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水被称为“生命之源”, 双氧水被称为“绿色氧化剂”。下列关于它们的说法中正确的是

A.都含有氢气                             B.都含有氢元素

C.都含有氢分子                           D.都含有2个氢原子

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有甲、乙、丙三种金属,只甲有在自然界中主要以单质形式存在,丙的盐溶液不能用乙制的容器盛放,则这三种金属的活动性由强到弱的顺序是(   )

A.甲>乙>丙    B.丙>乙>甲     C.丙>甲>乙        D.乙>丙>甲

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厨房炒青菜时,油锅过热着火,下列灭火措施适宜的是

  A.加少量水      B.倒掉油      C.倒人大量菜      D.撒上沙子

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学习化学的一个重要途径是科学探究,实验是科学探究的重要手段,下列化学实验操作不正确的是

               

A.液体的倾倒      B.液体的量取      C.点燃酒精灯    D.滴加液体

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我们生活在千姿百态的物质世界里,各种物质之间存在着多种相互作用,也不断发生着变化。下列生活中的常见变化中,只有物理变化的是

A.纸张燃烧    B.冰雪融化    C.食物腐烂    D.铁钉生锈

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小强为探究氢氧化钠溶液中到底是哪一种粒子(H2O、Na+、OH-)能使酚酞指示剂变色,设计了一组实验,实验步骤如下:

(1)在第一支试管中加入约2ml蒸馏水,滴入几滴无色酚酞试液,观察现象。

(2)在第二支试管中加入约2mlNaCl溶液(PH=7),滴入几滴无色酚酞试液,观察现象。

(3)在第三支试管中加入约2mlNaOH溶液,滴入几滴无色酚酞试液,观察现象。

通过上述试验探究,小强得到的结论应是:

实验(1)看到的现象是无色酚酞试液不变色,得出的结论是H2O      使酚酞变色,

实验(2)看到的现象是         ,得出的结论是Na离子         

实验(3)看到的现象是         ,得出的结论是             

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某化学兴趣小组探究采用下列花制作酸碱指示剂,实验记录如下:

指示剂(花汁)

在不同溶液中的颜色变化

盐酸

酒精溶液

氢氧化钠溶液

石灰水

红玫瑰

粉红色

粉红色

绿色

绿色

万寿菊

黄色

黄色

黄色

黄色

月季花

浅红色

红色

黄色

黄色

根据上表信息回答:

(1)不能做酸碱指示剂的是                               。

(2)小明用此月季花花汁检测附近纸厂排放的废液的酸碱性,溶液显黄色,则此废液显       性。

(3)小萍用此月季花花汁测知家中花盆土壤显酸性,你认为改良此土壤加入上表中的          

     最合理。

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科学实验证实,氢氧化钾(KOH)溶液的性质与氢氧化钠溶液的化学性质相似,请简述氢氧化钾溶液的化学性质,并写出相应的化学方程式:

氢氧化钾溶液的化学性质

化学方程式(不能写化学方程式的请写出具体现象)

(1)

                  

(2)

(3)

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化学与我们的生产密切相关,请试用所学过的化学知识解释下列现象或做法的原因(用化学方程式表示):

(1)人的胃液中含有少量盐酸,服用含少量细铁粉的补血药品,能治疗缺铁性贫血

                                                                             

(2)食品包装袋中的干燥剂(主要成分是氧化钙)有防潮作用

                                                                                

(3)用石灰浆粉刷墙壁,在一段时间内墙壁会“出汗”

                                                                                

(4)长期存放的氢氧化钠溶液,因保存不当而发生变质

                                                                             

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对于稀硫酸而言,溶质的质量分数越大,溶液的酸性越强。常温下,10%的稀硫酸的pH    (填“大于”、“小于”或“等于”)2%的稀硫酸的pH。如果要使稀硫酸的pH升高,你采取的方法有:

(1)不发生化学反应的方法                            

(2)有化学反应发生的方法(要求各种方法中所选的物质的类别不同)         

           

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