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化学方程式 2H2O+O22H2O中等号表示( )
A.水由氢气和氧气组成
B.参加反应的氢、氧分子数之和等于生成的水的分子数
C.参加反应的氢气、氧气质量之和等于生成的水的质量
D.参加反应的氢质量等于水中氢气的质量
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配平下列反应的化学方程式:
(1)NH3+ Cl2——N2+HCl
(2)C2H2+ O2 ——CO2+ H2O
(3)Fe2O3+ CO ——Fe +CO2
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质量守恒定律说明化学反应前后各物质的质量总和相等,这是因为在一切化学反应里,反应前后____________没有改变,____________也没有增减。书写和配平化学方程式的基础是根据质量守恒定律。
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学校实验室的废液缸中收集了同学们在实验室制取CO2后残留的废液。同学们想探究废液中溶质的成分,进行了如下探究 。
[提出问题] 废液中的溶质是什么物质?
[作出猜想] 根据实验室制取二氧化碳的反应原理 (填化学方程式),同学们一致认为废液中一定有CaCl2,小花认为废液中的溶质还可能含有
(填化学式)。
[查阅资料] CaCl2溶液呈中性。
[实验与结论]
(1) 小红分别取少量该废液和CaCl2溶液加入到两支试管中,并向其中分别滴入无色酚酞试液做对比试验,结果两支试管中溶液均无色,于是小红认为废液中的溶质只有CaCl2。
你认为小红的实验 (填“能”或“不能”)证明她的猜想,理由是 。
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A、B、C、D是初中化学中的常见物质,它们之间有如右图所示的转化关系,请根据有关信息回答下列问题:
(1)若若A为常见金属,C为一种最轻的气体,D溶液呈
浅绿色;则B的名称为_____ ____;
(2)若A为一氧化碳,C为金属,则该反应_________(填
“是”或“不是”)置换反应;
(3)若该反应是中和反应,其中C是BaSO4,该反应的化学方程式为
。
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如图是实验室常用的两个气体制备、收集、净化的多种功能装置。
(1)若制备的气体是氢气,且产生的气体中不含酸性杂
质气体,则试剂X常用____ ___,用图示放置的乙装置收集氢气,A应与________(填“B”或“C”)相连。
(2)若制备的气体是氧气,Y是黑色粉末,则甲中反应
的化学方程式为_______ _____。
(3)若X是稀盐酸,Y是石灰石,用甲、乙装置组成发生、检验、净化、收集CO2气体的系列装置。若要检验二氧化碳气体,则乙中应盛装 ;若乙中盛装浓硫酸,则浓硫酸的作用是____________________。
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如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线。
(1)曲线上P点表示 。
(2)t2℃时a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是__ (填写序号)。
(3)若要采用改变温度的方法使接近饱和的c物质的溶液变为饱和溶液,应采取的措施是 。
(4)现有等质量t2℃时的a、b、c三种物质的饱和溶液,将其都降温至t1℃时,溶质质量分数最小的是 。
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元素周期表中第三周期各元素原子结构示意图如下,请回答:
Na Mg Al Si P S Cl Ar
(1)在化学反应中,钠元素的原子容易失去电子变成 (填“阴”或“阳”)离子;
(2)元素的化学性质与原子结构中的 数关系密切;
(3)从原子结构方面看:同一周期的元素具有相同的 数;
(4)在此周期中,从左往右各元素的原子结构呈现的变化规律是: 数依次递增。
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