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下列物质属于纯净物的是(   )

A.粗盐                B.钢铁            C.洁净的空气      D.冰水混合物

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今年3月我省大部分地区出现了沙尘天气。沙尘天气使空气中增加了大量的(    )

A.可吸入颗粒物        B.一氧化碳        C.二氧化碳        D.二氧化硫

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小明同学为了测定市面销售的某品牌纯碱(杂质为氯化钠)中碳酸钠的质量分数,进行了如下实验:①在三个烧杯中分别加入11.0g样品及足量的水配成溶液;②向三个烧杯中分别加入一定质量的10.0%氯化钙溶液;③将充分反应后生成的沉淀过滤、洗涤、干燥,并称量得到的白色固体。

实验所得数据见下表,请你分析并进行有关计算:

烧杯Ⅰ

烧杯Ⅱ

烧杯Ⅲ

加入10.0%氯化钙溶液的质量(g)

55.5

120.0

150.0

白色固体的质量(g)

5.0

10.0

10.0

(1)样品中碳酸钠的质量分数是多少?(结果精确到0.1%)

(2)在右图中绘制出白色沉淀与加入氯化钙溶液的质量关系图(图上要注明白色沉淀、氯化钙溶液的相关质量)。

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右图是一瓶医用注射盐水标签的部分内容。完成

下列填空:

(1)氯化钠中钠、氯元素的质量比是              ;

(2)氯化钠中钠元素的质量分数是          (精确到0.1%);

(3)该瓶盐水能给病人提供氯化钠的质量是          g;

(4)该瓶盐水能给病人提供钠元素的质量是    g (精确到0.1g) 。

主要成分:

NaCl、H2O

体积:500mL

含量:0.9%

密度:1g/cm3

 
 


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化学李老师发明了一种增氧酒精灯,将纯净的氧气通入灯芯座的增氧孔用于提高火焰的温度。普通酒精灯火焰温度为500℃左右,增氧酒精灯火焰温度可达1000℃以上。某活动小组同学取碳酸钙固体用增氧酒精灯加热1~2分钟。

【提出问题】加热后剩余固体的成分是什么?

【猜想与探究】

猜想一:碳酸钙全部分解,剩余固体成分为               。

做出该猜想的依据是(用化学方程式表示)                                 ,验证该猜想的方案为                             。

猜想二:碳酸钙部分分解,剩余固体成分为             。

验证该猜想的方案如下表所示:

实验步骤

实验现象

结论

步骤A

将加热后的固体放入水中,搅拌、静置。

底部有大量白色不溶物

剩余固体中含有碳酸钙

步骤B

取上层清液,滴加无色酚酞试液。

变红

剩余固体中含有

               

【反思与评价】你认为“猜想二”的验证方案          (填“存在”或“不存在”)问题,理由是                                                   。

【拓展与分析】另取同样的碳酸钙固体用普通酒精灯加热1~2分钟,将加热后的固体放入水中,搅拌、静置。取上层清液,滴加无色酚酞试液,不变色,此时加热后的固体成分为               ,发生该情况的原因是                                          。

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下列是初中化学部分重要的实验或实验装置。请按要求填空:

A.水的电解实验  B.测定空气里氧气含量  C.探究二氧化碳性质  D.气体制备装置(1)A实验玻璃管②中产生的气体是                           ;

(2)B实验如果实验数据小于21%,可能原因是                (写出一点);

(3)C实验说明二氧化碳具有的性质是                     ;

(4)写出用D装置制取一种气体的化学方程式                          。

(5)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为                           ;实验时应在试管口放一团棉花,其作用是                           ;用排水法收集氧气的合适时机是                           

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某化工厂排放的废液中含有大量的硫酸锌和硫酸铜,化学兴趣小组的同学根据所学知识设计了一个方案,用来回收金属铜并得到硫酸锌晶体,主要过程如下图所示:

 


请回答下列问题:

(1)步骤②中分离物质的方法是            。

(2)固体A的成分是          。

(3)步骤②中发生反应的化学方程式为                                 ,

(4)步骤③中加入的B物质是             。

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A是钠的氧化物,B、C、D、E是初中常见的盐。下图是这些物质的转化关系,部分反应物、生成物及反应条件已省略。

                            

(1)请写出下列物质的化学式:C         ,E        

   (2)A→B反应的化学方程式为                              

   (3)可用D制烧碱,写出反应的化学方程式                             

 
   (4)要将没有标签的B、C、D、E四种溶液区分开来,某同学设计了下列实验方案。方案中试剂①为           (填化学式,下同),试剂②为           溶液。

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右图是某化肥包装袋上的部分说明:

(1)碳酸氢铵保存时注意事项是                          

(2)将碳酸氢铵和氢氧化钙混合研磨就会发生反应,并可闻到刺激性气味。请写出该反应的化学方程式                       ;闻到的刺激性气味的气体是氨气,它能使润湿的红色石蕊试纸变     色。

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依据所学的化学知识解答:

(1)将墨汁滴入一杯清水中,清水很快变黑,说明                        

(2)防止铁制品锈蚀需要了解铁锈蚀的条件。铁锈蚀的条件是:                     。防止铁制品锈蚀的方法有            (写一种即可);

(3)净水器中经常使用活性炭,主要是利用活性炭的                性。生活中既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是                    

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同步练习册答案