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科目: 来源: 题型:单选题

下列化学式书写正确的是


  1. A.
    CaO
  2. B.
    CaCl
  3. C.
    NaO
  4. D.
    NaS

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科目: 来源: 题型:填空题

根据下列微粒结构示意图:
用编号回答:表示阳离子的是________;易失去电子的是________;它们相互结合形成化合物之一的化学式为________.

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科目: 来源: 题型:单选题

生活中处处有化学,学好化学可以帮助我们解释许多现象.下列有关生活中一些现象解释错误 的是


  1. A.
    洗衣服时,将深、浅色衣服浸泡在一起洗,结果浅色衣服染上了深色,是因为深色染料中的粒子是运动的
  2. B.
    用肥皂水洗衣服泡沫少浮渣多,是因为所用的水是硬水
  3. C.
    蜡烛燃烧产生黑烟,说明石蜡中含有单质碳
  4. D.
    膨化食品开封一段时间后不再松脆,是因为吸收了空气中的水蒸气

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科目: 来源: 题型:单选题

溶解度曲线为我们定量描述物质的溶解性提供了便利.关于右图的溶解度曲线说法错误的是


  1. A.
    20℃时,甲物质的溶解度小于乙物质的溶解度
  2. B.
    将20℃时甲物质的饱和溶液升温到40℃,溶液的质量不变
  3. C.
    甲物质的溶解度受温度的影响比乙大
  4. D.
    60℃时,甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质的质量分数相等

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科目: 来源: 题型:多选题

下列图示与实验事实不一致的是


  1. A.
    图①是在一定温度下,向不饱和硝酸钠溶液中不断加入硝酸钠固体,充分搅拌
  2. B.
    图②是将一定质量的碳酸钙充分煅烧
  3. C.
    图③是向一定质量的AgNO3和Cu(NO32的混合溶液中不断加入铁粉
  4. D.
    图④是向Na2SO4和HCl的混合溶液中不断滴入氢氧化钡溶液

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科目: 来源: 题型:单选题

以下是小华同学对所学知识的整理,完全正确的是


  1. A.
    物质在微观上都是由粒子构成的,如:铁→分子,氮气→原子,氯化钠→离子
  2. B.
    气体的性质决定了收集方法,如:O2不易溶于水→只能用排水法收集,CO2密度比空气大→用向下排空气法收集,CO难溶于水→能用排水法收集
  3. C.
    物质的性质决定了它的用途,如:金刚石坚硬→用于划玻璃,活性炭有吸附性→用于防毒面具,石墨具有导电性→用于电池的电极
  4. D.
    物质因组成结构差异,性质发生变化,如:CO与CO2→分子结构不同,生铁与钢→含碳量不同,红磷和白磷→元素组成不同

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科目: 来源: 题型:单选题

非金属元素具有类似金属与盐溶液之间的置换反应规律,即活动性较强的非金属可把活动性较弱的非金属从其盐溶液中置换出来,如在溶液中发生下列反应:C12+2NaBr=2NaCl+Br2;Br2+2KI=2KBr+I2;I2+Na2S=2NaI+S↓由此可判断非金属的活泼性强弱顺序正确的是


  1. A.
    C12>I2>Br2>S
  2. B.
    C12>Br2>I2>S
  3. C.
    S>I2>Br2>Cl2
  4. D.
    C12>Br2>S>I2

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科目: 来源: 题型:单选题

对实验现象的观察和分析,有助于获得化学知识并学会科学探究的方法.下列对实验现象的分析合理的是


  1. A.
    物质在焰色反应中呈现紫色的火焰,说明该物质肯定含有钾元素
  2. B.
    物质在空气中燃烧生成二氧化碳和水,可证明该物质含碳、氢、氧三种元素
  3. C.
    能使酚酞试剂变红的溶液,可证明该溶液一定是碱的溶液
  4. D.
    把燃着的木条伸入某无色气体中,火焰熄灭,可证明该气体是二氧化碳

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科目: 来源: 题型:单选题

生活中常用的下列材料属于天然纤维的是


  1. A.
    棉花
  2. B.
    塑料
  3. C.
    锦纶(尼龙)
  4. D.
    涤纶(的确良)

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科目: 来源: 题型:单选题

下列现象能说明分子间存在间距的是


  1. A.
    酒精放置在空气中会减少
  2. B.
    花店周围有较浓的花香
  3. C.
    湿衣服在太阳下很快变干爽
  4. D.
    气体易压缩

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同步练习册答案