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科目: 来源:2011-2012学年度重庆市凤鸣山中学初三化学中考摸拟试卷(3)(带解析) 题型:问答题

(3分)红磷燃烧除需要氧气外,还需要满足的条件是什么?按下图装置做测定空气中氧气含量的实验时,要达到实验目的,反应物或装置方面应满足的条件是什么?                                           (答出一条即可)

该实验还可说明氮气具有哪些性质?                             (答出一条即可)。
写出该实验中有关反应的化学方程式。                                

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科目: 来源:2012届广西南宁三中中考模拟测试化学试卷(八) 题型:问答题

某同学为测定空气里氧气的含量,设计了如图3所示的实验装置。

该同学在“金属梯”的每一步的凹处放置一颗用滤纸吸干水后的白磷,用放大镜会聚6V手电筒光于靠近水面的一步“金属梯”处的白磷上。
一段时间后,可观察到的现象是                
                                             
                                              
(2)“金属梯”的每一步上都放置一小颗白磷与只靠近水面的一步“金属梯”处放一大颗白磷相比,优点是什么?

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科目: 来源:2011-2012学年山东省东营市河口区八年级上学期期中质量调研 题型:问答题

(5分)(1)已知空气中氧气的体积分数为21%,小兰同学用下图装置进行验证,实验后发现测得的氧气体积分数小于1/5,请你帮她分析造成这种结果的可能原因(至少三两点):

___________________________________,
_____________________________________,
_____________________________________。
(2),用如右图的装置来测定空气中氧气的含量,发生的实验现象是_____
___________________________;___________________________________。

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科目: 来源:2011年初中毕业升学考试(江苏无锡卷)化学 题型:问答题

请根据题意回答下列问题(在下列(1)(2)两小题中任选一题回答,若两小题都回答,则以第(1)小题的答案评定分数。)
(1)溶于雨水会形成酸雨的气体有哪些?酸雨对环境会造成哪些危害?(各答一种即可)
(2)现有一瓶蒸馏水和一瓶稀氯化钾溶液,可用什么简单的办法把它们鉴别开? (注意:在实验室里,任何进修都不能尝溶液的味道)

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科目: 来源:2011届广东省肇庆市初中毕业生学业考试化学试卷 题型:问答题

(5分)按如图组装仪器,关闭止水夹,通电使红磷燃烧。请回答下列问题:

(1)燃烧的现象是                    
(2)红磷燃烧一段时间后,自动熄灭了,你认为原因是                         
(3)冷却后,松开止水夹,你观察到的现象为                       

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科目: 来源:2012届江西省奉新二中九年级第一次月考化学试卷(带解析) 题型:问答题

(5分)如图所示,用带火焰的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入盛满氧气的集气瓶中,以丙种方式迅速插入盛满二氧化碳的集气瓶中。

(1)请你预测所观察到的现象:
①甲、乙瓶中:                                    
②丙瓶中:                                                        
(2)进行该实验的主要目的是:
                                                 
                                                  
(3)鉴别氧气、二氧化碳、空气三瓶气体的方法是__________________________________
_________________________________。

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科目: 来源:2011—2012学年重庆外国语学校九年级上学期半期考试化学卷 题型:问答题

有两瓶气体,分别是空气和二氧化碳,请设计两种方案将它们一一区分.4’
方一:                                      ;
方法二:                                     .

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科目: 来源:2011-2012学年山西省介休市义棠中学九年级上学期期中检测化学试卷 题型:问答题

(4分)现有氧气、氮气、空气、二氧化碳四种气体,通过实验鉴别它们(写出实验操作步骤、现象和结论)

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科目: 来源:2011-2012学年度江苏省兴化市板桥初中九年级第一学期期中考试化学试卷 题型:问答题

(4分)某科学兴趣小组查阅资料得知镁可在氮气中燃烧生成氮化镁,设计了如下方案进行验证。

步骤l:用盛水的水槽、无底的废广口瓶、燃烧匙、蒸发皿、橡皮塞等装配成如图所示的装置;另准备一只有一根铜丝穿过的橡皮塞,铜丝末端固定一根镁条。
步骤2:引燃燃烧匙中足量的红磷,塞好橡皮塞;待充分冷却,观察到广口瓶内水面上升的体积约占瓶内水面原上方空间的1/5左右。
步骤3:往水槽中加水使广口瓶内外水面相平;点燃镁条,更换橡皮塞,镁条在广口瓶内继续燃烧,发出红光,放出热量;待冷却后广口瓶内水位继续上升。
(1)步骤2的目的是                                   
(2)在步骤3“待冷却后广口瓶内水位继续上升”是由于瓶内气压     (选填“大于”“小于”或“等于”)外界气压。
(3)根据上述实验和你所学的知识,请写出镁在空气中燃烧时的文字表达式:
                                                                

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科目: 来源:2011—2012学年山东省肥城市湖屯镇初级中学九年级化学《空气的成分》练习题 题型:问答题

某容器所盛的空气里含有氧气10 g,则此容器所盛的空气是50 g。这句话是否正确?若不正确请改正。

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同步练习册答案