相关习题
 0  56966  56974  56980  56984  56990  56992  56996  57002  57004  57010  57016  57020  57022  57026  57032  57034  57040  57044  57046  57050  57052  57056  57058  57060  57061  57062  57064  57065  57066  57068  57070  57074  57076  57080  57082  57086  57092  57094  57100  57104  57106  57110  57116  57122  57124  57130  57134  57136  57142  57146  57152  57160  211419 

科目: 来源: 题型:

5月31日是“世界无烟日”,香烟的烟气中含有几百种有毒物质,其中有一种物质极易与血液中的血红蛋白结合,这种物质是                              

    A.CO2        B.SO2       C.CO        D.NO2

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

在现代生活中,人们越来越注重微量元素的摄取。碘元素对人体有着至关重要的作用。右图是某地市场销售的一种“加碘食盐”包装袋上的部分说明。请回答下列问题:

(1)食用“碘盐”属于           ;(纯净物或混合物)

(2)碘酸钾(KIO3)中钾元素、碘元素、氧元素的质量比是                

(2)碘酸钾(KIO3)中,碘元素的质量分数是        ;(计算结果精确到0.1%)

(3)若成人每天摄入5g这样的“碘盐”,至少补充碘元素            mg。

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

“达菲”是目前世界上预防甲型H1N1流感的良方之一。生产药品的主要原材料是我国传统香料八角茴香中所含的莽草酸,根据莽草酸的化学式(C7H10O5)计算:

(1)莽草酸中碳元素和氢元素的质量比为              

(2)174g莽草酸中含有            g氧元素。

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

小刚同学在学习了燃烧与燃料的有关知识后,注意到一张纸容易燃烧,而卷成纸团却不易燃烧,联想到细铁丝受热后,在空气中一般只产生红热现象,而在氧气中能剧烈燃烧,于是引发思考,并进行了实验探究。请你协助他回答下面有关问题:

【发现问题】:可燃物燃烧的剧烈程度与哪些因素有关呢?

【提出猜想】:猜想①:燃烧的剧烈程度可能与                        有关;

                 猜想②:燃烧的剧烈程度可能与                        有关。

【验证猜想】:实验报告如下:

验证猜想

实验操作

实验现象

实验结论

猜想①

将两块红热的木炭分别放入盛有氧气和空气的集气瓶中

                         

 

         燃烧更剧烈

猜想②

取质量相等的两块镁,其中一块磨成粉,分别在空气中点燃

                        

 

         燃烧更剧烈

【结论应用】:请你结合工业生产或生活中的实例,就如何使燃料得到充分燃烧,而达到节约能源的目的,提出一条具体建议:                                  

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

被称为“生命之源”的水(H2O)和被称为“绿色氧化剂”的双氧水(H2O2),都是由氢、氧两种元素组成的化合物,通常情况下均为无色液体。在化学实验开放日,实验小组的同学用下面的方法鉴别水和双氧水两瓶无色液体,请填写有关内容:

实验步骤

实验现象

实验结论

①将等体积的两种无色液体分别加入A、B两个试管中。

②分别向A、B两试管中同时加入等质量(少量)的二氧化锰,观察现象。

A试管中无明显现象

B试管中有气泡产生

A试管中的无色液体是:

      

B试管中的无色液体是:

 

       

如何验证B试管中产生的气体(写出操作步骤、实验现象和结论)?

                                                                       

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

下图是实验室制取气体的常用装置。

(1)仪器①的名称是        

(2)用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为                            。用D装置收集满氧气后,将导管从瓶口处移开,接着将集气瓶移放在桌上的操作为                                                                         

(3)实验室制取二氧化碳应选用的发生装置是         (填装置字母);选择的理由是                           。检验二氧化碳是否收集满的方法是                                                                                            。将燃烧的木条放在集气瓶口,观察木条是否熄灭

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

如图是某同学用来除去水中难溶性杂质时所采用的过滤装置图。
试回答:

(1)该图中存在的三处明显错误是:
_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

(2)操作过程中,他发现过滤速度太慢,产生的原因可能是_____________________________________________
(3)过滤后观察发现,滤液仍然浑浊,可能的原因是______________________________________________(写出一点即可)。

(4)该同学将过滤装置进行了改进,改进后过滤,得到了澄清透明的水,他兴奋的宣布:我终于制得了纯水!对此你有无不同看法?理由是__________________________________________                               ____;若要制得纯水,还需采用的净化方法是___________

将燃烧的木条放在集气瓶口,观察木条是否熄灭

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

元素周期律是学习和研究化学的重要工具。下表是元素周期表的部分信息,回答:

1H

2He

3Li

4Be

5B

6C

7N

8O

9F

10Ne

llNa

12Mg

13A1

14Si

15P

16S

17C1

18Ar

(1)地壳中含量最多的金属元素的符号是       ;它的离子结构示意图为        

(2)    表现的化学性质为易        (“失”或“得”)电子,此原子形成的离子符号是          

(3)由1、8、12号元素符号分别是                              

(4)上表中每一周期元素原子序数的变化规律是                           

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

水是生命的源泉,也是不可缺少的资源。

(1)下列物质中属于纯净物的是(填字母)                 

A.汽水      B.蒸馏水   C.矿泉水    D.冰水共存物

(2)活性炭净水器中活性炭的作用是              

(3)使用硬水有较多危害。检验硬水的方法是                          。日常生活中硬水软化的方法是                          

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关。请从  A、氮气  B、氧气  C、过氧化氢溶液  D、活性炭  E、金刚石  F、一氧化碳  这五种物质中,选择适当的字母序号填空。

(1)安在玻璃刀上划玻璃             (2)冰箱除臭剂          

(3)用于食品充气包装               (4)实验室制取氧气           

查看答案和解析>>

同步练习册答案