科目: 来源: 题型:
在一密闭容器内有X、Y、Z、M四种物质,加热一段时间后停止反应,测得反应前后各物质的质量如下表所示,则下列说法中不正确的是
A. a等于20
B. Y可能是催化剂
C. 继续加热至完全反应,还会有9g物质M生成
D. 反应消耗或生成的X、Z、M质量比为20:16:9
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
下列物质提纯或除杂所用试剂和分离方法正确的是
物质(括号内为杂质) | 除杂试剂 | 分离方法 | |
A | CuO(Cu) | HCl溶液 | 溶解、过滤 |
B | NaCl(Na2SO4) | 适量BaCl2 | 吸附 |
C | KCl(MnO2) | H2O | 溶解、过滤、蒸发、结晶 |
D | SO2(HCl) | NaOH | 洗气 |
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
下列是甲、乙两物质的溶解度曲线。下列说法正确的是
A. 甲、乙两物质的溶解度相等
B. 甲、乙两物质的溶解度均随温度升高而增大
C. 常用降温法从甲的饱和溶液中获取甲的晶体
D. 将乙的饱和溶液温度由t2℃降至0℃,有晶体析出
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
下列涉及学科观点的有关说法正确的是
A. 根据微粒观:水是由氢原子和氧原子构成的
B. 根据转化观:一氧化碳和二氧化碳在一定条件下可相互转化
C. 根据结构观:氩原子和氯离子最外层电子数相同,化学性质相同
D. 根据守恒观:10mL质量分数40%的硫酸,加10mL水后质量分数变为20%
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
通过观察下列实验现象,不能达到实验目的的是
A. 图1观察木条能否复燃,检验是否为氧气
B. 图2观察反应有无气泡产生,判断是否为碳酸钠
C. 图3观察反应剧烈程度,比较镁与锌的活动性
D. 图4观察燃烧先后顺序,比较可燃物的着火点
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
下列有关物质性质与应用的叙述不正确的是
A. 醋酸显酸性,可洗涤水垢
B. 甲醛能改变蛋白质的结构,可保鲜食品
C. 钛合金与人体有很好的“相溶性”,可制造人造骨
D. 某些植物花瓣浸出液在pH不同的溶液中显示不同的颜色,可作酸碱指示剂
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
运用分类思想认识物质,下列说法正确的是
A. 柠檬酸、碳酸均属于酸,它们都能使石蕊溶液变红
B. 氮气、氢气都属于非金属单质,它们都能在氧气中燃烧
C. 氧化钙、氧化铝均属于金属氧化物,它们都易溶解于水
D. 硝酸铵、氯化铵均属于铵盐,它们都能跟碱性肥料混合使用
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com