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下列应用的原理用化学方程式表示正确的是 ( )
A.用赤铁矿石(主要成分为Fe2O3)炼铁:CO+Fe2O32Fe+CO2
B.用一氧化碳作燃料: CO+O2 点燃 CO2
C.高温煅烧石灰石制取生石灰: CaCO3 高温 CaO+CO2↑
D.铁与盐酸反应制取氢气: 2Fe + 6HCl = 2FeCl3 + 3H2
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下列各组物质按单质、化合物、混合物的顺序排列的一组是 ( )
A 红磷、干冰、石油 B 天燃气、水银、塑料
C 黄铜、汽水、碳酸钠 D 氦气、食醋、洁净的空气
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据报道:“染色”馒头中添加柠檬黄铬酸铅(PbCrO4)会使人体致癌,已被明文禁用。已知铅元素(Pb)化合价为+2,则铬元素(Cr)的化合价为 ( )
A.+5 B.+6 C.+7 D.+8
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“纸火锅”是用纸张代替金属材料做容器盛放汤料,当酒精燃烧时纸张不会燃烧。对此现象,下列解释合理的是 ( )
A.酒精燃烧消耗了空气,氧气不充足,纸张不会燃烧
B.纸张不是可燃物,不能燃烧
C.纸张被水浸湿,导致着火点降低
D.水蒸发时吸收热量,温度达不到纸张的着火点
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A.生活中改变不良的用水习惯,尽可能充分利用每一滴水
B.农业生活中改变灌溉方式,变漫灌为喷灌或滴灌,以节约用水
C.城市生活污水、工业废水应遵循“先净化,后排放”的原则
D.采用燃烧氢气的方式生产水,以补充城市饮用水资源的不足
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下列从“嫦娥2号”探月卫星发回的数据获取的四项信息中,与化学研究关系最为密切的是 ( )
A.月球表面地形数据 B.月球表面元素分布
C.月球土壤厚度 D.地月空间环境数据
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将铁粉和铜粉的混合物7克,加入到盛有58.1克稀盐酸的烧杯中,恰好完全反应。称得 剩余质量为64.9克。计算:
(1)原混合物中铁的质量分数;
(2)反应后生成氯化亚铁的质量。
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人教版新课标化学教材九年级上册(2012教育部审定)“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”,以及“寻找新的催化剂”研究性实验,引起了化学探究小组的兴趣。
【提出问题】氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂?如果能,其催化效果如何?
【实验探究】
实验步骤 | 实验现象 |
Ⅰ.分别量取5mL 5%过氧化氢溶液放入A、B两支试管中,向A试管中加入ag氧化铁粉末,并分别在A、B两支试管中插入带火星木条,观察现象。 | A 试管中产生气泡,带火星木条复燃,B试管中无明显现象 |
Ⅱ.待A试管中没有现象发生时,重新加入过氧化氢溶液,并把带火星的木条伸入试管,如此反复多次实验,观察现象。 | 试管中均产生气泡,带火星木条均复燃 |
Ⅲ.将实验Ⅱ中的剩余物小心过滤,并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量,所得固体质量仍为ag。 | |
Ⅳ.分别量取5mL 5%过氧化氢溶液放入C、D两支试管中,向C试管中加入ag氧化铁粉末,向D试管中加入ag二氧化锰粉末,观察现象。 |
【实验结论】
(1)A中产生的气体是 ;
(2)实验Ⅱ、Ⅲ证明:氧化铁的 和 在反应前后均没有发生变化,可以作过氧化氢分解的催化剂;
(3)写出氧化铁催化过氧化氢分解的化学方程式 。
【实验评价】
(1)设计实验Ⅳ的目的是 ;
(2)若实验Ⅳ观察到D试管中产生气泡的速率更快,由此你可以得到的结论是
。
【实验拓展】
查阅资料得知,CuO、CuSO4、猪肝、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂。
下列有关催化剂的说法中正确的是 。
A.MnO2只能作过氧化氢溶液分解的催化剂
B.同一个化学反应可以有多种催化剂
C.催化剂只能加快化学反应的速率
D.用作催化剂的物质不可能是其它反应的反应物或生成物
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