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“改善环境质量,建设美丽徐州”是我们共同的责任,下列做法不利于保护环境的是( )
| A. | 实行垃圾分类回收再利用 | B. | 工业污水处理达标后再排放 |
| C. | 推广秸秆综合利用杜绝露天焚烧 | D. | 过量使用农药化肥提高农作物产量 |
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在化学实验室,小刚和小强意外发现实验桌上有一瓶敞口放置的氢氧化钠固体,他们对这瓶氢氧化钠固体是否变质进行了如下实验探究:
【提出问题】这瓶氢氧化钠固体是否变质?
氢氧化钠露置在空气中会发生变质.变质的原因是 (用化学方程式表示).
【实验探究】为检验这瓶氢氧化钠固体是否变质,小刚和小强设计了如下实验方案:
小刚:取少量样品加适量蒸馏水配成溶液后,滴入几滴酚酞溶液,若观察到溶液变红色,证明该瓶氢氧化钠固体没有变质.
小强:取少量样品加适量蒸馏水配成溶液后,滴入适量澄清石灰水,若观察到有白色沉淀生成,证明该瓶氢氧化钠固体已经变质.
你认为上述实验方案错误的是 .理由是 .
请你设计另外一个方案,证明该瓶氢氧化钠固体已经变质,并完成以下实验报告:
实验步骤 | 实验现象及结论 |
取少量样品加适量蒸馏水配成溶液后,
| 有气泡生成,证明该氢氧化钠已变质 |
【交流反思】在实验室里氢氧化钠需要密封保存.药品密封保存的原因很多,请你写出浓硫酸需要密封保存的原因 .
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根据下列实验装置图填空:
(1)写出如图所示装置中标有序号的仪器名称:① ② .
(2)实验室中用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气,发生反应的化学方程式为: ;制取气体时,组装好仪器后,应先 ,再添加药品;使用 (选填装置序号)所示的方法收集到的氧气比较纯净.
(3)试验室制取二氧化碳气体的装置组合是 (填序号),反应的化学方程式为 .
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A与B有如下的反应:A+B→C+D
(1)若C为厨房内常用的调味品;在A溶液中加入铁粉能产生氢气,则A是 .
若A、B两溶液恰好反应完全,则反应后溶液的PH 7(填“<”、“>”或“=”);写出A、B两溶液反应的化学方程式 .
(2)若B常用来改良酸性土壤;D是重要的化工原料且与B的类别相同;B与CO2反应也能生成C;则A为 .C的用途是(只要写一种) .写出B溶液与CO2反应的化学方程式 .
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下表是KNO3、NaCl在不同温度下的溶解度(单位:g/100g水)
温度(℃) | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 | 100 |
KNO3 | 13.3 | 20.9 | 32 | 45.8 | 64 | 85.5 | 110 | 138 | 169 | 202 | 246 |
NaCl | 35.7 | 35.8 | 36 | 36.3 | 36.6 | 37 | 37.3 | 37.8 | 38.4 | 39 | 398 |
①以上两种物质溶解度的变化受温度影响较小的是 .
②30℃时,KNO3的溶解度是 g/100g水.
③KNO3溶液中含有少量NaCl时,可通过 的方法提纯.
④对③析出的晶体剩余溶液描述正确的是 (填写编号).
I、剩余溶液一定是KNO3饱和溶液 II、剩余溶液一定是NaCl不饱和溶液
III、上述方法可以将两者完全分开 IV、析出的晶体中只含有KNO3.
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为维护食品安全,卫生部公告自2011年5月1日起,禁止在面粉生产中添加增白剂及过氧化钙等.
(1)过氧化钙的化学式为CaO2,其中氧元素与钙元素的质量比为 ;CaO2属于 (填“酸”、“碱”、“盐”和“氧化物”).
(2)正确看待和安全使用食品添加剂非常重要.下图是某超市售卖的2种不同品牌橙汁的标签.
①2种橙汁均属于 (填“纯净物”和“混合物”)
②你更倾向于选择的品牌是: (填“A”或“B”)为防范添加剂危害,选购包装食品时应 (至少一条)
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化学就在我们身边,它与我们的生产、生活息息相关.从氢气、金刚石、干冰、小苏打四种物质中,选择与下列用途对应的物质,填写在空白处.
(1)用作高能燃料的是 ;(2)发酵粉的主要成分之一是 ;
(3)用作人工降雨的是 ;(4)镶在玻璃刀头上用来裁玻璃的是 .
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下列实验方法错误的是( )
| A. | 用水鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体 |
| B. | 用紫色石蕊溶液鉴别二氧化碳和一氧化碳 |
| C. | 用稀盐酸除去铁粉中混有的少量铜粉 |
| D. | 用浓硫酸除去氧气中混有的少量水蒸气 |
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有X、Y、Z三种金属,X在常温下就能与氧气反应,Y、Z在常温下几乎不与氧气反应;如果把Y和Z分别放入稀硫酸中,Y溶解并产生氢气,Z不反应.根据以上实验事实判断,X、Y、Z三种金属的活动性由强至弱的顺序正确的是( )
| A. | X Y Z | B. | X Z Y | C. | Y Z X | D. | Z Y X |
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