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探究1 为了从硝酸亚铁和硝酸银的混合溶液中,提取并回收银,小燕设计了如下的实验方案:
⑴ 若溶液乙为无色溶液,则固体甲一定含有的物质是 ,可能含有的物质是 ,写出一个在步骤①中肯定发生的反应的化学方程式 。
⑵ 若溶液乙为浅绿色溶液,则溶液乙中溶质的组成可能是
或 (填物质的名称或化学式)。
探究2:物质的鉴别和提纯
实验操作考试时,小王同学用稀盐酸、BaCl2溶液、酚酞溶液来检验四瓶无标签的溶液:Na2CO3、NaCl、Na2SO4、澄清石灰水。
(1)请你帮助小王同学完成澄清石灰水的鉴别:
实验方法 | 实验现象 | 实验结论 |
原溶液是石灰水 |
(2)实验结束后,他将废液倒入同一烧杯中,发现废液为红色且呈浑浊状态,向过滤废液得到的滤渣和滤液中分别加足量稀硝酸后滤渣部分溶解,滤液中无气泡。则使废液呈红色的离子是 (写离子符号),滤渣中一定含有 和 或 (写化学式)。
(3)小王同学想提纯烧杯中含有的氯化钠,他提出以下方案:
①加入过量的BaCl2溶液,
②加入过量的Na2CO3溶液,其目的是除去原来可能存在的钡离子和 (写离子符号)和过量的BaCl2。
③过滤,
④ 向滤液中逐滴加入盐酸至 为止,其目的是除去 ;
⑤蒸发结晶,即得氯化钠。
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下图是初中化学中不同物质之间的转化关系,其中,A、C是组成元素相同的物质,C、E常用于普通物质的灭火,B、Q是非金属单质,G是建筑材料,(部分反应条件和生成物略去)试回答问题:
(1)G、E、A的化学式分别是 、 、 。
(2)写出由E、F转化成G、C的化学方程式 。
(3)图中物质类别包含单质、氧化物、酸、碱和盐,写出与F类别相同的一种物质的化学式 。
(4)图中七个转化反应没有涉及的基本反应类型是 。
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请根据下列装置,回答问题:
⑴ 写出标号①的仪器名称:①
⑵ 实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2,发生反应的化学方程式是
,二氧化锰在反应中起 。
⑶ 在步骤 ⑵ 中可以选用的发生装置是 ;如何检查装置B的气密性 。
⑷ 已知C2H2不溶于水,实验室常用CaC2固体和水反应制取C2H2气体,则实验室制取干燥的C2H2应选用的发生装置是 ,收集装置的组合是 。
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分析、总结、归纳,从中找出规律,是学习化学的重要方法。
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(2)除了物质、条件不同,分析比较这两个反应,二者的区别是: 。
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保存氢氧化钠溶液的试剂瓶不能用玻璃塞,原因是玻璃中的二氧化硅和氢氧化钠反应生成硅酸钠(其中硅的化合价为+4价),该物质将瓶和瓶口牢牢粘在一起不能打开。请写出该反应的化学方程式: 。
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铝制水壶中常结有一层水垢[主要成分是Mg(OH)2和CaCO3],用适量的盐酸可以除去它;但若浸泡的时间过长,不仅会损坏铝壶“保护膜”,甚至会蚀穿铝壶。
请用方程式解释损坏铝壶的原因(任写一个): 。
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右图是A、B两种物质的溶解度盐线.根据图示回答下列问题:
(1)t2℃时,向两只盛有100g水的烧杯中,分别加入A、B两种物质至不能溶解为止,所得溶液的溶质质量分数较大的是______溶液(填字母代号)。
(2)t1℃时,欲配制等质量的A、B两种物质的饱和溶液,所需水的质量关系是A__ __B。(填写“>”、“<”或=”,下同)
(3)若要从混有少量B的A溶液中得到干燥纯净的A晶体,应采用的实验方法是 。
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有下列物质,a.稀硫酸 b.熟石灰 c.生石灰 d.氢氧化钠 e.食盐,请选择合适的物质填空,每种物质只能用一次,填物质的化学式:
(1)可用作干燥剂的是 ;(2)生活中可用作调味剂的主要成分是 ;
(3)可用于清洗灶具上的油污的是 ;(4)可用于改良酸性土壤的是 ;
(5)上述物质用于清除铁锈的化学方程式为: 。
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