下列各图中“○”和“●”分别表示两种质子数不同的原子，其中能表示由一种单质和一种化合物组成的混合物是

        A                     B                    C                   D

下列用化学知识解释成语“火上浇油”的说法中合理的是 

A．增加可燃物，可以使燃烧更旺     B．增大氧气的密度，可以使燃烧更旺

C．清除可燃物，达到灭火的目的     D．降低可燃物的着火点，达到灭火的目的

下列化学用语书写正确的是

   A．氦气He₂       B.氧化铁FeO     C.4个氢原子 4H        D.3个碳酸根离子 3NO­₃

要改正下列错误的操作，不需要再补充仪器的是

请听厨房中几种物质的谈话，你认为它们的叙述中属于物理变化的是

A．食物：我腐烂了   　　　　　　　　　  B．煤气：我燃烧了

C．菜刀：我生锈了   　　　　　　　　　　D．玻璃杯：我碎了

将一定量的丙醇(C₃H₈O)和氧气置于一个密闭容器中引燃，测得反应前后各物质的质量如下表：请回答下列问题

(1)X物质中各元素的质量比  ▲  。

(2)写出该化学反应的方程式  ▲  。

某学习小组同学用久置的过氧化氢溶液（如图）制取氧气，取2g二氧化锰于锥形瓶中，然后慢慢滴入34g过氧化氢溶液，充分反应。完成下列分析及计算：

(1)小明根据过氧化氢中氧元素的质量分数计算氧气的质量，其计算式为：

生成氧气的质量＝34g×10%××100%

＝34g×10%××100%＝3.2g。

老师指出小明的计算是错误的，你认为错误的原因是  ▲  f填字母序号）。

A．过氧化氢的氧元素的质量分数计算有误

B．过氧化氢中的氧元素没有全部转移到氧气中

(2)请你根据化学方程式帮助小明计算理论上可制取氧气的质量。

(3)小亮思考：过氧化氢不稳定会自然分解，导致溶液中溶质的质量分数减小。实验结束后，称得锥形瓶内剩余物质的总质量是35.2g。请计算这瓶过氧化氢溶液中实际溶质的质量分数。

完成下列反应的化学方程式，并回答有关问题。

    (1)某燃料(C₄H₁₀)在氧气中充分燃烧生成二氧化碳及水：  ▲  。

    (2)实验室用高锰酸钾制取氧气：  ▲  。基本反应类型是  ▲  。

    (3)在纳米ZnFe₂O₄的催化作用下，太阳光将水分解为氢气与氧气：  ▲  ，该反应中将  ▲  能转化为氢能

    (4)高温下用一氧化碳还原四氧化三铁的反应：  ▲  ，红棕色粉末变成  ▲  色，且能被磁铁吸引

    (5)用铝片与稀盐酸来制各氢气：  ▲  ，基本反应类型是  ▲  。

元素符号、化学式等是化学用语。以下内容请你用最合适的化学用语填空：

    (1)亚铁离子  ▲                 (2)三个氦气分子  ▲ 

    (3)熔点最低的金属  ▲          (4)保持水的化学性质的最小粒子  ▲ 

    (4)铵根离子  ▲                 (5)标出二氧化氮中氮元素的化合价  ▲ 

    (7)石灰石主要成分的阴离子  ▲  (8)碳酸钠  ▲ 

草酸(H₂C₂O₄)在一定条件下受热会发生分解，某同学对分解产物的可能组合进行了多种假设：①H₂、CO②H₂、CO₂③H₂O、CO④H₂O、CO₂⑤H₂O、CO、CO₂根据你的推理，在这些假设中不可能都成立的是

  A．①②③        B．①④⑤       C．①③④    D．②④⑤