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在1个H2SO4分子和1个H3PO4分子中,不正确的是( )
A.氧的质量分数一样 B.氧原子个数一样多
C.其相对分子质量一样 D.硫元素和磷元素的个数一样多
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_____________称为离子。化学上常用“____________”来命名。常见的原子团有(OH-)、碳酸根( )、______________( )、____________( )、____________( )等。
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实验室常用下列装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题。
A B C D E F G
(1)写出编号所指仪器的名称:① 。
(2)以上装置图中有几处明显的错误,请你找出两处并把改正的结果填在下列横线上:① ;② 。
上述装置改进后,请继续回答下列问题。
(3)小李在实验室中用高锰酸钾加热制取氧气,写出该反应的文字表达式 ,他选择上述装置中的 (填字母)和F进行组装,当观察到 现象时,说明氧气已经收集满。小红在实验室中选用C装置作为氧气的发生装置,则C中反应的文字表达式为 。
(4)实验室选用C和E装置还可以制取的气体是 ,发生反应的文字表达式是 。若用G装置收集该气体,则气体由____通入。
(5)装置B、C都可以用来制取(4)中的气体,比较这两个装置的不同,指出B装置的一个突出优点 。
(6)某同学欲收集一种难溶性气体,认为G装置可以代替F装置。请简述该同学应如何使用G装置? 。
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右图是水电解器,接通直流电源。观察到a管(与正极相连)与b管(与负极相连)两种气体的体积比为____________。检验a管中气体常用的方法是______ ____ _________________,b管气体的用途之一是 ;在实验操作时,常在水中加入少量的稀硫酸或氢氧化钠溶液,这是为了____ _________,在该条件下水电解的文字表达式__________ ___ 。
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某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图。该同学的实验步骤如下:
①将图中的集气瓶分为5等份,并作好标记。
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞。
③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹。
请回答下列问题:
(1)该实验中红磷需稍过量,目的是 。
(2)步骤②集气瓶中的现象是 ,其反应的文字表达式为 ;步骤③中打开止水夹后观察到的现象是
,由此可得出氧气约占空气体积的 。
(3)该实验可推论出氮气______(填“易”或“难”)溶于水和其化学性质______ __(填“活泼”或“不活泼”)的结论。
(4)请写出氮气的一条用途____________________ ______。
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化学实验是学习化学的基础,请根据右图回答问题。
(1)写出图中用于夹持铁丝的仪器名称_______________。
(2)图中铁丝绕成螺旋状的原因是 ,末端系一根火柴的目的是 。
(3)集气瓶底部水的作用是 。
(4) 小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究。下表是他将纯镁条和不同含碳量的铁丝(镁条和铁丝直径均为0.4mm)放入氧气中燃烧时的实验现象的记录。请你分析回答:
物质 | 镁条 | 含碳0.05%的铁丝 | 含碳0.2%的铁丝 | 含碳0.6%的铁丝 |
燃烧时的现象 | 剧烈燃烧,发出 耀眼白光,无火星 | 剧烈燃烧 极少火星 | 剧烈燃烧 少量火星 | (未填) |
你认为表中未填的实验现象是__________ ________________。
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