野炊结束后，同学们及时用沙土盖灭火堆，其主要灭火原理是

A．将可燃物与氧气隔离             B．撤离可燃物   

C．降低可燃物的着火点             D．降低可燃物的温度

下列二氧化碳的用途，既跟它的物理性质有关，又跟它的化学性质有关的是

A．灭火          B．制干冰       C．制化肥       D．温室肥料

研究证明高铁酸钠(Na₂FeO₄)是一种“绿色环保高效”消毒剂。请你推断高铁酸钠(Na₂FeO₄)中铁元素的化合价是

A．0             B．+2           C．+3           D．+6

某校创建无烟型校园，需张贴的“禁止吸烟”标志是

下列说法正确的是

①水银不是银    ②干冰不是冰    ③铅笔不是铅做的   ④金刚石不含金

A.①④                   B.②              C.②③           D.①②③④

下列物质放入水中，能形成溶液的是

A．面粉          B．牛奶         C．白糖         D．植物油

下列属于化学变化的是

A．冰雪融化      B．纸张燃烧     C．水分蒸发     D．矿石粉碎

某碳酸钠样品中含有少量氯化钠。为测定样品中碳酸钠的质量分数，现称量该样品11 g放入烧杯中，再加入50 g稀盐酸，恰好完全反应，称得烧杯中的溶液质量为56.6 g。（已知：Na₂CO₃ + 2HCl = 2NaCl + H₂O + CO₂↑）

请计算：

（1）碳酸钠样品中碳酸钠的质量分数。

（2）反应后所得溶液中溶质的质量。

黑火药是我国古代四大发明之一。黑火药受撞击爆炸时发生如下反应：

　 2KNO₃ + S + 3C 　　 K₂S + 3CO₂↑+ N₂↑。若该反应消耗32 g硫，计算生成CO₂的质量。

元旦联欢会上，化学老师给同学们表演了一个“水能生火”的魔术（如图33-1），他将包有过氧化钠（Na₂O₂）粉末的脱脂棉放在石棉网上，向棉花上滴了几滴水，棉花立刻燃烧了起来。同学们产生了浓厚的兴趣，为什么脱脂棉会燃烧起来呢？

【提出猜想】

a．小新认为过氧化钠（Na₂O₂）与水反应生成了可以支持燃烧

的物质。

b．小海又根据燃烧的条件，对小新的猜想进行了补充：

                             。

【实验与分析】同学们设计了如图33-2的实验装置。

（1）打开分液漏斗的活塞，控制水滴加的速度，看到试管中有

气泡产生，将带火星的木条靠近P出口，看到木条复燃，

你推测此气体可能是        。

（2）实验中还观察到，烧杯中的导气管口有气泡冒出，产生这   

一现象的原因是                                                    。

（3）完成了以上实验，老师介绍该反应的产物一共有两种，于是同学们又展开了进一步的研究，继续探究反应后生成的另一种物质。请你回答：另一种产物必含的元素是_______________。

【老师介绍】过氧化钠不仅可以和水发生反应，也可以和二氧化碳反应，也能生成氧气。因此，过氧化钠经常被用于潜水艇和防毒面具中提供氧气。

【补充实验】

明确了以上性质，小红同学又设计了一个实验（如图33-3）：

将一团包有过氧化钠的粉末的棉花塞到漏斗的管中，漏斗

下方点燃一支短蜡烛 (蜡烛火焰与棉花不接触)。请回答：

棉花             （填“能”或“不能”）燃烧。

这主要是因为蜡烛燃烧生成能与过氧化钠（Na₂O₂）反应

的物质_________________________，同时反应放热。

【实验反思】结合上述实验事实，同学们对于运输过氧化钠

固体提出了安全建议：                          （至少填写一条）。