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科目: 来源: 题型:阅读理解

一化学兴趣小组对某月饼包装盒中的“脱氧剂”很好奇,他们观察到“脱氧剂”外包装标注的成分为铁粉、活性炭和氯化钠,打开发现灰黑色的固体中还夹杂着少量红棕色粉末。

【资料获悉】①铁系“脱氧剂”的作用原理是利用铁能被氧气氧化,从而达到除氧保鲜的目的。铁被氧气氧化最终产物为红棕色的Fe2O3(其他产物忽略不计)。

② Fe2O3+3H2SO4== Fe2(SO4)3+3H2O ;Fe + Fe2(SO4)3= 3FeSO4

③“碱石灰的干燥管”可以用来干燥氧气、氢气等气体。

【探究目的】小组同学欲探究该“脱氧剂”是否已经失效,并测定10.00g样品各成分的质量,设计了以下探究实验。

【实验探究】(假设所有操作没有损失)

步骤1:小刚用磁铁接近样品,发现磁铁吸引了部分黑色固体。

步骤2:称取10.00g样品于一烧杯中,加足量水充分搅拌溶解后,过滤,将滤渣洗涤、干燥、称得其质量为8.32g。

步骤3:按如右装置,将得到的8.32g固体与足量稀硫酸反应,用电子秤称得反应前后总质量差为0.11g。

步骤4:将锥形瓶中反应后的液体过滤,并将滤渣洗涤、干燥后,称得其质量为1.20g。

步骤5:分析测算步骤4中所得滤液得知:滤液中溶质是硫酸和硫酸亚铁 ,且最后分离出16.72g硫酸亚铁。

【交流讨论】

(1)由步骤1得出的结论是                   。

(2)步骤2目的是                          。

(3)如果步骤4中滤渣没有经过洗涤,则称得的质量             1.20g(填“>”或“=”或“<”)

(4)小刚认为0.11g差值即为H2的质量,并由此计算出样品中单质铁的质量为3.08g。

小华提出在装置的a导管处应该再连接一个盛有碱石灰的干燥管,他这样做的理由

                                 

                                                                                                   (5)小华还认真分析题中所给资料,他认为用产生H2的质量计算样品中铁的质量不合理。其理由是:                                            。

【学生实验】小华将步骤3的装置进行了改进,重新称取10.00g样品进行实验,并准确测得固体与足量稀硫酸反应前后总质量差为0.1g。                                                                                    

(6)请根据以上数据,计算10g该样品中各成分的质量。(只写出结果)

                                                                                                                                      

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如图是为探究物质燃烧条件设计的实验(热水的温度超过白磷着火点)。白磷燃烧的产物与红磷相同,请写出白磷燃烧的化学方程式:                            。

①在不改变装置、不增加试剂的前提下,使锥形瓶B内的白磷燃烧起来 的最简单的操作方法是                 。

② 该实验主要探究的燃烧条件是                      。

③如仅用该装置进行实验(密封性好),验证空气中氧气的体积分数约为   ,对于白磷的要求应做到:                                       

 

 

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根据下图回答问题。

    A            B           C         D        E             F

(1)仪器a的名称为                   。

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气:所选用的发生装置是________(填字母序号),反应的化学方程式为                                              。

(3)实验室制取二氧化碳:选用的药品是                (写名称);收集二氧化碳气体选用的装置是                        。          

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下列用字母表示的8种物质由H、C、O、Ca、Cl、Mn中的几种元素组成,它们是初中化学常见的物质。

(1) A遇B溶液产生气泡,产物中甲和乙常作灭火剂,该反应的化学方程式为                。

(2)C与甲组成元素相同。C在空气中燃烧生成甲,该化学方程式为                                  。

(3)D与乙组成元素相同。D在丙的帮助下分解生成乙,则丙的名称                ,该反应的化学方程式为                         。

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金属在生产生活中应用广泛。

(1)下列厨房用品所使用的主要材料,属于金属材料的是________(填字母序号)。主要利用了金属的                              物理性质(写两点).

  A.不锈钢高压锅                   B.陶瓷罐            C.铜火锅

(2)人类从自然界中提取金属。工业上用一氧化碳和赤铁矿(主要成分是氧化铁)冶炼铁的化学方程式为                                            。

  (3) 某兴趣小组同学欲从含有硫酸、硫酸亚铁、硫酸铜的废液中回收全部的铜,并得到副产品硫酸亚铁,设计流程如图所示。

加入的x是           ,加入过量y的目的是                 ;写出上述有关反应的化学方程式                               。

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根据微观示意图回答下列问题。

(1)下图中不同的“小球”代表不同的原子。

A.             B.          C.             D.             E.

①D图可表示5个                   (填“分子”或“原子”)。

②五幅图中,能表示混合物的是             ,表示化合物的是           (填图中字母)。

(2)下图是某反应前后分子变化的微观示意图。该反应的下列说法中,正确的是      。

A.属于置换反应         B.反应前后元素种类不变

C.反应前后分子数目不变     D.反应前后原子种类、数目均不变

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碳是形成化合物种类最多的元素,含碳物质是中学化学研究的重要内容。

(1)右图为元素周期表中的一格,下列说法不正确的是               。

A.碳元素属于非金属元素

B.碳原子核内质子数为6

C.碳元素的原子结构示意图为       

D.碳的相对原子质量为12.01

E.CO中碳元素的化合价为-2价

(2)煤、            和天然气常称为化石燃料。“低碳生活”倡导低能耗、低污染、低排放,主要是为了减少        (填化学式)的排放量。下列做法符合“低碳经济”的是             。

①提倡发送电子贺卡         ②大力发展火力发电          ③研制和开发新能源 

④提倡使用一次性木筷       ⑤增强室内自然采光

(3)二氧化碳和氨气(NH3)在高温、高压下反应,生成尿素[CO(NH2)2]和水,反应的化学方程式是                    。

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生活离不开化学,化学与生活息息相关。                                    

(1)右图的净水装置中,活性炭的主要作用是               (填字母序号)。

A.沉淀     B.过滤 C.吸附     D.消毒

(2)生活中,人们常常利用燃料燃烧产生的能量来做饭和取暖,煤、氢气、汽油、柴油等燃料中,属于清洁燃料的是            ,写出该物质在空气中燃烧的化学方程式             。随着全球能源使用量的增长,人类正在开发新能源,如潮汐能、核能、               (填一种)等。

(3)食醋中约含有3%~5%的醋酸(CH3COOH),醋酸由               种元素组成。用食醋拌凉菜时,能闻到醋酸的气味,说明分子具有的性质是               。5个醋酸分子中含有               个氧原子。

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一定条件下,在托盘天平的左右两盘上各放一只烧杯,均加入质量分数相同、体积相等的稀盐酸,调整天平呈平衡状态。下列实验操作,最终仍能使天平保持平衡的是

A.向左、右两烧杯中分别加入5.6 g Fe和1.8 g Al,两种金属完全溶解

B.向左、右两烧杯中分别加入相等质量的Al、Zn,两种金属完全溶解

C.向左、右两烧杯中分别加入相等质量的Fe、CaCO3,反应后盐酸均有剩余

D.向左、右两烧杯中分别加入相等质量的Mg、Al,反应后两种金属均有剩余

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科目: 来源: 题型:

将一定量铁粉加入到AgNO3、Cu(NO3)2、Zn(NO3)2的混合溶液中,充分反应后过滤,向 滤渣中加入稀盐酸没有明显现象,则滤渣和滤液中溶质的组成不可能为

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同步练习册答案