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我国古代诗人王安石在《梅花》中写道:“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”能说明诗人在诗中表达情景的科学道理是
A. | 分子很小 | B. | 分子可分 | C. | 分子间有间隔 | D. | 分子在不断运动 |
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某同学模仿物理课上学到的“串联电路”,设计了如下气体制取与性质验证的组合实验。打开分液漏斗活塞后,A中出现大量气泡,B中白磷燃烧,C中液面下降。请看图回答问题:
A B C D E F
(1) A中反应的化学方程式为: 。
(2)B中白磷能够燃烧的原因是 。
(3) D中的实验现象是 ,
反应的化学方程式为 。
(4) E中的实验现象是 ,
反应的化学方程式为 。
(5) 用F装置收集气体的依据是 。
(6)现用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳气体,反应产生的二氧化碳气体的质量与加入的稀盐酸的质量关系如图所示。(提示:大理石中的杂质不发生反应,气体的溶解忽略不计)求:稀盐酸中溶质的质量分数是多少?
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根据以下实验装置图,回答有关问题:
(1)写出标号仪器的名称:① ②
(2)彬彬用A、E组合装置制取氧气,小林说还能用A和C组合,理由是__________________;写出反应的文字或符号表达式为 ________________________ ,试管口放一团棉花的目的是 _____________________。若用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气,所选用的发生装置是 _______(填编号);其中二氧化锰在反应中起________作用。
(3)彬彬实验的过程中试管出现了破裂,则可能是因为①_____________ ____、② 而导致的(至少写两点)。
(4)彬彬在收集的氧气中做铁丝燃烧实验时,预先在集气瓶底部放少量水,目的是 。
(5)实验室用高锰酸钾来制取氧气。经探究,生成氧气的质量约是高锰酸钾质量的1/10。回答下列问题,
①现有高锰酸钾32 g,大约能生成氧气的质量是多少?写出计算过程:
②这些氧气相当于多少升的空气中所含有的氧气(结果取整数)?(氧气在该条件下密度为1.43 g/L)
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神州九号载人飞船的成功发射和着陆是中国载人航天事业一个新的里程碑。
(1)在宇宙飞船上通常安装盛有过氧化钠(Na2O2)的装置,它的作用是与人呼出的二氧化碳反应生成氧气和碳酸钠,写出该反应的化学方程式 。
(2)下图中图①、图②装置都可以在实验室制取氧气。图①中仪器a的名称是 。请写出实验室用图②装置制取氧气的一个化学方程式: 。
(3)某同学在加热KClO3制O2的过程中,发现产生O2的速率很慢,经检查不是KClO3变质,也不是装置气密性不好,你认为最可能的原因是 。
(4)氯气是一种重要的化工原料,它是一种黄绿色的有毒气体,密度比空气大,能溶于水。如果在实验室中制取氯气并用图③装置进行收集,则气体应从 (填字母)端通入。如果储气罐中氯气泄露时,你给现场的人们一条逃生自救的建议是: 。
(5)某化学活动小组欲测定人体呼出气体中二氧化碳的含量。取呼出气体样品10g,通入到足量的澄清石灰水中,充分反应后过滤,称量所得沉淀质量为5g。求人体呼出气体中二氧化碳的质量分数。
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将某紫黑色固体粉末A加热,可产生无色气体B,同时生成一种黑色固体C和另一种固体物质D。黑色固体C通常可用于加热氯酸钾制氧气时的催化剂。另一黑色固体E在无色气体B中燃烧,产生使澄清石灰水变浑浊的气体F。绿色植物可将气体F通过光合作用吸收,并转化为无色气体B。回答:
(1)写出名称:A C F ;
(2)写出黑色固体E在无色气体B中燃烧的反应的文字表达式 ;
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A是非金属,E是金属,B、C、D是化合物,它们之间有如下图所示的转化关系(反应条件已略去):
(1)在①②③④中,属于化合反应的是 (填序号)。
(2)反应①的化学方程式是 。
(3)在实验室里,反应①选择下图中的 (选填甲、乙、丙,下同)装置进行实验,反应②选择下图中的 实验。
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新华网图片新闻:京沪高速公 淮安段一辆严重超载装满液氯(化学式为Cl2,相对分子质量71)的槽罐车发生交通事故,致使液氯大量泄露、挥发,造成附近居民中毒死亡28人,送医院治疗350人,疏散民众近一万人。
图1 消防官兵向槽罐喷水 图2 筑成堤坝投入烧碱 图3 液氯“烧”枯的油菜
请结合上面信息和图片,回答下列问题:
(1)液氯有哪些性质 、 (只需答出两点)
(2)实验室制取氯气的化学方程式为:MnO2+4HCl(浓) nCl2+Cl2↑+2H2O制取氯气的发生装置应选用下图中的 装置,仪器a的名称是 ,所得的氯气含有少量水蒸气,可将气体通过装有 的D装置进行干燥;氯气只能用 法收集,多余的氯气需用 溶液吸收,以防止氯气污染空气。
A B C D
(3)若你当时处在现场附近,你应该如何逃生 。
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下图是实验室用碳酸钙与稀盐酸反应制取二氧化碳并验证其性质的的实验装置图,试根据题目要求回答下列问题:
(1)仪器a的名称是 ;装置A中的反应方程式 ;装置C中观察到的现象是 ,装置A中也可用于实验室制取 气体,制取该气体的化学方程式为 。
(2)装置D中观察到的现象是 ,说明二氧化碳的密度比空气大,它不能燃烧,也不能支持燃烧。由此可知,二氧化碳在生活中可用于 。
(3)实验室用装置E来收集二氧化碳时,二氧化碳应从 (填“c端”或“d端”)
通入。
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化学实验里,老师给学生准备了如图几种实验装置.
(1)指出仪器的名称:① ② ;
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,选择的发生装置和收集装置为 ,反应的化学方程式为 ,属于 反应(填基本反应类型);
(3)实验室常用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳气体,选择的发生装置和收集装置为 BC ,反应的化学方程式为 ;
(4)NH3是一种极易溶于水的气体,实验室常用加热NH4Cl和Ca(OH)2两种固体混合物来制取NH3,应选用的发生装置为 ,反应的化学方程式为 .
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