实验是进行科学探究的重要方式，请根据下图回答问题：

① 用A图所示装置进行电解水实验时，a管产生的气体是       。水中预先加入硫酸目的是                      。 反应的文字表达式是             。实验的主要结论是                                      。
② 用B图所示装置测定空气中氧气含量时得到的结论是                             实验中导致实验结果偏大的两个可能原因是               ；             。
③ 利用C图所示方法，把二氧化碳气体慢慢倒入烧杯中，看到的现象是                          
④ 利用D图所示方法 ， 对细铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究。下表是不同含碳量的铁丝（所用铁丝直径均相同）放入氧气中燃烧时的实验现象：

由上表分析出，“火星”可能是       与氧气反应导致的。实验中要预先加入少量水的目的是                      写出铁燃烧的文字表达式                           

“碳循环”是自然界中重要的一类物质转化，CO₂在转化中起着非常重要的作用，如图是这种作用的具体体现之一

（1）如果A是葡萄糖（C₆H₁₂O₆），它的分子中碳、氢、氧原子个数比为　       　；
（2）自然界中“碳循环”的“碳”是指　      　（选填“单质”“元素”“原子”） 。
（3）某有机物R在空气中完全燃烧的化学方程式：R+3O₂2CO₂+3H₂O，R的化学式为　     　。
（4）碳酸钾是无机盐，写出碳酸钾与盐酸反应的化学方程式　               　。
（5）科学家用NaOH溶液喷淋吸收CO₂（如图）．对该方法的叙述正确的是　  　。

用熟石灰中和一定量的稀盐酸时，熟石灰与盐酸反应的化学方程式为　             　；当恰好完全反应时，溶液中的溶质为　          　．

自然界中二氧化碳的循环过程如图所示：

（1）吸收大气中CO₂的环节是　                      　．
（2）由于人类消耗化石燃料的增加和森林的乱砍滥伐，使空气中CO₂的含量上升，从而导致　                 　增强，全球气候变暖．请写出一条因气候变暖给人类生存环境带来影响的情况：　                                                 　．
（3）科学家研究得到：海洋是吸收大量CO₂的地方．如果工业生产产生的CO₂排放量继续以目前速度增加，海洋将成为“酸化的海洋”．请写出酸化原因的化学反应方程式：　                 　．
（4）科学家目前正在研究将空气中过量的CO₂和H₂在催化剂和适量条件下转化成液态甲醇和水，反应的化学方程式：CO₂+3H₂甲醇+H₂O．则甲醇的化学式是　 　．

请阅读下面的文章，并据此回答问题：
科学家在研究大气中CO₂的浓度变化会对地球的平均气温造成什么影响的问题时，采用的研究途径之一是：研究古气候大气中CO₂的浓度变化和当时大气平均温度的变化关系．
（1）有种方法是测量浅海贝类化石中硼、钙元素含量的比例．因为这个比例高低和这些贝类生长时的海水酸碱度有关，而海水酸碱度又和大气中CO₂的浓度有关．将得到的有关数据和通过其它研究途径得到的同时期大气平均温度对比，即可得到同时期大气平均温度与大气中CO₂的浓度的对应关系．海水酸碱度和大气中CO₂的浓度有关的科学原理是                                  ．
请在下列坐标图中，标出坐标轴的含义，并大致表示大气中CO₂的浓度对海水酸碱度（用海水pH表示，海水略呈弱碱性）的影响关系．

（2）科学家也通过另外途径研究古气候时CO₂的浓度变化与当时大气平均温度的关系．
如比较古代植物叶片化石及近现代植物标本，发现很多地区较多同种近现代植物叶片单位面积上气孔数目减少．从植物对环境的适应性考虑，造成这种变化的可能原因是：          、           （请写出两种）．
（3）在生物圈中，你认为当前影响大气中CO₂浓度变化的主要直接因素是：         、         （请写出两点）．

小明和小红利用下图装置，以碳酸钙和稀盐酸为原料来制取二氧化碳气体，并进行比较分析．

（1）小明用图甲和图乙组合来制取二氧化碳气体，如何检验二氧化碳是否收集满？请写出具体操作：                                       。
（2）小红认为用甲丙收集二氧化碳气体的方法比图乙更好．你认为她的理由是：        （写出一点）。
（3）实验过程中小红发现反应有快慢，请你列举一种判断反应快慢的方法                              。

小忻同学设计如下实验装置（铁架台等仪器省略）制备CO₂和验证CO₂能与NaOH反应。

（1）装置B的作用是______
（2）请补充画出装置C中a、b导气管
（3）小意分析实验后，发现此装置有明显不足，至少应添加一后冼气瓶F，你认为应该在_____(填装置编号)之间加入装有______(填试剂编号)洗气瓶F。

（4）打开止水夹K1，检查气密性，加入药品开始实验，当观察至装置E的现象是__________________________，可确定装置C收集满CO₂
（5）当装置C中收集满CO₂，关闭止水夹K2，把注射器D中的5mL浓的氢氧化钠压入到装置C中，化学方程式为_______________________________________,观察到的现象是____________________________________.
(6)小平同学认为证明CO₂与 NaOH反应，还应把注射器内D中浓NaOH溶液换成________,再做一次实验，其目的是__________________________。

二氧化碳的“捕捉”与“封存”是实现温室气体减排的重要途径之一。实际生产中，经常利用足量NaOH溶液来“捕捉”CO2，流程图如下(部分条件及物质未标出)。

（1）分离室中进行的操作是____________。
（2）该流程图所标出的物质中，溶于水放出大量热的氧化物是__________。
（3）“捕捉室”内发生反应的化学方程式为_____________________________。
（4）将CaO加入到x溶液中，其中发生复分解反应的化学方程式是_______________________________。

对于化学反应，我们不但要考虑加入的试剂，还要考虑环境中的其他物质对化学反应的影响。教材中“木炭还原氧化铜”的实验（见下图），你认为试管A中的物质除木炭与氧化铜外，还存在_______________________。

（1）根据你所学化学知识猜测：试管A中除C、CuO外，还可能有物质___________（写化学式，下同）参与反应。除木炭还可以还原氧化铜外，经反应生成的_________也可以还原氧化铁。写出相应的化学方程式_________________________________。要排除环境对该反应的影响，你认为应采取何种措施？______________________________________________。
（2）请你推测吗，进入试管B的气体，除二氧化碳外，还可能有______________________。
要想使进入试管B中的二氧化碳全部被吸收，应采取什么措施？______________________。

化学是一门以实验为基础的科学，实验是学习化学的一条重要途径。下面我们就实验室制取二氧化碳的收集问题做如下讨论。根据二氧化碳的性质，它可溶于水也能与水反应生成碳酸，通常采用排空气集气法收集。二氧化碳真的就不能用排水法收集吗?
资料一：文献表明1体积水要完全溶解于1体积二氧化碳，至少需要约7天左右的时间。如果是1天时间，则1体积水大约只能溶解1/3体积左右的二氧化碳。
资料二：对任何气体的收集，凡能用排水法收集的气体，最好用排水法收集，这样既可以观察集气的快慢，又可以提高被集气体的纯度。
资料三：二氧化碳不溶于饱和的碳酸氢钠溶液
（1）你认为在中学化学实验中是否可以用排水法收集二氧化碳气体__________，你的观点是______________________________________________________________________。
（2）要使实验室收集二氧化碳达到最优化，你是否还有更好的建议______________。