如图是实验中常用仪器装置，请回答下列问题：

（1）指出带有标号的仪器名称：：①      ②      
（2）实验室用氯酸钾和二氧化碳混合加热制取氧气，应选用的发生装置是     （填字母，下同），收集装置是     ，氯酸钾和二氧化碳混合加热制取氧气的化学方程式是       检查收集到的气体是氧气的方法是                                 ．
（3）若实验室制取二氧化碳气体，应选用的发生装置是       （填字母，下同）检验二氧化碳气体收集满的方法是                                     ．
（4）如图的F装置有多种用途，若用F装置收集氢气，气体应从   （填“a”或“b”）端导管导入．若用F装置除去一氧化碳气体中混有的二氧化碳气体，瓶中应盛放的试剂是     溶液（用化学式填写）．反应的化学方程式为                           ．
（5）若二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，可以看到紫色石蕊试液变   色．原因是        （用化学方程式表示）．

请你根据所学知识并结合如图所示装置回答下列问题．

（1）写出图中标有①、②的仪器名称：①       、②       ．
（2）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为                   ，发生装置应选     ，若收集氧气选择装置E，什么时候开始收集最佳？                     ，集满氧气的集气瓶应       （填“正”或“倒）放在桌面上，停止制气时应进行的操作是              ．
（3）装置B和装置C相比较，装置C的优点是                      ．
（4）晓华同学用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳气体，他应选择的发生装置是      ，收集装置是        ．

实验室制取气体所需装置如下图所示．

（1）实验仪器a、b的名称是a       、b      ．
（2）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时，所选用的发生装置是        （填序号），其反应的化学方程式是                            ．
（3）用高锰酸钾制取氧气，其反应的化学方程式是                   ．将装置A和C连接进行此实验，实验结束，停止加热前要先将导管移出水面，目的是                ．

化学课外小组设计了一套如图所示的气体发生及收集装置，并探究该装置的多功能性．

（1）甲同学认为装置Ⅰ可作为实验室制取O₂的发生装置，则Ⅰ的a仪器中应加入       ，b仪器中应加入        ，反应的化学方程式为                ，装置Ⅱ中从    管口进气即可作为O₂的收集装置．
（2）乙同学认为装置Ⅰ可作为实验室制取二氧化碳的发生装置，则Ⅰ的a仪器应加入      ，b仪器中应加入                  ．
（3）如果要用装置Ⅱ收集H₂，则应从         管口进气．

下列装置常用于实验室制取气体．根据给出的装置回答下列问题

（1）指出编号仪器名称：②        ．
（2）实验室利用A装置制取氧气，反应原理用化学方程式表示为                 ．
（3）制取并收集二氧化碳应选择的装置是        （从A——E中选择），使用该套装置制取气体的突出优点是                                   ，该反应原理用化学方程式表示为                 改用F装置收集二氧化碳，则气体应从         端进入．制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体与水蒸气，欲使个G、H装置将以上杂质气体除去，则装置正确的连接顺序是：混合气体→              （用端口字母表示）．
（4）将纯净的二氧化碳气体通入盛有蒸馏水的洗气瓶一段时间后，测得该装置中溶液的pH、（填“＞”、“＜”或“=”）7．

化学实验室准备了如下实验装置：

（1）写出气体收集方法：C           、D            、E           。
（2）用双氧水和二氧化锰混合来制取氧气，化学反应式为_________________，
在这个反应中二氧化锰是            ，选择的发生装置是       (填序号，下同)，能用D收集的原因是                            。还能用          进行收集。
（3）氨气是一种无色、有刺激性气味，极易溶于水，密度比空气小的气体。用加热氯化铵和碱石灰(均为固体)的方法制取氨气，应选择的发生装置和收集装置是          和           (填序号)。若用右上图（图F）装置收集氨气，氨气应从       端进入(选填“A”或“B”)。
⑷向盛5％双氧水溶液的试管中加入少量二氧化锰，然后将带火星的木条伸入试管，未见木条复燃。你认为带火星的木条未复燃的原因是                        。要使带火星的木条复燃，可对该实验作怎样的改进?                         。

现有下列仪器：

（1）吸取和滴加少量液体时用_________，用于洗试管的仪器是      （填仪器名称）
（2）家庭小实验通常利用生活中常见的物品做一些实验仪器的替代品，你认为医用注射器可以代替上述仪器中的        、       。
（3）取用一定量液体试剂，需使用的仪器有                     。

下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。

请回答下列问题：
（1）用过氧化氢制取氧气，应选用发生装置              （填字母序号），若用装置D收集氧气，验满的方法是                                              。若用装置F收集氧气，判断 收集满氧气的现象是           。
（2）欲使用装置E用排空气法收集氧气，则气体应从     （填“a”或“b”）端通入；欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从     （填“a”或“b”）端通入。
（3）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置       (填字母序号)。

研究性学习小组选择下列某些仪器制取气体。

（1）写出ａ仪器的名称          。
（2）该小组同学用加热高锰酸钾的方法制取并欲收集很纯净的氧气，此时发生装置应该选用上图中的      ，收集氧气的装置用         。
（3）A装置中试管口略向下倾斜的原因是                          。
（4）实验结束拆装仪器时，先               ，再               ，目的                                      。 

根据下列实验装置图，回答问题。

（1）写出装置中标号仪器的名称：a           ，b           。
（2）若选用A装置作为氧气的发生装置，化学方程式是                               ，试管口放一团棉花的作用是                        。
（3）若选用B装置作为氧气的发生装置，化学方程式是                               。
（4）可选用D装置或E装置收集氢气，原因分别是                            、                              。