某化学兴趣小组对“制镁企业不能使用CO₂灭火器作为消防器材”的问题进行探究，请你参与他们的活动。

    ⑴二氧化碳的制备

      用右图所示实验装置制备CO₂，写出仪器M的名称：______；

      组装时，仪器a、b插入双孔橡皮塞的先后顺序是_____(填序号)；

      若将长颈漏斗换为分液漏斗，其优点是___________________。该反应选用CaCO₃与稀盐酸制取CO₂，请写出反应的化学方程式：_______________________。

    ⑵探究镁与二氧化碳的反应

      兴趣小组同学将点燃的镁条插入盛满CO₂的集气瓶内，镁条继续剧烈燃烧，生成白色固体并有黑色物质附着于集气瓶内壁。同学们对镁与CO₂反应的产物继续进行探究。

     【提出猜想】

      猜想Ⅰ：产物是MgO和C；

      猜想Ⅱ：产物是MgO、MgC₂和C。

      提出以上猜想的依据是_______________________。

     【查阅资料】MgO+H₂O=Mg(OH)₂，Mg(OH)₂在热水中的溶解度增大；

                 MgC₂+2H₂O=Mg(OH)₂+C₂H₂↑。

     【实验分析】为探究白色固体的成分，兴趣小组同学进行了如下实验：

      ①取少量反应后的固体混合物放入试管，加入足量热水，无气体放出，说明猜想_______不正确；

②为了验证另一种猜想中白色固体成分，请设计一个简单实验。

        实验操作_______________；

        实验现象_______________。

        若该猜想正确，此时Mg与CO₂反应的类型属于_______________。

     【实验反思】通过本实验，对“CO₂不助燃”，你有什么新的认识：______________。

  

要实现“化学——让生活更美好”，必须保护环境，倡导低碳生活。试回答下列问题：

物质	大气中的含量(体积百分比)	温室效应指数
H2O	1	0.1
CO2	0.03	1
CH4	2×10-4	30
CCl3F	2.8×10-8	21000
CCl2F2	4.8×10-8	25000

 ⑴上表中列出了五种气体的“温室效应指数”，指数越大，温室作用越强。综合分析表中数据，引起温室效应的最主要的气体是___________；表中属于有机物的有_______种。

    ⑵低碳经济是以低碳污染、低能耗、低排放为基础的经济模式。

      ①汽车尾气中含有NO_x、CO等污染物，加装尾气催化净化装置，可以使其中的NO_x、CO相互反应转化成无毒的________和CO₂，实验室检验CO₂的化学方程式为______________________________。

②乙醇汽油作为汽车燃料可以减少碳排放，乙醇(C₂H₅OH)中碳元素的质量分数为______；目前，人们正在开发________________作为新能源，以实现“二氧化碳零排放”。

③垃圾的有效处理也是实现低碳生活的重要手段，请从“垃圾是放错了位置的资源”的角度，提出你对垃圾处理的建议：____________________。

 

 二氧化氯(ClO₂)可用于自来水消毒。以粗盐为原料生产ClO₂的工艺主要包括：①粗盐精制；②电解微酸性NaCl溶液；③ClO₂的制取。工艺流程如下图，其中反应Ⅲ制取ClO₂的化学方程式为2NaClO₃+4HCl=2ClO₂↑+Cl₂↑+2NaCl+2H₂O。

  

电解

⑴试剂X是________(填化学式)；操作A的名称是_________；加入适量HCl除为了满足电解时的微酸性外，还能除去溶液中的杂质离子，请写出其中所发生的中和反应的化学方程式：________________________________。

⑵分析完成反应Ⅱ的化学方程式: _____NaCl+_____H₂O      ______________。

电解

⑶为提高经济效益，生产过程中除将H₂和Cl₂制成HCl充分利用外，还可循环使用的物质Y是_________。

  

了解物质的结构，有利于理解和认识化学问题。

    ⑴下表为部分元素的原子结构示意图：

元素名称	氢	氦	氮	氧	钠	硫
元素符号	H	He	N	O	Na	S
原子结构示意图

请回答下列问题：

①表中硫原子的最外层电子数X＝____；若X＝8，请写出该离子的符号_____。

②表中具有相对稳定结构的原子是________(填符号)。

③钠与硫反应过程中，钠原子因失去最外层1个电子达到相对稳定结构，显+1价。试解释NaOH中H显－1价的原因是___________________________。

④上述元素组成的酸有多种，试写出由三种元素组成的酸的化学式：________

(任写一种)。

⑵高温条件下，NH₃在O₂中用铂－铑合金(Pt-Rh)催化氧化。若催化机理如下图所示：

  试写出该反应的化学方程式：________________________________。

Pt-Rh

  

在一密闭容器内有X、Y、Z、M四种物质，加热一段时间后停止反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示，则下列说法中不正确的是

   A. a等于20

   B. Y可能是催化剂

   C. 继续加热至完全反应，还会有9g物质M生成

   D. 反应消耗或生成的X、Z、M质量比为20:16:9

  

下列物质提纯或除杂所用试剂和分离方法正确的是

	物质（括号内为杂质）	除杂试剂	分离方法
A	CuO(Cu)	HCl溶液	溶解、过滤
B	NaCl(Na2SO4)	适量BaCl2	吸附
C	KCl(MnO2)	H2O	溶解、过滤、蒸发、结晶
D	SO2(HCl)	NaOH	洗气

 

下列是甲、乙两物质的溶解度曲线。下列说法正确的是

  

   A. 甲、乙两物质的溶解度相等

   B. 甲、乙两物质的溶解度均随温度升高而增大

   C. 常用降温法从甲的饱和溶液中获取甲的晶体

   D. 将乙的饱和溶液温度由t₂℃降至0℃，有晶体析出

  

下列涉及学科观点的有关说法正确的是

   A. 根据微粒观：水是由氢原子和氧原子构成的

   B. 根据转化观：一氧化碳和二氧化碳在一定条件下可相互转化

   C. 根据结构观：氩原子和氯离子最外层电子数相同，化学性质相同

   D. 根据守恒观：10mL质量分数40%的硫酸，加10mL水后质量分数变为20%

 

通过观察下列实验现象，不能达到实验目的的是

  

   A. 图1观察木条能否复燃，检验是否为氧气

   B. 图2观察反应有无气泡产生，判断是否为碳酸钠

   C. 图3观察反应剧烈程度，比较镁与锌的活动性

   D. 图4观察燃烧先后顺序，比较可燃物的着火点

  

下列有关物质性质与应用的叙述不正确的是

   A. 醋酸显酸性，可洗涤水垢

   B. 甲醛能改变蛋白质的结构，可保鲜食品

   C. 钛合金与人体有很好的“相溶性”，可制造人造骨          

   D. 某些植物花瓣浸出液在pH不同的溶液中显示不同的颜色，可作酸碱指示剂