科目: 来源:2012届江西省金溪一中九年级化学第二单元测试卷 题型:填空题
在测定空气中氧气含量的实验中,小强采用了右图所示装置:在由两个注射器组成的密闭系统中留有25mL空气,给装有细铜丝的玻璃管加热,同时缓慢推动两个注射器活塞,至玻璃管内的铜丝在较长时间内无进一步变化时停止加热,待冷却至室温,将气体全部推至一个注射器内,观察密闭系统内空气体积变化。
(1)在实验加热过程中,交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是 。
(2)写出该实验中反应的符号表达式 。
(3)小强测得实验结果如下:
反应前注射器内气体总体积 | 反应后注射器内气体总体积 |
25mL | 22mL |
查看答案和解析>>
科目: 来源:2012届江西省金溪一中九年级化学第二单元测试卷 题型:填空题
装满氧气的甲、乙两个集气瓶(甲瓶口向上,乙瓶口向下),用带火星的木条分别由瓶口迅速伸入瓶底,发现木条复燃,且在甲瓶中比在乙瓶中燃烧旺且时间长。上述实验说明了氧气具有的性质是:
(1)__________________________;(2)___________________________。
查看答案和解析>>
科目: 来源:2012届江西省金溪一中九年级化学第二单元测试卷 题型:填空题
下图是实验室常见的制取气体的装置:
(1)写出仪器名称:①________②________③________④________。
(2)实验室采用装置A制取氧气时,其试管中应放的药品是 ,试管口还要放一团棉花,目的是 ,该反应的符号表达式是________________________。
(3)采用装置B制取氧气时,其试管中应放的药品是 ,所发生反应的符号表达式是 ;
(4)收集氧气可以选择装置 或 ,原因是 、_ 。
(5)某同学收集完毕,先停止加热再将导管移出水面,你预测这种操作会引起什么后果?____________________________________________。
查看答案和解析>>
科目: 来源:2012届江西省金溪一中九年级化学第二单元测试卷 题型:填空题
甲、乙、丙是三个实验的示意图,根据下图中所发生的化学反应,进行总结归纳并回答下列问题:
(1)所发生的三个反应有多个共同的特点,分别是:
① ,② ,
③ ,④ ……(只答四点即可)。
(2)它们也有许多不同,请指出其中一个与另外两个的不同之处: 。
查看答案和解析>>
科目: 来源:2012届江西省金溪一中九年级化学第二单元测试卷 题型:填空题
实验室用高锰酸钾制取氧气时,检查装置气密性的操作方法是
,如果装置不漏气,应观察到的现象是 ,当把手放开,把导管继续停放于水中,这时又可观察到的现象是 。
查看答案和解析>>
科目: 来源:2012届江西省金溪一中九年级化学第二单元测试卷 题型:填空题
做铁丝在氧气里燃烧的实验时,铁丝绕成螺旋状的目的是 ,铁丝的一端系一根火柴的作用是 ;集气瓶里,放入少量水的作用是 ;可以观察到的现象是:铁丝 ,生成了一种 色的固体。写出该反应的符号表达式 。
查看答案和解析>>
科目: 来源:2012届江西省婺源县九年级第一学期期末考试化学试卷 题型:填空题
(2分)氧气是化学性质比较活泼的气体,可以与许多物质发生反应。氧气的这一特性,使氧气在生产和生活中有着广泛的应用;也正是由于氧气的这一性质,人们为了生产和生活的需要,在某些情况下,要使物质与氧气隔绝。请你从以上两个方面各举一例予以说明。
应用氧气: ;
隔绝氧气: 。
查看答案和解析>>
科目: 来源:2012届北京市顺义区九年级上学期期末考试化学试卷 题型:填空题
(7分)根据实验内容回答问题。
实验装置图 | |||
现象及问题 | 铁丝在氧气中剧烈燃烧, ,放出大量的热,有黑色固体生成。该反应的化学方程式为 。 | 集气瓶B中,观察到紫色小花变红,使紫色石蕊变红的物质是 。 将纸花从集气瓶内取出,放置一段时间,观察到 ,该变化的原因用化学方程式解释为 。 | C装置用于制取氧气,反应的化学方程式为 ,除图中所示的方法外,氧气还可用 方法收集。 |
查看答案和解析>>
科目: 来源:2012届山东省乐陵化楼中学八年级上学期期中检测化学试卷 题型:填空题
有A、B、C、D四种物质,A是无色无气味的气体,B在A中可以剧烈燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰,且生成有刺激性气味的气体C,将燃烧的木条伸入无色无味的D中,木条熄灭,向D中加澄清石灰水并振荡,石灰水变浑浊。由此可以推断:
A是 ;B是 ;C是 ;D是 。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com