2014年3月全国两会在北京召开，治理空气污染成了两会的热点话题。下列做法不会对空气造成污染的是                                                  （    ）

A．燃放烟花爆竹                      B．露天焚烧秸秆和垃圾     

C．大力植树造林                      D．大力发展火力发电

下列现象不能用分子的知识解释的是                                  （    ）

   A．美酒飘香       B．尘土飞扬        C．蔗糖溶解         D．干冰升华

下列实验操作正确的是                                               （    ）

下列工业上制备物质的过程属于物理变化的是                           （    ）

A．海水晒盐                         B．用氯化钠制取纯碱

C．铁矿石炼铁                       D．煅烧石灰石制生石灰

学习中和反应时，老师和同学们展开了如下探究：

【探究一】：探究实验过程中的能量变化

用胶头滴管将10％的稀盐酸逐滴加入NaOH溶液中，并用温度计测量温度变化。

小文发现：随着稀盐酸的不断滴入，溶液的温度先升高后降低。对此合理的解释      ；

【探究二】：探究反应发生及反应终点问题

实验中，除了温度有变化外，没有任何现象能证明反应是否发生及反应是否已至终点，小苗在老师的帮助下，进行了下图所示的探究实验（滴加试剂时同时搅拌）。

 

①通过实验现象，小苗排除了实验B，你认为她的理由是      ；

②实验C中溶液的颜色最终变成了红色，但也被排除，原因是      ；

③实验时，老师告诉小苗：相对于实验A，实验D也有不足。通过下面的资料，你认为理由是      ；

【资料卡片】：

④小波认为：将NaOH溶液和稀盐酸混合后的溶液蒸干，若得到白色固体，则说明反应生成NaCl，从而确认反应已发生，你认为这种观点是否正确，并说出理由？      。

【探究三】：探究实验过程中的意外情况

（1）为了提高实验的趣味性，老师演示了如下图所示的连贯实验，回答下列问题：

①实验1所得溶液沸腾时的温度      100℃（填“＞”或“＜”或“=”）；

②实验后溶液一定显碱性的试管有      支，实验3后溶液中NaOH质量分数      （填“＞”或“＜”或“=”）实验2后溶液中NaOH质量分数；

③通过上述探究，你对酚酞试液在碱性溶液中的颜色变化有何新的认识？      ；

（2）小岳在他的实验过程中意外发现有气泡出现，你认为原因是      。

【探究四】：从部分变质的NaOH样品中回收较为纯净的NaOH

小岳同学查阅了不同温度下NaOH的溶解度（见资料卡片），并按如下步骤进行了实验（其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ为实验操作）：

【资料卡片】：

 

①试剂A是      （填化学式）溶液；

②操作名称：Ⅰ      、Ⅱ      、Ⅲ      ；

③为获得纯度较高的NaOH固体，小岳同学应在干燥前将其用      进行淋洗。

【探究五】：测定NaOH样品中NaOH的质量分数

小海取13.5g部分变质的NaOH固体样品加适量的水配成溶液，向其中加入足量质量分数为7.3%的稀盐酸，使其充分反应，生成二氧化碳2.2g（假设生成的CO₂被完全吸收）。求：

①样品中NaOH的质量分数（精确到小数点后一位，3分）；

②在右图中画出以纵坐标表示二氧化碳质量，横坐标表示盐酸质量的关系图（不要求精确，1分）；

解题过程：      ；

【交流讨论】：经过讨论，大家一致认为小海方法有误，求出的NaOH的质量分数比实际值大，造成错误最有可能的原因是什么？（1分）      ；

【反思提高】：欲使实验结果准确可靠，你对小海的实验会做怎样的改进？（1分）      。

水与人类的生活和生产密切相关。请回答以下相关问题：

（一）（7分）水——常用的化学试剂

（1）作反应物：电解水时，需在水中加入少量氢氧化钠或硫酸，目的是      ，右图是实验室电解水的微观示意图，其中最小的微粒是      ，通过该实验可以得出的结论是      ；

（2）配制溶液：小丽配制50.0 g 15.0%的氯化钾溶液的操作步骤为：

①计算：需要氯化钾固体的质量为      g；  

②称量：用托盘天平称取所需固体。若所用砝码生锈了，则会导致氯化钠溶液的溶质质量分数      （填“＜”或“＞”）15.0%；

③溶解：该操作中用      （填仪器名称）搅拌至完全溶解；

④装瓶：将配制的溶液倒入      （填“广口瓶”或“细口瓶”），并贴上标签。

（二）（3分）海水——人类的资源宝库

（1）获取淡水：将海水转化为淡水，最常用的操作方法是      ；

（2）获取NaCl：将海水进行      可得到粗盐；为除去粗盐中含有的Na₂SO₄、CaCl₂等杂质，可依次进行下列操作：①溶解；②加过量的BaCl₂溶液； ③加过量的Na₂CO₃溶液；④过滤；⑤加适量的X溶液；⑥蒸发结晶。其中适量X溶液是      （填名称）；

（三）（9分）清洁卫生的水——人类需要

（1）下列保护运河水的建议中，合理的是      （填序号）；

①生活污水处理后排放；  ②将工厂废液排入运河；  ③使用无磷洗衣粉；

④减少燃放烟花爆竹；    ⑤及时清理运河中疯长的藻类

（2）以下是污水处理成自来水的工艺流程示意图：

    

①污水中含Ca²⁺、Mg²⁺、HCO₃^—等，加入生石灰后生成Ca(OH)₂，进而发生若干复分解反应，初级沉降池中生成的主要沉淀是      和      ；（MgCO₃微溶于水）

②通入CO₂除了能调节自来水的pH，还能      ；

③生物反应池是利用微生物直接分解水中的有机物，以除去水中过多的氮、磷等有害成分。这样做的优点是      ；

④为除去水中悬浮的固体小颗粒，常用的混凝剂是      （填名称）；

⑤气体A是      （填化学式），其作用是杀菌消毒，使自来水符合卫生标准，A和H₂O反应生成HClO和HCl，写出该反应的化学方程式      ；

⑥饮用含有大量的细菌和杂质的水后，很容易患肠道传染病。请你设计合理方案，将被污染的水处理成能饮用的水：      。

汽车是现代生活中常见的一种交通工具。

（1）喷漆可以延缓汽车钢铁外壳的锈蚀，起防锈原理是隔绝      和      ；

（2）汽车的燃料主要是汽油，其中辛烷（C₈H₁₈）最重要。

①C₈H₁₈完全燃烧的化学方程式为      ；

②公共汽车和出租车的耗油量近似值（均以汽油为燃料）和载客量（含驾驶员）如下表：

	公共汽车	出租车
百公里耗油 /kg	18	9
平均载客量 /人	30	3

乘出租车行驶相同距离，人均耗油即排放CO₂是乘公共汽车的      倍，所以乘坐公共汽车较为环保。

右图是A、B两种物质的溶解度曲线，回答下列问题：

（1）t₁℃时，A、B的溶解度大小顺序是      ；

（2）t₃℃时，A、B的饱和溶液中溶质质量分数大小顺序是

      ；

（3）将含等质量溶剂的A、B饱和溶液从t₃℃降温至t₂℃，

析出晶体较多的是      ；

（4）严冬的北方盐湖常析出Na₂CO₃晶体，其溶解度曲线应和      （填“A”或“B”）相似。

写出下列相关的化学方程式及基本反应类型：

（1）CO和氧化铁反应：      ；   （2）用澄清石灰水检验CO₂：      ；

（3）实验室制氢气：      ，属于      反应；

（1）Fe₂O₃ + 3CO 高温 2Fe + 3CO       （2） CO₂ + Ca(OH)₂ == CaCO₃↓ + H₂O

（3）Zn + H₂SO₄ ==ZnSO₄ + H₂↑       置换反应

现有下列物质：①石灰石、②干冰、③盐酸、④氢氧化钙，用序号填空：

（1）用作人工降雨的是      ；   （2）配制农药波尔多液的是      ；

（3）用作炼铁原料的是      ；   （4）用于金属表面除锈的是      ；