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下列原子属于金属元素的是(    )

                                 

A.                  B、              C.                 D、            

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右图是元素周期表中硫元素的信息示意图,对图中信息理解错误的是(     )    

A.原子序数  B.元素名称

C.元素符号 D.质子数

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某婴儿配方奶粉部分营养成分的含量如下表所示,表中的“钙、磷、铁、锌”应理解为

营养成分

含量(mg/100g)

600

520

6~11

3~7

A、金属         B、非金属           C、元素         D、分子

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原子结构中与元素化学性质的关系最密切的是(    )

A.电子层数   B.质子数   C.最外层电子数    D.中子数

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由分子构成的物质是纯净物还是混合物,主要看构成物质的(    )

A.分子中原子的种类是否相同   B.分子种类是否相同 

C.分子质量是否相同           D.分子数量是否相同

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下列物质由原子直接构成的是(    )

A.金    B.氧气     C.二氧化硫    D.水

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科目: 来源: 题型:

原子和分子的根本区别是(    )

A.大小不同                 B.能否直接构成宏观物质 

 C.能否保持物质的化学性质   D.在化学反应中能否再分

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科目: 来源: 题型:

当你打开新课本时,可能会闻到一股油墨的气味,这主要是因为构成物质的微粒(   )

A.质量很小   B.不断运动     C.体积很小    D.微粒之间有间隔

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科目: 来源: 题型:

下列事实不能用分子观点解释的是(    )

A.柳树纷飞                    B.花香四溢  

C.给轮胎打气时气体被压缩      D.一滴水中大约有1.67×1021个水分子

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科目: 来源: 题型:阅读理解

小明发现一种淡黄色的粉末可以用于杀菌、消毒和漂白,于是想探究该固体的成分。

[提出问题] 该淡黄色固体的化学成分是什么?

[查阅资料]

(1)硫单质是一种淡黄色固体,难溶于水,在空气中点燃硫单质,生成一种无色、有刺激性气味的气体。

(2)过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体,能与水反应,生成气体并放出大量的热。

[设计实验方案]

方案一:取少量该固体粉末于试管中,加2mL水,振荡并观察现象。

方案二:在燃烧匙里放少量该固体,在酒精灯上加热,观察现象。

比较以上两方案,你认为的最佳方案是          ,理由是(从环保、操作等角度分析)

                                                                。

[实验验证并得出结论]

小明向盛有少量该固体的试管中加入2mL水,立刻观察到有无色气泡产生,并且验证出该反应同时生成了氢氧化钠(NaOH)。通过实验验证,确定该淡黄色粉末为过氧化钠。

小明想对生成的气体成分判断,他提出了以下两种假设:

①该气体是CO            ②该气体是O2

你认为上述假设哪个更合理?并说明选择的理由。                        

                                                               。 

请设计一个实验,验证你的合理假设(写出简要操作步骤、实验现象和结论)。

操作步骤

实验现象

结论

[计算] 在过氧化钠(Na2O2)中,①氧元素的化合价为                ;

②过氧化钠中钠、氧元素的质量比为                         ;

78克过氧化钠与多少克二氧化碳中所含氧元素的质量相等?(列式计算 )

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同步练习册答案