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科目: 来源: 题型:解答题

“用微观的钥匙开启宏观问题之门”是化学学科研究物质的一般方法,而构建模型又常常是我们认识微观世界的重要手段.看下列各组微观模型图回答问题:如图1为某化学反应的微观过程.
(1)从图中选出应该添加在“?”处的微观模型示意图________.(填写选项编号),参加反应的反应物分子个数比为________:
 ②
(2)水电解的过程可用如图2表示,微粒运动变化的先后顺序是________.

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科目: 来源: 题型:解答题

在实验室里,常用分解过氧化氢溶液(二氧化锰作催化剂)的方法制取氧气(如图所示).

(1)该制取反应的文字表达式为________.
(2)如果锥形瓶中的反应过于剧烈,应该采取的措施是:________.
(3)过氧化氢在常温下分解缓慢,加入二氧化锰或红砖粉后反应明显加快,若要证明二氧化锰或红砖粉是该反应的催化剂,还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的________和________是否改变.

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科目: 来源: 题型:单选题

某物质和二氧化碳反应后只生成碳酸钠和氧气,则该物质中


  1. A.
    只含氧元素
  2. B.
    一定含钠元素和氧元素
  3. C.
    只含钠元素
  4. D.
    一定含钠元素,可能含有氧元素

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科目: 来源: 题型:单选题

今春开始“甲型H1N1流感”在全球范围内大肆传播,在进行预防时,可用过氧乙酸或二氧化氯在公共场所喷洒灭菌.其中二氧化氯(ClO2)已被世界卫生组织确认为一种安全、高效、广谱的强力杀菌剂,制取二氧化氯的反应式为;2NaCl03+4HCl(浓)数学公式Cl2+2ClO2+2NaCl+2X,则X的化学式是


  1. A.
    H2
  2. B.
    O2
  3. C.
    H2O
  4. D.
    HCl

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科目: 来源: 题型:解答题

(1)红磷燃烧除需要氧气,还需要满足的条件是什么?
(2)按图装置做测定空气中氧气含量的实验时,要达到实验目的,反应物或装置方面应满足的条件是什么?(答出一条即可)
(3)该实验还可说明氮气具有汁么性质?(答出一条即可)
(4)写出该实验中有关反应的化学方程式.

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科目: 来源: 题型:单选题

人体健康与化学密切相关,以下叙述错误的是


  1. A.
    硝酸铵溶于水制成的冰袋可用于给发烧病人降温
  2. B.
    用甲醛溶液浸泡水产品来保鲜
  3. C.
    焙制糕点时加入小苏打可使糕点松软可口
  4. D.
    医药上常用的碘酒,其中碘是溶质,酒精是溶剂

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科目: 来源: 题型:单选题

食物中的糖类在人体内要经过消化,才能被吸收利用.糖类经人体消化后,最终被人体直接吸收的是


  1. A.
    纤维素
  2. B.
    淀粉
  3. C.
    蔗糖
  4. D.
    葡萄糖

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科目: 来源: 题型:单选题

如图是气体物质的粒子示意图,其中表示纯净物的是(注:图中“●”、“○”圆圈分别表示两种不同的原子.)


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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下列除去杂质的方法正确的是
选项物质(括号内为杂质)除杂试剂
氧化钙(碳酸钙)
铜粉(铁粉)稀盐酸
二氧化碳(一氧化碳)澄清石灰水
氯化钠溶液(氢氧化钠)稀硫酸


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目: 来源: 题型:单选题

下列四项基本实验操作中,正确的是


  1. A.

    测物体的质量
  2. B.

    检查气密性
  3. C.

    测空气中氧气含量
  4. D.

    盛CH4集气瓶放置

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同步练习册答案