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根据你的生活经验和所学得化学知识判断下列有关说法正确的是 ( )
A. 合金、合成纤维、合成橡胶等都是重要的有机合成材料
B. 用含小苏打的发酵粉焙制糕点
C.涤纶、腈纶、羊毛等都属于天然纤维
D. 电木插座开裂后,可用加热熔化的方法修补
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乐山是一座亲水城市,水是乐山的灵魂,我们应象珍惜自己的血液一样珍惜每一滴水。下列关于水的说法中不正确的是 ( )
A.水是由氢元素和氧元素组成的化合物 B.城市污水必须经过净化处理后才能排放
C.清澈、透明的泉水是纯净物 D.水资源是宝贵的,一定要节约用水
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下列化学用语与其所表达的意义一致的是 ( )
A. N2—— 两个氮原子 B. —— 一个钙离子
C. MgO—— 氧化镁中镁元素的化合价+2价 D. 3H2O2—— 三个过氧化氢分子
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对能量的认识,下列说法正确的是 ( )
A.只有化学变化才有能量的转化 B.新能源汽车不需要任何能量
C.植物的光合作用将太阳能转化为化学能 D.燃料燃烧,只将化学能转化为热能
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生活中,我们遇到很多物质的变化,下列变化中,与其它三个不同类的是( )
A.蜂窝煤燃烧 B. 擦亮的铝锅表面失去光泽
C. 从冰箱中取出的可乐瓶外壁上出现水珠 D. 米饭在铁锅中烧焦
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红星中学化学兴趣小组的三位同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究。
(1)李丽取一根蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上。
结论:石蜡的密度比水的______。
(2)周婷在探究蜡烛燃烧的过程中,发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑。你认为她的以下做法中不合适的是( )
A.反复实验,并观察是否有相同现象
B.查找资料,探究生成的黑色固体是什么
C.认为与本次实验目的无关,不予理睬
D.询问老师或同学,讨论生成黑色物质的原因
(3)刘芳在探究的过程中,将短玻璃导管一端插入焰心,发现另一端也可以点燃。
【提出问题】导管里一定有可燃性气体,该气体的成分可能会是什么呢?
【查阅资料】石蜡完全燃烧生成水和二氧化碳,不完全燃烧会生成一氧化碳;蜡烛火焰主要是由石蜡蒸气燃烧产生的;石蜡蒸气遇冷可凝结为固体;一氧化碳是可燃性气体,它燃烧的生成物为二氧化碳。
【猜想】李丽认为:可能是蜡烛不完全燃烧时产生的一氧化碳。
刘芳认为:可能是蜡烛受热后产生的石蜡蒸气。
周婷认为:以上两种情况都有可能。
【实验方案】换一根较长的玻璃导管,并用冷的湿毛巾包住导管,然后在导管另一端做点火实验。
【现象与结论】如果观察到_____________________现象,则李丽的猜想正确。如果观察到______ _________________________现象,则刘芳的猜想正确。如果观察到_____________现象,则周婷的猜想正确。
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通过对我们吸入空气和呼出气体成分的研究,比较人体吸入空气和呼出气体中所含有的二氧化碳、氧气、水蒸气的多少,得到初步结论,并完成下表。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
(1)用排水法收集两瓶呼出的气体 | ||
(2)向一瓶空气中和一瓶呼出的气体中 分别加入少量澄清石灰水 | ||
(3)将燃着的木条分别插入盛有空气和 呼出气体的集气瓶中 | ||
(4)取两块干燥的玻璃片,对着其中一 块哈气,观察玻璃片上水蒸气的情况, 并与另一块放在空气中的玻璃片作对比 |
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水是万物之源,生命之本。通常状况下,①水是一种没有颜色、没有气味、没有味道的透明液体;②在101 kPa、4 ℃时水的密度最大,约为1 g/cm3;③在此压强下,将水加热到100 ℃就可以使其变成水蒸气;④在通电的条件下,水能分解生成氢气和氧气;⑤水是一种宝贵的自然资源。请回答下列问题:
(1)水的物理性质有 。
(2)水的化学性质有 。
(3)上述叙述中属于水发生了物理变化的是 。
(4)上述叙述中属于水发生了化学变化的是 。
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