相关习题
 0  56510  56518  56524  56528  56534  56536  56540  56546  56548  56554  56560  56564  56566  56570  56576  56578  56584  56588  56590  56594  56596  56600  56602  56604  56605  56606  56608  56609  56610  56612  56614  56618  56620  56624  56626  56630  56636  56638  56644  56648  56650  56654  56660  56666  56668  56674  56678  56680  56686  56690  56696  56704  211419 

科目: 来源: 题型:

近来有研究报告称,除去“普通水”里含有的氮气和氧气后,水的去污能力将大大增强。对此的下列理解不正确的是

A.除去氧气后的水就不再含有氧元素了    B.“普通水”含有氧分子

C.“普通水”含有氮分子       D.氮气和氧气在水中有一定的溶解性

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

 下列现象或事实,用分子、原子的相关知识加以解释,其中不正确

现象或事实

解释

A

稀有气体可作保护气

构成它们的原子达到了稳定结构

B

氧气和臭氧(O3)性质不完全相同

构成物质的分子不同

C

物质热胀冷缩

分子大小随温度改变而改变

D

水通电分解

在化学变化中分子可以再分

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

 下图所示实验操作正确的是

A. 过滤         B. 倾倒液体   C. 检查气密性       D. 加热液体

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

区别野外采集的水样是硬水、还是软水,可选用

A.明矾         B.活性炭         C.石灰水      D.肥皂水

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

已知氯原子的结构示意图为下列关于Cl-和Cl两种粒子的说法不正确的是

A. 它们的质子数相同             B. 它们的核外电子数不相同

C. 它们的电子层数不相同         D. 它们都是构成物质的微粒

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

 我们要爱护水资源,我们在生产、生活中不仅要节约用水,也要防止水被污染。下列做法应该摒弃的是

A. 用盆接水洗菜                 B. 使用含磷洗衣粉

C. 更换节水型马桶               D. 使用透水砖铺设人行便道

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

保持二氧化碳化学性质的粒子是

A. 二氧化碳分子     B. 碳原子      C. 氧原子       D. 氧原子和碳原子

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

 每千克的海水约含钠10.62g、镁1.28g、钙1.40g等,这里的“钠、镁、钙”指的是

A. 元素            B. 原子         C. 单质         D. 分子

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

下列有关微粒的说法错误的是

A.原子、分子、离子都是构成物质的微粒    B.钠原子失去1个电子形成钠离子

C.过氧化氢分子由氢分子和氧分子组成      D.构成物质的微粒是在不停地运动

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

下图中的事例能说明分子间的间隙变小的是

查看答案和解析>>

同步练习册答案