下列实验操作中正确的是

我们每一个人都应传播“低碳”理念，倡导“低碳”生活。下列做法不属于“低碳”生活的是   

    A．节日燃放烟花爆竹              B．多骑自行车，少乘汽车

    C．用电子贺卡代替纸质生日贺卡    D．秸秆粉碎还田而不焚烧

生活中的下列现象，不包含化学变化是

  A．牛奶在空气中久置后产生酸味

  B．家庭装修、装饰材料散发出难闻气味

  C．铁制水龙头渗漏引起白色洗面盆滴水处发黄

  D．旅游城市标志青铜奔马(马踏飞燕)变绿

下列实验操作中正确的是

我们每一个人都应传播“低碳”理念，倡导“低碳”生活。下列做法不属于“低碳”生活的是   

    A．节日燃放烟花爆竹              B．多骑自行车，少乘汽车

    C．用电子贺卡代替纸质生日贺卡    D．秸秆粉碎还田而不焚烧

生活中的下列现象，不包含化学变化是

  A．牛奶在空气中久置后产生酸味

  B．家庭装修、装饰材料散发出难闻气味

  C．铁制水龙头渗漏引起白色洗面盆滴水处发黄

  D．旅游城市标志青铜奔马(马踏飞燕)变绿

实验室有一瓶保管不当的试剂（如右下图所示），其残缺的标签中只剩下“Na“和“l0%”字样。已知它是无色液体，是初中化学常用的试剂。

【提出问题】这瓶试剂可能是什么溶液呢？

【交流研讨】根据受损标签的情况判断，这瓶试剂不可能是_____（填字母序号）。

    A.  酸    B．  碱    C．  盐

【查阅资料】

①初中化学常见的含钠化合物有NaCl、NaOH、Na₂C0₃、NHC0₃。

②Na₂C0₃和NaHC0₃溶液都呈碱性。

③测定室温下(20℃)时，4种物质的溶解度的数据如下表所示。

表l物质的溶解度

【得出结论】小华根据试剂瓶标注的溶质质量分数10%和上表中溶解度的数，据判断，这瓶试剂不可能是_______。

【猜想与实验】①可能是NaOH溶液；②可能是Na₂C0₃溶液；  ③可能是NaCl溶液。

(1)小强用洁净的玻璃棒蘸取该溶液滴在pH试纸上，测得pH>7，这瓶试剂不可能是____。

(2)小强为了确定该溶液的成分，他又进行了如表2所示实验。

表2．实验记录

【拓展与应用】(1)请你选择与小强不同的试剂来确定该溶液的成分，你选择_____溶液。

(2)小苏打（主要成分为NaHC0₃）中常含有少量氯化钠。化学小组的同学为了测定小苏打中NaHC0₃的质量分数，进行了以下实验：将样品置于烧杯中，向其中慢慢滴加稀盐酸，至不再产生气泡为止，测得的有关数据如下表所示。

计算：反应后所得溶液的溶质质量分数。

下图甲～丁是实验室制取氧气的装置图。

(1)写出仪器的名称：①________②_________。

(2)用甲、乙装置实验室制氧气，乙装置的优点是____（填字母、多选）。

  A.节约能源                B．可较快获得氧气

  C．可随时添加药品         D.操作简单、安全

(3)丙、丁装置都可用于实验室收集氧气。下面是对两种收集方法的相关比较（使用容积相同的集气瓶收集氧气）。

冬季来临，康康家使用电暖器取暖时，却不幸遭遇了火灾。火灾初期，楼道、走廊没有被大火完全封住时，康康用如图所示的方法逃生。

(1)请指出康康逃生的策略及原因。（至少2条）

(2)据查，这场火灾是由电线老化引起的。请指出扑灭这场火灾时的注意事项（答出1条）。

根据“硫分别在空气和氧气里燃烧”的实验回答问题：

(1)硫分别在空气里和氧气里燃烧的现象不同，原因是什么？

(2)二氧化硫是一种有刺激性气味、有毒、易溶于水的气体。为了减少对环境的污染，进行本实验时应采取哪些措施？

(3)硫在氧气中燃烧的现象是什么？（至少2条）