把铁钉放入稀硫酸中，以下对该实验现象的描述不正确的是（    ）

①铁钉表面有气泡产生   ②溶液变作为浅绿色   ③铁钉质量增加  ④溶液质量减轻

A．①②     B．③④    C．①②③     D．①②③④

我国早在商代就能造出精美的青铜器，到了战国时期已能冶铁和炼钢。人类开发利用下列金属单质的时间与金属活动性强弱有着某种内在的联系。由此推断，人类开发利用下列金属的时间由先到后顺序是（  ）

A．Cu Fe Al Zn                  B．Cu Zn Fe Al

C．Cu Fe Zn Al                  D．Al Zn Fe Cu

某合金与铁的物理性质比较如下：

（注：硬度以金刚石的硬度为10做标准，导电性以银的导电性为100做标准）

已知该合金耐腐蚀、强度大，从性能上看，该合金不适合制（   ）

A．门窗框   B．炉具  C．导线   D．飞机外壳

金属钨广泛用于制造灯丝，有“光明使者”的美誉，这是因为钨能导电且（   ）

A．密度大     B．硬度大     C．熔点高     D．延展性好

铝合金因具有坚固、轻巧、美观、易于加工、抗腐蚀等优点而成为多数现代家庭封闭阳台时的首选材料。这与铝合金的物理性质无关的是（   ）

A．较小的密度     B．较大的硬度    C．良好的导电性    D．较好的光泽

下列描述属于铁的物理性质及用途的是（　　）

A．具有银白色金属光泽，常用于制电线、电缆等。

B．具有银白色金属光泽，常用于制炒菜用的锅。

C．具有红色金属光泽，常用于制枪弹、炮弹等。

D．具有亮黄色金属光泽，常用于制各种首饰、装饰品等。

下列物质中不属于合金的是（    ）

A．水银     B．青铜      C．焊锡      D．白金

钛（Ti）是广泛应用于航空、航海等领域的一种重要金属。在一定条件下，钛由四氯化钛（TiCl₄）和金属镁反应而制得：TiCl₄+2Mg==Ti+2MgCl₂ 。现有380Kg四氯化钛，可生产金属钛多少千克？

在化学实验技能考试中，有一题目是鉴别碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液，小红等几位同学进行了如下图所示的实验。

⑴写出试管②中碳酸钠与氢氧化钙反应的化学方程式：

                                                       。

⑵实验结束后，小红同学将①、②两支试管中的废液倒入同一个干净的烧杯中，看到废液浑浊，就对废液进行了过滤，小红等几位同学对滤液的成分又进行了探究。

【提出问题】滤液中除水外还含有哪些物质？

【猜想】 小红认为：只含氢氧化钠；

小明认为：可能含有氢氧化钠、碳酸钠和氢氧化钙；

小亮认为：可能含有氢氧化钠和碳酸钠；

你认为还可能是                           （写一种猜想）。

【讨论】你认为小红、小明、小亮三位同学中谁的猜想不合理，请说明理

————————————————————————。                                                        

【实验设计】设计一个简单的实验证明你的猜想正确。

【实验分析】小亮同学针对自己的猜想进行了如下实验：

你认为小亮同学对实验结果判断是否正确？请说明理由。

                                                             -

【反思拓展】(加分题，4分)

①在分析化学反应后所得物质的成分时，除考虑生成物外还需考虑

                                                          ；

②通过以上探究，你认为应怎样处理上述实验后的废液才能倒入下水

道？                                                      。

某化学实验小组同学将铁粉投入硫酸铜溶液中，发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出。生成的是什么气体呢？同学们决定进行探究。探究前老师提示，该反应生成的气体只有一种。

【提出猜想】放出的气体可能是SO₂、O₂、H₂，提出猜想的依据是                     。

【查阅资料】SO₂易溶于水，化学性质与二氧化碳有相似之处，它能使澄清石灰水变浑浊，生成CaSO₃。

【方案设计】依据上述猜想，实验小组同学分别设计了如下方案：

(1)甲同学认为是O₂，则检验方法是_____________________________________。

(2)乙同学认为是SO₂，则只需将放出的气体通入澄清石灰水中，看澄清石灰水是否变浑浊。写出SO₂与Ca(OH)₂反应的化学方程式________________________________。

(3)实验小组同学合作设计了如下组合实验方案，排除和验证猜想的气体。

若拆去B装置，直接连接A和C装置进行实验，可能导致             后果发生。

【实验探究】实验开始时，先将收集到的气体从a通入一段时间后，再点燃C处酒精灯；

这样操作的目的是                                     。

实验过程中发现A装置中溶液不变浑浊，C装置中表面含CuO的铜网由黑色变为光亮的红色；

结论：铁粉与硫酸铜溶液反应时，产生的气体是_________________。

【思维拓展】由上述实验可以推出，硫酸铜溶液中可能含有____________。