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日常生活中除去油污的方法很多,下列现象不属于乳化的是(   )

A.用汽油洗去衣服上的油渍              B.洗洁精洗去餐具上的油污

C.洗面奶洗去皮肤上的油脂              D.洗发精洗去头发上的油脂

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在去年“甲流防控”期间我们每一个同学都随身带着温度计,可以随时测量体温,温度升高时,温度计内的水银(汞)柱会上升,从微观角度分析,其原因是(   )

A.汞原子自身的体积变大      B.汞原子的数目增多

C.汞原子之间的间隔增大      D.汞原子由静止变为运动

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具备基本的化学实验技能是进行科学探究活动的基础和保证。下列图示的化学实验基本操作中,正确的是(   )

A. 倾倒液体          B.称量固体     C.检验气密性     D.加热液体

         。

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化学源于社会又服务于社会,通过化学的学习,你是否对身边的物质有了新的认识,下列物质中,不属于溶液的是  (   )

    A.泥水       B.硬水       C.矿泉水      D.生理盐水

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民生牌“21金维他”中含有各种维生素和铁、钾、钙、锌等多种成分,这里的铁、钾、钙是指(  )

A.单质           B.元素         C.分子       D.原子

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下列关于溶液的说法中,正确的是(  )

    A.均一稳定的液体一定是溶液               B.溶液加水稀释前后溶质的质量不变

C.溶液中的溶剂可以是多种,溶质只能是一种 D.溶液一定是无色、透明的混合物

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日常生活中的下列变化,一定发生化学变化的是(    )

       A. 水蒸发                    B. 用活性炭除去冰箱中的异味

C.自行车胎充气过多爆炸       D.节日燃放烟花

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定量的数据分析,可以使你的分析更加准确。

   某高钙片(见图)的使用说明书部分内容如下:

   【配料】碳酸钙( CaCO3)、甘露醇、乳糖、淀粉、维生素D。

【规格】2.5g/片,每片中含钙0.5 g。

【食用方法】每日1次,每次1片,嚼食。

(1)碳酸钙( CaCO3)的相对分子质量为               

碳酸钙中各元素的质量比为                  

(2)若此高钙片中所含钙元素都来自碳酸钙,试计算一片该高钙片中所含碳酸钙的质量分数?(含计算过程)

(3)葡萄糖酸钙的化学式为Ca( C6 H11O7)2,其相对分子质量为430。某葡萄糖酸钙保健品每片含葡萄糖酸钙0.5 g,1片高钙片所含钙元素的质量约相当于_______片(计算结果取整数)该葡萄糖酸钙保健品所含钙元素的质量。

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化学教材九年级上册 “分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”,以及“寻找新的催化剂”研究性实验,引起了化学探究小组的兴趣。

【提出问题】氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂?如果能,其催化效果如何?

【实验探究】

实验步骤

实验现象

I.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B 两支试管中,向A试管中加入ag氧化铁粉末,并分别在A、B两支试管中插入带火星木条,观察现象。

A试管中产生气泡,带火星木条复燃,B试管中无明显现象

II.待A试管中没有现象发生时,重新加入过氧化氢溶液,并把带火星的木条伸入试管,如此反复多次试验,观察现象。

试管中均产生气泡,带火星木条均复燃

III.将实验II中的剩余物小心过滤,并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量,所得固体质量仍为ag。

IV分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D 两支试管中,向C试管中加入ag氧化铁粉末,向D试管中加入ag二氧化锰粉末,观察现象。

【实验结论】

(1)实验II、III证明:氧化铁的           和               在反应前后均没有发

     生变化,可以作过氧化氢分解的催化剂;

(2)写出氧化铁催化过氧化氢分解的符号表达式                                  。

【实验评价】

(3)实验设计IV的目的是                                                      

(4)若实验IV观察到D试管中产生气泡的速率更快,由此你可以得到的结论是        

                                                      

【实验拓展】

(5)查阅资料得知,CuO、CuSO4、猪肝、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂。

下列有关催化剂的说法中正确的是               

A.MnO2只能作过氧化氢溶液分解的催化剂

B.同一个化学反应可以有多种催化剂

C.催化剂只能加快化学反应的速率

D.用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或生成物

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根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题。

   G

(1)请写出图中标号仪器的名称:①          ;②           

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,发生装置应选用            (填编号);写出其反应的化学符号表达式                                       。实验室用高锰酸钾制取氧气反应结束后冷却,对制取氧气后的固体残渣(假定已完全反应)作如下回收处理:

①通过以下四步实验操作回收二氧化锰。正确操作的先后顺序是          (填写序号)。

       A.烘干          B.溶解        C.过滤        D.洗涤

②过滤时需用到的实验仪器有:铁架台(带铁圈)、漏斗(带滤纸)、烧杯、            

③过滤时需要将圆形滤纸折叠处理。下列滤纸折叠过程图示中,正确的是       (选填“甲”或“乙” )。

 


(3)①实验室制取二氧化碳气体时,如需随时控制产生气体的量并节约药品,发生装置最好选用           (填编号)

②实验室制取少量二氧化碳气体下列有关连接仪器方法描述中,错误的是:                   

    A.将单孔胶塞的约二分之一旋进试管口

    B.乳胶管与玻璃导管连接前用水润湿管口

    C.乳胶管一端塞进玻璃导管内    D.玻璃导管口一端旋进乳胶管一端

③图G是某人设计的制备少量二氧化碳的示意图,其中有         处错误。

④写出实验室制备二氧化碳气体的符号表达式                                 。

   ⑤“实验是检验化学原理的最高法庭”。下列有关实验室收集二氧化碳方法的叙述中,不符合实验事实的是             (填序号)。                                          

   A.因为CO2能溶于水,一般不用排水法收集CO2

B.因为CO2溶解性并不强,与水反应生成的碳酸又很不稳定,可用排水法收集CO2

C.排水法收集CO2时,需观察倒置的试管内液面下降和有气泡从试管口逸出

D.通常状况下,CO2密度大于空气,只能用向上排空气法收集CO2

E.因为CO2是无色气体,排空气法收集CO2时,需用燃着的木条“验满”

(4)如图所示,向集满CO2的试管内倒入约占试管容积三分之一的澄清石灰水,

   旋紧胶塞,上、下持续振荡一定时间。

①写出实验室鉴定CO2的符号表达式                              ;

   ②充分振荡后,试管外压强       试管内大气压强(选填“>”或“=”或“<”);

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同步练习册答案