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化学是研究物质组成、结构、性质及其变化规律的基础自然科学,请回答:
(1)从组成角度看:氯化钠是由 组成.
(2)从微粒角度看:氯化钠是由 ﹣ 构成(用微粒符号表示).
(3)从制备角度看:将海水进行 可得到粗盐.除去粗盐中含有的SO42﹣、Ca2+、Mg2+等杂质,常加入过量的①Na2CO3溶液、②BaCI2溶液、③NaOH溶液,三种试剂的加入顺序为 (填序号).碳酸钠和盐酸反应液能生成氯化钠,工业上不用此反应制备氯化钠的原因是 .
(4)从变化角度看:将氯化钠和水在通电条件下反应能生成一种碱、氢气和氯气(CI2),该反应的化学方程式为 .高中化学反应分为两类,一类是有元素的化合价升降的化学反应是氧化还原反应,另一类是反应前后元素化合价都没有改变的是非氧化还原反应,据此判断上述反应的类型为 .
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化学正日益渗透到社会生活得各个方面,如环境、能源、材料、健康等.
(1)某空间站能量转化有两条途径:当向阳时利用光电转化器将太阳能转化为电能,背阳时利用氢氧燃料电池将 能转化为 能.
(2)制作三鲜水饺的主要原料有虾仁、鸡蛋、韭菜、面粉等,其中能为人类提供能量的营养素有蛋白质、 .
(3)房屋装饰常用到铝合金、玻璃、涂料等材料,其中属于硅酸盐材料的是 .
(4)为减少温室气体排放,经研究发现不含碳元素的NH3燃烧产物没有污染,且释放大量能量.将NH3燃烧的化学方程式补充完整:4NH3+3O26H2O+ .
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一定质量的镁条在氧气中完全燃烧后生成氧化镁.固体质量随时间的变化关系如图所示.下列说法不正确的是( )
| A. | 生成MgO的质量:m2g |
| B. | 参加反应的Mg的质量:m1 g |
| C. | 参加反应的O2的质量:(m2﹣m1)g |
| D. | 参加反应的镁和氧气的质量比:= |
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下面是某学生对课本中图表资料使用情况的叙述,其中不正确的是( )
| A. | 利用元素的相对原子质量表,查出元素的化合价 |
| B. | 根据溶解度曲线图,判断某物质在一定温度下的溶解度 |
| C. | 利用金属活动性顺序表,判断金属与盐酸能否发生置换反应 |
| D. | 根据酸、碱、盐的溶解性表,判断某些复分解反应能否发生 |
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美国科学家卡尔•克利特在真空条件下,成功制得盐粒状的“氮5”(化学式为N5),在制取“氮5”的实验中,它曾发生了爆炸,摧毁了实验室的设备.因此科学家认为,如果能让这种物质保持稳定,它可以成为火箭和导弹的理想燃料.有关“氮5”的说法正确的是( )
| A. | “氮5”的化学性质非常稳定 | B. | 每个N5分子由5个氮原子构成 |
| C. | “氮5”是一种化合物 | D. | 真空条件下“氮5”是一种气体 |
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物质的用途与性质密切相关.下列说法不正确是( )
| A. | 铜用于制导线,是由于铜有良好的导电性 |
| B. | 氮气常用作保护气,是由于氮气的化学性质稳定 |
| C. | 铁制品表面涂“银粉”(铝粉),是由于铝的化学性质比铁稳定 |
| D. | 二氧化碳通常用于灭火,是由于二氧化碳不可燃、不助燃且密度比空气大 |
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饮料中的果味大多来自酯类.丁酸乙酯(C6H12O2)是无色具有菠萝香味的液体,常用作食品、饮料的调香剂.关于丁酸乙酯说法正确的是( )
| A. | 相对分子质量为116g |
| B. | 由20个原子构成 |
| C. | 分子中碳、氢、氧原子的个数比为3:6:2 |
| D. | 氢元素质量分数最小 |
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下列实验操作能达到实验目的是( )
选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A | 除去CO2中的CO | 点燃 |
B | 区分铁粉与二氧化锰粉末 | 观察颜色 |
C | 区分羊毛与合成纤维 | 点燃,闻气味 |
D | 除去FeSO4溶液中的CuSO4 | 加入足量锌粒,过滤 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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下列有关环境和能源的说法错误的是( )
| A. | 回收处理废旧电池既可节约金属资源又可减少环境污染 |
| B. | 过量使用农药和化肥会造成环境污染 |
| C. | 煤、石油、天然气等都是化石燃料 |
| D. | 为减少白色污染可将废弃塑料就地焚烧 |
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下列做法不安全的是( )
| A. | 炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖 |
| B. | 夜间发现家中煤气泄露,立即开灯查明泄露原因 |
| C. | 不慎碰倒燃着的酒精灯,立即用湿布盖灭 |
| D. | 进入闲置的地窖前先进行灯火实验 |
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