科目: 来源:人教版九年级上册二氧化碳制取的研究同步练习 题型:计算题
用100克KClO3和MnO2的混合物制取氧气,反应前测得MnO2占混合物总质量的25%,反应一段时间后,又测得MnO2占30%。求:此时分解的KClO3的质量是多少?制得的氧气的质量是多少?
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科目: 来源:人教版九年级上册二氧化碳制取的研究同步练习 题型:计算题
一定质量的镁和碳酸镁混合物,经高温煅烧,直到质量不再变化为止。发现反应前后总质量不变,求原混合物中镁粉的质量分数
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科目: 来源:2011-2012学年宁夏回族自治区银川市芦花中学九年级第一学期期末化学试卷 题型:探究题
(11分)物质发生化学变化的前后,总质量是否发生改变?是增加、减少还是不变?小刚、小莉按下面的步骤进行探究:[来源:Z。xx。k.Com]
(1)提出假设:物质发生化学变化的前后总质量不变。
(2)设计并进行实验:小刚设计的实验装置如图A所示,选用的药品是BaCl2溶液和 Na2SO4溶液(两者反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠溶液);小莉设计的实验装置如图B所示,选用的药品是足量的稀盐酸和 Na2CO3溶液。他们在反应前后都进行了规范的操作、正确的称量和细致的观察。
①两个实验所发生反应的化学反应方程式为:
小刚的实验是:
小莉的实验是:
②实验结论:
小刚认为:在化学反应前后,生成物的总质量与反应物的总质量是相等的;
小莉认为:在化学反应前后,生成物的总质量与反应物的总质量是不相等的。
你认为 的结论正确,导致另一个实验结论错误的原因是:
③请从原子的角度分析你认为正确结论的原因是:
④使用上述实验装置,请你选择另外两种药品进行实验达到实验目的,这两种药品可以是 和 (填化学式)【注:以上四种药品均不能再用】
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科目: 来源:2013届山东省文登市实验中学九年级下学期第三次月考化学试卷(带解析) 题型:问答题
物质的化学变化
物质世界时时刻刻都在发生着变化。自然界中物质的变化通常分为两大类,即物理变化和化学变化。
(1)化学变化区别于物理变化的本质特征是 ;
(2)化学变化是有条件的,并且是可以控制的。人们在科学实验和日常生活中就有许多控制化学变化的事例。请参照举例,从化学角度说明下列事例中人们是控制化学变化的原理。
编号 | 事例 | 原理 |
举例 | 厨房中油锅着火,用锅盖盖灭 | 隔绝空气,使燃烧反应停止 |
事例1 | 实验室用过氧化氢制氧气时加入二氧化锰 | |
事例2 | 易变质的食品采用真空包装,可以延长保质期 | |
事例3 | 夏天,为防止食物变质,放在冰箱中 | |
事例4 | 用鼓风机向煤炉中吹入空气,可以使炉火更旺 | |
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科目: 来源:2013届天津市滨海新区塘沽九年级上学期第1单元检测化学试卷(带解析) 题型:问答题
下图为同学们经常使用的修正液包装标签上的部分文字和图片,请仔细阅读、观察,根据此图及日常生活经验分析,推测修正液的性质。(至少答出三点)
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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科目: 来源:2012届安徽皖东南初中三校九年级上学期第一次联考化学试卷(带解析) 题型:问答题
(4分)鸡蛋腐败变质时会产生一种无色、有臭鸡蛋气味的硫化氢气体(H2S)。硫化氢气体是一种大气污染物,它在空气中点燃完全燃烧时,生成二氧化硫和水。请回答:
(1)上述信息中,属于硫化氢气体物理性质的是_______________________。
(2)已知硫化氢气体能溶于水,密度比空气大,则可用 法收集硫化氢。
(3)写出硫化氢在空气中完全燃烧的文字表达式_____________________ 。
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科目: 来源:2012-2013学年陕西省宝鸡市长岭中学九级化学上册期中测试卷(带解析) 题型:问答题
(2分)氨气是一种重要的化工原料,在工农业生产中有广泛的应用。某兴趣小组的同学为了探究氨气的某些性质,进行以下实验。下图中从左到右依次是实验步骤及相应的现象。
请根据上图中所示的信息,归纳出有关氨气的物理性质:
①_______________________________________
②_______________________________________。
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科目: 来源:2013届福建省建瓯二中九年级第一次月考化学试卷(带解析) 题型:问答题
(7分) 2004年4月,重庆天原化工厂一个冷凝管破裂厂导致剧毒氯气外泄,造成多人中毒。小龙同学听到这一消息后立即上网,查找氯气的资料,得知:①由氯元素组成;②常温下氯气是一种黄绿色气体;③有刺激性气味;④氯浓度过高或接触时间较久,常可致深部呼吸道病变;⑤加热时,能与铁反应生成氯化铁;⑥实验室常用加热二氧化锰和浓盐酸的方法制取氯气;⑦可用于消毒、制盐酸、制多种农药等。请根据以上信息回答:(填序号)
(1)属于氯气物理性质的是____________。(2)属于氯气化学性质的是____________。(3)属于氯气组成的是 。(4)属于氯气用途的是 。(5)属于氯气制取的是 。
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科目: 来源:2012届甘肃省武威第五中学九年级3月月考化学试卷(带解析) 题型:问答题
阅读下面的材料,回答下列问题:
自从非典型肺炎在我国部分地区出现以来,过氧乙酸作为高效消毒剂被广泛使用。过氧乙酸在常温下是一种无色有刺激性气味的液体,易挥发,易溶于水和醋酸。它对呼吸道黏膜有刺激性,高含量的过氧乙酸溶液对皮肤有腐蚀性。一般商品过氧乙酸是40%的醋酸溶液,使用前通常先用蒸馏水等将其稀释,消毒时可用喷雾法消毒,也可将其配制成0.2%的水溶液洗手消毒。过氧乙酸不稳定,易分解生成无毒物质,若用喷雾法消毒,过氧乙酸在半小时内就可完全分解。
(1)在过氧乙酸的质量分数为40%的醋酸溶液中,溶质是 ,溶剂是 。
(2)分别指出过氧乙酸的一点物理性质和一点化学性质。
物理性质: ;
化学性质: 。
(3)100 g过氧乙酸的质量分数为0.2%的洗手液中含过氧乙酸 g。
(4)不慎让高含量的过氧乙酸溶液沾到皮肤上,应做怎样的处理?
。
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科目: 来源:2013届江苏省兴化市九年级第一次联考化学试卷(带解析) 题型:问答题
阅读材料,回答问题:
材料:臭氧是淡蓝色气体,大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线,长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥、咳嗽等不适症状,臭氧可用于游泳池的杀菌和消毒。磷在臭氧中燃烧比在氧气中燃烧更旺,生成物与磷在氧气中燃烧的生成物相同。
⑴臭氧的物理性质: (写一条);
⑵磷在臭氧中燃烧的文字表达式: ;
⑶从上述材料中可见臭氧对人类有利有弊。请再举出一种物质,并说出其利弊:
。
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