温,溶质的质量分数将 (填“减小”“不变”“增大 ”)
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