金刚石、石墨和C₆₀都是由碳元素组成的单质．关于金刚石、石墨、C₆₀三种单质的叙述错误的是（　　）

下列实验操作正确的是（　　）

生活中，我们遇到很多物质的变化，下列变化中，与其它三个不同类的是（　　）

现有铜与另一种金属的混合物粉末，另一种金属可能是镁、铁、锌中的一种，现欲测定其组成．

【查阅资料】（1）镁、铁、锌皆能与稀硫酸发生置换反应，且生成+2价的可溶性金属硫酸盐和氢气．

（2）相对原子质量：Mg﹣24、Fe﹣56、Zn﹣65

【实验步骤及数据】取该混合物粉末8.0g放入烧杯中，将140.0g 14.0%的稀硫酸分四次加入该烧杯中，充分反应后，测得剩余固体质量数据记录如下：

通过计算（写出计算过程），求：

（1）该混合物粉末中铜的质量分数？

（2）该混合物粉末中另一金属为何种金属？

（3）第三次加入硫酸充分反应后，所得溶液中溶质的质量分数是多少？

某兴趣小组同学对废干电池筒内黑色固体进行探究．

查找资料得知：

①废干电池内含有Mn0₂、NH₄Cl、ZnCl₂等；

②NH₄Cl具有铵态氮肥的性质；

③向ZnCl₂溶液中逐滴滴入稀氨水，先生成Zn（OH）₂白色沉淀，然后沉淀溶解，生成可溶性的[Zn（NH₃）₄]Cl₂．

据此，该兴趣小组同学进行了如下探究：

（1）检验Mn0₂的存在．兴趣小组同学设计了如图所示的实验：

操作②的名称是　　，该操作中玻璃棒的作用是　　．

操作③灼烧黑色滤渣时，会产生一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，该气体为　　．

操作④的试管中产生的气体能使带火星的木条复燃，该气体为　　．

由此得出结论：滤渣中除含有　　外，还含有黑色粉末　　．

（2）猜想1：滤液中溶质的主要成分为NH₄Cl．

操作：取少量滤液加入盛有NaOH固体的试管，并加热．未闻到明显的刺激性气味，但用紫色石蕊试纸放在试管口一段时间，试纸变蓝色．

实验结论：该滤液中含有少量的NH₄Cl．

（3）猜想2：滤液中溶质的主要成分为ZnCl₂．向盛有少量滤液的试管中逐滴加入　　，观察到　．

实验结论：滤液中溶质的主要成分是ZnCl₂．

正确的实验操作对实验结果很重要．

（1）用酒精灯对液体加热时，试管炸裂，可能的错误操作是　　．

（2）用水将pH试纸润湿后，再测某碱溶液的pH，结果　（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）．

（3）配制溶质质量分数一定的溶液，用量筒量取水时，视线俯视凹液面最低处（如图所示），所配溶液的溶质质量分数是　（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）．

下列变化中所涉及到的物质都是初中化学常见的物质，已知A、B常温下为液态，C、G为单质，医疗上用F来配制生理盐水．试回答下列问题：

①A在一定条件下反应生成B和C；

②D与E反应生成F和B；

③C与G在不同条件下反应生成H或I；

④J和K分别与D反应都生成B、F和I，J中的组成元素比K多一种．

（1）写出E的化学式　．

（2）写出A在一定条件下生成B和C的化学反应方程式　　；

（3）④中的变化涉及到的基本反应类型是　　．

2011年3月13日，日本东北地区太平洋海域发生里氏9.0级巨大地震，地震中许多原有的水源被破坏．新水源需检测和处理后才能成为饮用水．我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面均达标方可成为生活饮用水．在化学指标中含有硬度和水源的pH两项．

（1）日常生活中采用　　的方法区分硬水与软水．

（2）测定液体pH的方法是：　　．

（3）病理学指标中对细菌的含量有严格的限制．漂白粉又称消毒粉，它是一种常见的消毒剂，广泛用于环境消毒杀菌．漂白粉的有效成分是次氯酸钙[化学式：Ca（ClO）₂]．次氯酸钙消毒粉长期露置于空气中容易跟水、二氧化碳反应转化成次氯酸（化学式：HClO）和另一种物质，次氯酸损失后消毒粉就失效．

①次氯酸钙中氯元素的化合价是　；②次氯酸钙消毒粉的保存方法是　　；③次氯酸钙跟水、二氧化碳发生反应的化学方程式是　　．

如图所示是液态二氧化碳灭火器，请回答下列问题．

（1）图中所标物质中属于金属材料的是　）　（只写一种），属于有机材料的是　　（只写一种）．

（2）加压在小钢瓶中液态二氧化碳喷出后能灭火．其原理是　和　　．

（3）在钢瓶表而涂油漆的作用是　　．

（4）比较铁和铜的金属活动性强弱可采用　　的方法．

化学是一门以实验为基础的科学．

（1）根据图1回答：写出a的名称　；

（2）采用图2所示操作可能造成的后果之一是　　；

（3）利用图3装置（夹持装置未画出）能进行的实验是　　；

A．用高锰酸钾制氧气          B．用石灰石与稀盐酸制二氧化碳

C．用锌与稀硫酸制氢气        D．用双氧水与二氧化锰制氧气

（4）在（3）题的4个选项中任选一个，写出化学方程式　　．