某反应可表示为:mM+nHCl+O₂=xMCl₂+y H₂O  ，则 x的值为（      ）

A、2    B、4     C、6     D、8

可以长期露置于空气中而不变质的是（          ）

A、生石灰     B、氢氧化钠   C、硫酸钠    D、石灰水

1~18号元素中X元素的原子最外层只有1个电子，Y元素的原子的第三层有6个电子，Z元素的第二层也有6个电子，在化合物中只有Z元素的化合价为负。由这三种元素组成的化合物的化学式可能是(        )

    A、XYZ₄        B、X₂YZ₃           C、X₃YZ₄          D、XYZ₃

三甲基一氯硅[(CH₃)₃SiCl]是一种生产有机硅化合物的原料，遇明火或氧化剂会引起爆炸，在空气中燃烧生成一氧化碳、二氧化碳、二氧化硅和氯化氢，与水接触可产生雾状盐酸。则下列说法错误的是（      ）                                                   

A．保存三甲基一氯硅时应密封防水

B．扑灭三甲基一氯硅引发的着火，应使用二氧化碳、干粉灭火剂，并用弱碱性水处理

C．三甲基一氯硅水溶液pH一定小于7

D．三甲基一氯硅由碳、氢、硅、氯四个原子构成

某初中化学实验报告中有如下记录，其中实验数据合理的是（　）。

(A)用100 mL量筒量取5.26 mL稀硫酸溶液

(B)用托盘天平称取11.7 g CuO粉末

(C)用广泛pH试纸测得溶液的pH为3.5

(D)温度计上显示的室温读数为25.68 ℃

我国“化学”一词最早出于《化学鉴原》（1871年）。该书把一种元素翻译为“矽（xi）”。在地壳里，“矽”的含量在所有元素含量中占第二位，现代把这种“矽”元素命名为（        ）

A .锡      B.硒     C.氧     D.硅

联合国决定2011年为“国际化学年”，以纪念化学所取得的成就以及对人类文明的贡献为宗旨。下列提法不符合其宗旨的是 （      ）                             

  A．化学是一门创造新物质的科学，是自然科学中创造新物质最多的科学领域

  B．普及化学知识，宣传化学贡献，提高公众科学素质

  C．让公众更多地了解化学为满足社会需求所作出的贡献，鼓励人们尤其是青少年学习化学的兴趣，激发他们创造未来化学的热情

  D．推广食用不含任何化学物质的绿色食品

小明参观某养鱼池时，发现农民向养鱼池中撒一种叫过氧化钙的淡黄色固体，用来增加鱼池中的含氧量。小明刚学完氧气的实验室制法，于是他想可否用过氧化钙来制取氧气。

[提出问题]过氧化钙可否用于制取氧气？

[查阅资料]部分内容如下：过氧化钙（CaO₂）室温下稳定，在300℃时分解生成氧气，可作增氧剂、杀菌剂等。

[猜想与验证] 猜想：加热过氧化钙可制取氧气。

（1）小明依据                                  提出猜想。

[实验结论]：加热过氧化钙可制取氧气。

[分析与反思]：虽然没有快速收集到大量氧气，由此实验现象，小明认为农民用过氧化钙作增氧剂的主要原因是                                                      

（2）你还能提出的猜想是                                              

小明和小芳在讨论“能否用蜡烛燃烧法来粗略测定空气中氧气的含量”这一问题时，小芳认为：通过图l装置，用蜡烛燃烧法测得空气中氧气的含量会           (填“偏  高”、“偏低”或“不变”)。她根据蜡烛燃烧产物的特点阐述了自己的理由：__________________________________________________，并用图1装置进行实验，证实了自己的结论。(注：本题实验中装置的气密性良好，水槽中的液体是水)

小明认真分析了小芳的实验结果后，进行了如下探究：

[提出问题]导致小芳这一实验结果还有其它原因吗?

[实验探究]小明设计了图2装置，进行以下操作：          图l              图2

（1）取黄豆粒大小的白磷，用滤纸吸去表面的水份，放人捆在电烙铁下面铁片的凹槽内；

（2）将燃烧匙内的蜡烛点燃后迅速插人钟罩内，并立即塞紧橡皮塞；

（3）待蜡烛熄灭后(蜡烛有剩余)，接通电烙铁电源，发现白磷先熔成液体，接着燃烧产生大量白烟，说明通电前钟罩内含有            ，产生白烟的文字表达式是_______________

________________________________________________________________________

[得出结论]导致小芳这一实验结果的可能的原因还有是__________________________。

水是人类最宝贵的自然资源。没有水就没有生命，根据你所掌握的有关水的知识回答下列问题：

⑴小明利用右图所示的装置探究水的组成。通电一段时间后，两电极上均有气体产生，试管a中气体能                   ，试管b中气体能                         ，试管a与试管b所收集到的气体体积之比为_           _，质量之比为        ；

该反应的文字表达式为                                  。

⑵某实验小组从护城河中取了水样，观察到：A. 水样呈黄色，有异味  B.水样浑浊，有固体小颗粒。他们进行了一系列的净化处理，请回答：

①向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行              （填操作名称），除去固体小颗粒。该操作中玻璃棒的作用是         。

②生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是             。

③水是生命之源，与生活、生产关系密切。保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务。为了防止水的污染，下列做法不利于保护水资源的是_______（填序号）。①抑制水中所有动、植物的生长　②不任意排放工业废水　③大量使用化肥、农药   ④生活污水经过净化处理后再排放