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    科目： 来源：2010年-2011年度北京市延庆区初三第一学期期末化学卷 题型：单选题

    根据图所示实验，不能得到的结论是

    A．CO2不能燃烧B．CO2不支持燃烧
    C．CO2密度比空气大D．蜡烛燃烧生成CO2和H2O

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    科目： 来源：2010年-2011年度北京市石景山区初三第一学期期末化学卷 题型：单选题

    区别CO和CO2最简便的方法是

    A．测量它们的密度B．检验它们是否有毒
    C．分别通入到水中D．分别通入到澄清石灰水中

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    科目： 来源：2011年北京市海淀区初三第一学期期末化学卷 题型：单选题

    冬天用煤火取暖时造成煤气中毒的气体是

    A．H2B．O2C．N2D．CO

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    科目： 来源：2011届北京市房山区初三上学期期末化学卷 题型：单选题

    在使用燃气热水器时，若通风不畅会产生使人中毒的气体是

    A．氧气B．氮气C．一氧化碳D．二氧化碳

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    科目： 来源：2011年北京市西城区初三第一学期期末化学卷 题型：单选题

    原煤（含硫元素）在氧气中不完全燃烧会生成CO、CO2 和SO2。若测得CO、CO2、和SO2的混合气体中碳元素的质量分数为24％，则其中SO2的质量分数可能是

    A．10％B．30％C．50％D．70％

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    科目： 来源：2011年北京市西城区初三第一学期期末化学卷 题型：单选题

    实验室制取二氧化碳，下列做法可行的是

    A．用镊子夹取块状石灰石固体B．将鼻子凑到瓶口闻酸液的气味
    C．将用剩的酸液倒回原瓶D．用稀硫酸与块状石灰石反应制取二氧化碳

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    科目： 来源：2010年高级中等学校招生全国统一考试化学卷（广东清远） 题型：单选题

    关于二氧化碳的自述中，你认为不符合事实的是

    A．我能在灭火中大显身手B．我承认“温室效应”主要是我惹的祸
    C．我能帮助绿色植物进行光合作用D．我能与人体血红蛋白结合，使人中毒

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    科目： 来源：2010年高级中等学校招生全国统一考试化学卷（内蒙古赤峰） 题型：单选题

    有两份质量相等的碳，其中一份在充足氧气中燃烧生成ag，二氧化碳；另外一份碳先在不充足的氧气中燃烧生成一氧化碳，再将生成的一氧化碳在充足的氧气中燃烧生成bg的二氧化碳，则a和b的关系是

    A．a＜bB．a＞bC．a=bD．无法确定

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    科目： 来源：2010年高级中等学校招生全国统一考试化学卷（安徽芜湖） 题型：单选题

    下列有关说法中，正确的是

    A．室内放置一大盆水，就可防止煤气中毒
    B．室内着火，应立即开窗通风
    C．夜间室内有煤气泄露，可立即开灯检查
    D．久末开启的地窖、窖井，不可冒然进入

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    科目： 来源：2010年高级中等学校招生全国统一考试化学卷（安徽芜湖） 题型：单选题

    下列有关碳循环的说法错误的是

    A．绿色植物光合作用吸收CO2释放O2
    B．动、植物呼吸作用吸收O2释放CO2
    C．用石灰水吸收空气中过量的CO2，以解决温室效应
    D．提倡“低碳生活”，大力推广风能、太阳能等新能源

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