在“宏观——微观——符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。某化学反应的微观模拟示意图是：

该反应的化学方程式是                             ，

试用“分子”、“原子”或“元素”回答：
（1）酒精易挥发，这表明酒精       在作扩散运动，由液态变成气态，表明酒精        间的距离变大了。
（2）氧        保持着氧气的化学性质。铁    保持铁单质的化学性质。
（3）下图是某个化学反应的微观模拟示意图。

表示一种原子，
表示另一种原子
据图比较分析，化学反应前后       的种类和数目不变，      的种类改变。

2002年初，美国制造了第一台磁冰箱，其效率比普通冰霜效率高30%以上。生产磁冰霜所用的材料中含稀土元素钆（Gd），钆元素的一种原子的相对原子质量为157，核电荷数为64，则其原子核外电子数为________，质子数               ， 中子数为__________。

宏观和微观相结合是化学学习的特点。
（1）．图中“   ”  和“   ”表示两种不同元素的原子，下列方框中表示混合物的是(　　)（填序号，下同）

（2）下列微观粒子示意图中（不同的小球代表不同的原子），能表示3个氧分子的是     ，能表示3个水分子的是       

A                      B                 C              D

在分子、原子、原子核、质子、中子、电子等中找出符合下列条件的粒子填空。
⑴能直接构成物质的是________________________。
⑵化学变化中的最小粒子是________________________。
⑶带正电荷的粒子是________________________。
⑷不带电的粒子是________________________。

根据如图的原子结构示意图回答下列问题．

（1）该原子的核内质子数为　_________　，核外有　_________　个电子层．
（2）该原子在化学反应中较易　_________　（填“得”或“失”）电子．

）人们从长期的生产实践中逐步认识到，物质是由各种微观粒子构成的。下面生活中的现象和事实，能说明粒子运动的是          ，能说明粒子间存在间隔的是            。
①美酒飘香   ②盐咸糖甜   ③干冰升华   ④轮胎爆胎  ⑤热胀冷缩  

．在盛有冷水的烧杯中放入少量品红，一段时间后，烧杯中的水逐渐变为红色，而在盛有热水的烧杯中则迅速变红，这是因为___________                      ______；

下图是物质与其构成粒子之间的关系图。

回答下列问题：
（1）金属铁是由         构成的，二氧化碳是由         构成的；硫化钾是由         构成的。
（2）原子得到或失去电子后形成离子。某离子的结构示意图为
①当a=     时，该粒子是原子。
②当a=8时，该粒子是      （填“原子”、“阳离子”或 “阴离子”）其符号为        ；当a=11时，其符号为        。

图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验，在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味。于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图Ⅱ。

【实验操作】　        
a．向B、C、E三支试管中分别加入5 mL的蒸馏水，各滴入1～2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色 
b．在A、D试管中分别加入2 mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。
【分析讨论】：
（1）E试管放有酚酞溶液的目的是                                      
（2）进行操作b时观察到的现象是                                        
（3）由此可以得到的有关分子的性质是①                   ，②              
（4）对比改进前的实验，改进后实验的优点是