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学校实验室的废液缸中收集了学生在实验室制取CO2后残留的废液。小红同学想探究废液中溶质的成分,请你一同参与探究并回答下列问题:
【提出问题】废液中的溶质是什么物质?
【作出猜想】小红认为废液中的溶质只有CaCl2。
你认为还可能含有的溶质是________(填化学式)。
【查阅资料】CaCl2溶液呈中性。
【实验与结论】①小红取少量CaCl2溶液和废液分别加入到2支试管中,并向其中分别滴加无色酚酞溶液作对比实验,结果两试管中溶液均无色,于是小红认为自己的猜想是正确的。
②你认为小红的实验________(填“能”或“不能”)证明她的猜想,理由是______________________。
③如果要证明你的猜想是正确的,你选择的试剂是____________,实验中可能看到的现象是______________。
【拓展与应用】①若实验证明你的猜想是正确的,想要处理废液只得到CaCl2溶液,应向废液中加入过量的________,反应完成后过滤。
②通过以上探究,你认为实验室的废液未经处理直接倒入下水道,可能造成的危害是____________________。
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今年我县各学区都进行了部分学生化学实验操作竞赛,某学区竞赛题目之一是“配制70 g 20%的氯化钠溶液”。该实验的部分操作如下图所示。
(1)需要称取氯化钠的质量是______________ g,称量时A出现了右盘低的现象,接下来的操作应该是______________。
①左边的平衡螺丝向左调
②右边的平衡螺丝向右调
③右盘中减少砝码
④左盘中增加食盐
(2)B中仪器a的名称是____________。量取水时,如果按照图B的方法读数,会使配制的溶液溶质质量分数__________(填“偏大”或“偏小”)。
(3)C中用玻璃棒搅拌的作用是________________。
(4)D中所贴标签有不妥之处,请划掉不妥的地方,并在方框中写出你认为适合的内容。
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材料:自然界中碳循环如下图所示。
自然界中碳循环
阅读材料后,试回答下列问题:
(1)大气中多余的二氧化碳从何而来?
从上述材料可以看出,人类赖以生存的大气,正遭受空前严重的破坏。二氧化碳作为一种主要的温室性气体,含量增加导致气候变暖、地球“发烧”、灾害频发,成为当前威胁人类生存发展最严重的问题之一。分析材料,你认为导致大气中二氧化碳含量增加的直接原因是(写出两条即可)____________________;在②中,以石灰石为例,分解反应的化学方程式为__________________。在⑧中,消耗二氧化碳的过程叫做__________。在⑨中,消耗二氧化碳反应的化学方程式为______________。在④中,以天然气为例,燃烧反应的化学方程式为____________________。
(2)如何除去大气中多余的二氧化碳?
据统计,大气中每年新增CO2约为185~242亿吨,而其综合利用还不足1亿吨/年,仅靠碳的自然循环来平衡大气中二氧化碳已不可能。为了降低大气中二氧化碳的含量,化学家们正想尽办法用化学反应的手段使二氧化碳“变废为宝”。
①火电厂用碱液吸收产生的二氧化碳,获得化工产品碳酸钠。该反应的化学方程式为__________________________________。
②日本科学家研制成功一种新型催化剂,在常压、300 ℃条件下,CO2与H2反应生成甲烷和水。该反应的化学方程式为______________________。
③在三甲基膦作催化剂以及高压、极低温度条件下,CO2与H2可以高效合成甲酸(HCOOH),并实现了工业化生产。该反应的化学方程式为____________________________。
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乙醇是生产生活中常见的有机物,请根据所学知识填空:
(1)俗话说“酒香不怕巷子深”说明分子是___________________________________;
(2)50 mL水与50 mL酒精混合,所得混合物的体积小于100 mL,说明分子之间是________;
(3)下图是工业上在一定条件下制取乙醇的反应微观示意图:(“”代表氢原子,“”代表碳原子,“”代表氧原子)
请回答:
a.写出上述反应过程中的化学方程式________________;
b.该反应属于基本反应类型中的________反应。
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自热米饭是一种快餐食品。请根据下表中信息回答下列问题:
自热米饭的营养成分
营养素 | 每份含量 |
蛋白质 | 29.6 g |
油脂 | 23.5 g |
糖类 | 104.7 g |
钠 | 814 mg |
钙 | 130 mg |
(1)自热米饭的营养素中,主要负责提供能量的是__________,构成细胞的基本物质是____________。
(2)包装菜肴的材料是符合卫生标准的铝箔。铝可以压制成铝箔,说明铝具良好的________。
(3)该自热米饭是利用生石灰与水反应放出的热量对菜肴进行加热的,生石灰与水反应的化学方程式为____________________,其基本反应是________________。
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某课外兴趣小组的同学绘制了以下四种变化趋势图,其中正确的是( )。
A.某温度下,向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体
B.向一定量的氢氧化钠溶液中滴加过量的氯化铁溶液
C.向稀盐酸中滴加过量的烧碱溶液
D.镁在密闭容器(含有空气)内燃烧,容器内元素的种类随时间的变化情况
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如图表示A物质的溶解度曲线。M、N两点分别表示A物质的两种溶液。下列做法不能实现M、N间的相互转化的是(A从溶液中析出时不带结晶水)( )。
A.从N→M:先向N中加入适量固体A再降温
B.从N→M:先将N降温再加入适量固体A
C.从M→N:先将M降温,过滤后再将其升温
D.从M→N:先将M升温再将其蒸发掉部分水
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下图是探究铁锈蚀条件的装置。调节L端与R端的液面高度一致,塞紧木塞,一周后观察。下列推断错误的是( )。
A.b管中铁钉不会锈蚀
B.L端与R端液面高度仍然保持一致
C.该实验说明铁锈蚀与空气、水有关
D.若将a管中的水改为食盐水能加快铁的锈蚀
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