红磷燃烧除需要氧气外，还需满足的条件是                 ；该反应的化学方程式为                           ；用红磷做“测定空气中氧气含量”的实验时，若红磷的量不足，所测得氧气的体积分数     （填“偏大”、“偏小”或“不变”）

某同学为探究可燃物燃烧的条件，他查阅资料得知：白磷着火点为40℃ ，红磷着火点为240℃ ，它们在空气中燃烧都会生成刺激呼吸道的白烟——五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水，并能与水反应。他按下图所示装置进行对比实验：

(1)用图A所示装置进行实验，观察到的现象是铜片上的白磷燃烧产生白烟：铜片上的红磷和水中的白磷不燃烧再用图B所示装置进行实验．观察到：不通氧气时，热水中的白磷不燃烧；通氧气时，热水中的白磷燃烧。根据上述实验得出，可燃物燃烧的条件是               。
(2)根据燃烧的条件．选择填空：用扇子扇炉火不会熄灭，而是越扇越旺，原因是      ；用扇子扇蜡烛的烛火一扇就立即熄灭，原因是      (填序号)。
A.可快速地提供燃烧所需的氧气
B.空气流动虽带走热量，但温度未降到着火点以下
C.主要是空气流动带走热量，温度降到着火点以下
(3)图A与图B所示实验相比，符合环保要求的是        。（填Ａ或Ｂ）

化学的学习关注物质的性质，关注物质的变化，关注物质变化过程中伴随的现象等，初中化学我们做过许多的实验，观察过许多的实验现象，例如：

若按一定的规律进行分类，可以将所学的知识进行整理，起到事半功倍的作用。如图中C可以归为     组，理由是：                                         。

（6分）化学就在我们身边，请利用学过的化学知识回答下列问题。
             

目前，我们国家的能源主要依赖于化石燃料，它们属于不可再生资源。因此，开发利用新能源就显得格外重要。
（1）常见的三种化石燃料包括石油、天然气和          。
（2）美国墨西哥湾石油钻井平台爆炸，大量石油泄漏燃烧造成严重的污染，开发公司采用堵塞油管、喷水的方法灭火，其中喷水灭火的原理是                           。

学好化学能使我们更好的认识各种现象，更合理解决实际问题。近年来住宅高楼着火时有发生，为我们敲响了警钟。由此联想到，人人都应懂得一些防火知识，掌握一些自救方法。请根据要求回答下列问题：
（1）一场大火往往由一个小小的烟头引起，烟头在火灾发生中所起的作用是     。
（2）由于现在装修材料的大量使用，室内发生火灾时会产生不少有害气体。如果室内发生火灾，可用湿棉被盖在身上，并用湿毛巾（或湿口罩）捂住口鼻，采取      （填“站立”或“弯腰匍匐”）的姿势迅速逃离火场。其中用湿毛巾（或湿口罩）捂住口鼻的作用是    ；根据灭火的原理，请你说明用湿棉被盖在身上的作用      。

（6分）能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。
（1）煤、      和天然气属于化石燃料。为节约化石燃料、减少污染，人类进一步开发新能源，如地热能、核能、      （填一种即可）等。
（2）将煤块粉碎成煤粉后燃烧。其目的是      。
（3）使用乙醇汽油是一种“节能减排”的有效措施。下列关于乙醇作燃料的说法不正确的是      （填选项序号）。

元宵节是我国的传统节日，我国许多地方至今仍保留着燃放孔明灯、共吃元宵的风俗。

（1）小明发现，妈妈煮元宵的燃气灶的火焰呈现黄色，锅底出现黑色。小明根据自己学过的化学知识，帮妈妈分析了原因                               。此时需要调节一下灶具的进风口。
（2）小明想自制孔明灯，为了使其能飞得更高、更远、更安全，选择作为灯罩的材料应质轻且               。但是,一些地方已禁止燃放孔明灯，因为孔明灯燃烧时温度可达300 ℃，一旦其飘落到加油站、液化气站、油库等地，就会使可燃物的温度达到                 而引发火灾。

（2分）请你分别举出一种与下表中灭火原理相对应的灭火实例。

（8分）为了探究燃烧的条件，某兴趣小组话动中，同学们按图1装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究。探究过程中，大家对磷燃烧生成的大量白烟是否危害人体健康提出疑问。
【查阅资料】白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃，……燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，可能与空气中水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸(HPO₃)。
【变流与讨论】白烟对人体健康有害，该实验装置必须改进。
【改进与实验】同学们按改进后的图2装置进行实验。

请你帮助他们将下表补充完整。